Собака по щучьему велению

– Объясняю, – засмеялась Галка. – Видишь, даже Растяпа всё поняла. В следующий раз, когда Нинель приведёт её сюда на поиски, она сразу бросится к люку, потому что вспомнит про конфету. Нинель откроет люк, прочтёт записку и поймёт, что дальнейшие поиски бесполезны: или клад действительно найден, или его вообще не существует, а план – это просто шутка её знакомого.

– Здорово! – оценил выдумку Емеля. – Тяпу только жалко. К тому же… Ты так уверенно всё мне рассказала, как будто это уже произошло. А вдруг всё будет совсем не так? Вдруг Нинель не найдёт этот люк, вдруг не сумеет поднять крышку?..

– И найдёт, и поднимет, – уверенно сказала Галка. – Ты её не знаешь. Когда ей что-нибудь надо, она не то что крышку люка – горы свернёт. Ох и разозлится же!

– Так она же тебя по почерку вычислит! – испугался Емеля. – Давай лучше я записку напишу.

– А ты не догадался? Я специально почерк изменила. Хотя как бы ты догадался, ты же мой настоящий не знаешь.

Емеля с восхищением посмотрел на Галку и подумал: «Хоть она думает и делает всё одновременно, но всегда правильно. Пока, во всяком случае. Вот бы мне так… Что толку, что я могу предугадывать события? Скорость мышления – это совсем другое дело».

Галка вытащила из кармана маленький красный телефон и сказала:

– Диктуй свой номер – завтра я тебе позвоню сразу же, как только увижу реакцию Нинели на мою записку. Когда она её найдёт, ошейник будет ей уже ни к чему.

– Не ей, а Тяпе, – уточнил Емеля.

– Тяпе он как раз понадобится. И Растяпе, и нам. Мы с ним спокойненько продолжим наши поиски.

Глава 6 Тревожный звонок

* * *

Утром по дороге в школу Емеля с трудом представлял себе, как он дождётся окончания уроков. Но оказалось – совершенно напрасно! Вообще-то к школе у него было сложное отношение: ему казалось, что она занимает слишком много места в его жизни. В школе – само собой, уроки, но ведь и дома забыть о ней не удавалось. Родители постоянно разговаривали на школьные темы, и как только он попадался им на глаза, сразу же напоминали про домашнее задание. Емеля даже сердился.

– Нам уже пора переселиться в эту школу, – ворчал он. – Главная забота в нашей жизни.

– А почему бы и нет? – возмущалась мама. – Я не о переселении говорю, а о главной заботе. Наша работа и твоя учёба – что может быть важнее?

Что на это можно было ответить? И Емеля усаживался за уроки, которые, он был уверен, ему приходилось готовить дольше обычного школьника. Он не мог представить, что его одноклассники, кроме самых отъявленных отличников, проводят за домашним заданием так много времени. Его бы воля, он расправился бы со всеми этими задачками и упражнениями в пять минут! Но родители, и в первую очередь мама, ни за что не согласились бы с такими темпами. Вот и приходилось время растягивать. Да и в школе оно шло очень медленно…

Но сегодня Емеля с удивлением заметил, что первые три урока проскочили почти незаметно. Напрасно он боялся их длительности. К тому же повезло, что его не вызывали отвечать и можно было спокойненько предаваться своим размышлениям.

Он обводил взглядом класс и думал: почему это до сих пор среди одноклассников не нашлось для него друга? Конечно, он со всеми находился в приятельских отношениях, но ведь это не настоящая дружба. С девчонками – ясное дело, они все дружат только между собой. А с мальчишками? Тоже не очень получалось. Наверное, из-за Емелиного характера… Все считали его задумчивым, а с таким много ли подружишь? Конечно, это всегда огорчало Емелю. Он успокаивал себя только тем, что они с родителями переехали сюда жить всего два года назад. Сначала к нему относились как к новичку, а теперь так и продолжается, наверное. Может быть, со временем такое положение исправится?

Но, если честно, сейчас это не очень-то его и волновало. Потому что он думал о своих новых друзьях и удивлялся, как быстро и естественно состоялось их знакомство. Всего один раз встретился с Галкой, а кажется, что знает её давным-давно. Не говоря уже про Тяпу. Это в ней всё дело!

Ещё Емеля думал о том, что хорошо бы и в школе ввести такой порядок, чтобы все приходили на занятия со своими кошками и собаками. И уроки проходили бы веселее, и дружили бы все между собой посильнее. Домашние и… школьные животные только скрепляют дружбу.

На всякий случай он не выключал свой телефон и во время уроков, хотя это запрещалось; только звук убрал. А вдруг позвонит Галка? Хотя, конечно же, он понимал, что ещё рано. Галка тоже в школе – правда, она ходит в другую. Может, переведётся со временем в Емелину? Вот было бы здорово! Жалко, что такие вопросы решают не дети, а их родители, и жалко, что на всё необходимо время. А Галкины родители к тому же уехали.

Емеля в очередной раз повторял в памяти все подробности прошедших выходных, с удивлением замечая, что эти повторения ему совершенно не надоедают. И ничего страшного в том, что с первого раза у них с Галкой не получилось найти то, что спрятано! Настоящие тайники так быстро не находятся. Главное, что они на верном пути.