Собака на воинской службе

Для строевых собак были возведены специальные постройки. Школа располагала удобно расположенным учебным полигоном для дрессировки собак.

Территория в Кусково, где начинала свою деятельность Центральная школа в 1924 г., главное здание и другие постройки были использованы для работы научного отдела и размещения племенного питомника.

Преобразование института в Центральную школу связи РККА собаководства и голубеводства не только возлагало на нее подготовку младших командиров для Московского военного округа, но и расширяло перечень старых специальностей. Отныне школа должна была готовить собак по следующим специальностям: связи, караульной, ездово-нартовой, сторожевой службам. Кроме того, в школе появилась совершенно новая специальность — голубиная связь.

Не вдаваясь в тонкости и подробности военного голубеводства — это тема отдельной книги, остановимся только на некоторых вопросах.

Свойства, на которых основано использование почтового голубя, следующие:

1. Привязанность голубя к своему жилищу, благодаря которому он стремится вернуться в свою голубятню и найти там корм, воду, гнездо и прочее.

2. Отличные ориентировочные качества птицы, позволяющие с больших расстояний определять правильное направление полета на свою станцию.

3. Хорошие летные качества голубя, определяемые его анатомическим строением, выносливостью и сформированной мускулатурой, которые позволяют ему развивать скорость и совершать рекордные перелеты.

Основной вид боевого применения — голубиная связь. В условиях современного боя голубиная связь применяется:

1) для связи с самолетами, рейдирующими частями, отрядами и частями, находящимися в окружении;

2) для связи с разведывательными частями и частями прикрытия в период сосредоточения, перегруппировки и подготовки операции, когда использование других средств связи затруднительно;

3) для связи с частями, отрезанными труднопроходимыми и непроходимыми препятствиями (горы, болота, реки и пр.);

4) для доставки сообщений с подводных лодок и судов;

5) для дублирования технических средств связи;

6) на марше и во встречном бою на небольших дистанциях переносимыми станциями;

7) для связи штабов укрепрайонов с огневыми точками и укрепленными рубежами (двухсторонняя связь).

(Архив Музея истории военного собаководства. Учебник младшего командира военно-голубиной связи РККА. М., 1939. С. 20–22.)

В этот период деятельность Центральной школы была наиболее насыщенной и продуктивной для военного собаководства. Именно тогда подготовка кадров специалистов служебного собаководства, подготовка собак по различным службам тесно увязывалась с исследовательской работой научного отдела, дополняя друг друга.

Работы научного отдела охватывали все основные направления в области собаководства. Разведение и выращивание, теория и практика дрессировки, кормление и содержание, ветеринарное обеспечение собак. Изучая зарубежный опыт в собаководстве, работники научного отдела вносили новое в теорию и практику дрессировки собак, создание совершенно новых видов (служб) применения собак в военном и служебном собаководстве.

С 1 по 10 сентября 1934 г. проводился 10-дневный сбор начальствующего состава окружных школ военного собаководства. 26 сентября 1934 г. произведен 14-й выпуск начальствующего состава специалистов военного собаководства (приказ КУКСА № 21 от 27.10.1934). 11 декабря 1934 г. произведен 15-й выпуск командиров взводов военного собаководства.

В общей сложности только за 1931–1934 гг. Центральной школой подготовлено 230 специалистов военного собаководства старшего и среднего командного и начальствующего состава, и этим была как бы подведена прочная база под все дело военного собаководства.

Известно, что в начале 1930-х гг. руководство Красной армии организовало разработку и отработку боевых операций в глубоком тылу противника. В ходе проводимых военных игр важная роль отводилась диверсионным подразделениям, которые, по замыслу руководителей игр, должны были дезорганизовать снабжение и управление войсками.

Военное собаководство не осталось в стороне от велений времени. Уже в конце декабря 1934 г. и начале января 1935 г. в районе Монино были проведены испытания собак, обученных для диверсионной деятельности.

По замыслу, собаки, сброшенные с парашютом в специально сконструированных коробках, должны были доставить взрывчатку, которая находилась в седлах на спине, к бензоцистернам, на полотно железной дороги или к самолетам противника. При этом собака не была смертником, поскольку механизм седла состоял из бойка с пружиной, капсюлем и шпильками, с помощью которого собака освобождалась от седла.

Первое испытание проводилось на аэродроме по самолетам; в акте записано: