Собеседник. Выпуск 3

О «лунном» эксперименте на земле с лунными ритмами дня и ночи, который ведется в отделе биофизики Института физики имени Л. В. Киренского СО АН СССР, журналистка Г. ШПАК беседует с доктором биологических наук ГЕНРИХОМ МИХАЙЛОВИЧЕМ ЛИСОВСКИМ.

- Пшеница растет, развивается и дает урожай приблизительно за четверо лунных суток. И что характерно - снижение урожайности незначительно.

- Генрих Михайлович, но если эту самую пшеницу вынести на «улицу» Луны...

- Моментально погибнет, поскольку на Луне нет атмосферы. Вся вода быстро испарится, потому что атмосферное давление равно нулю. Это все равно, что сунуть растение в лиофильную сушилку, где создан вакуум. Кроме того, на Луне очень жесткое ультрафиолетовое излучение, уничтожающее все живое. Или очень высокие или очень низкие температуры. И, естественно, жизнь растений в открытом грунте Луны в принципе невозможна. Условия совершенно неблагоприятные. Те же американцы выходили на Луну в специальных скафандрах, защищающих от солнечного излучения, особенно-коротковолнового, от резко отличающихся от нашего земного оптимума температур, от вакуума и от многих других факторов...

- Значит, предстоит построить лунную оранжерею,

искусственную экологическую систему - и никаких проблем?

- Вся сложность в этом случае будет связана с источником света.

Если растения на земле привыкли к естественным ритмам смены дня

и ночи, к земным суткам, то на Луне сутки длятся почти земной месяц. Иначе говоря - на Луне 15 земных суток светит солнце, затем - 15 суток темнота.

Можно было бы выращивать растения за счет искусственного освещения, но это чрезвычайно дорого. Ведь потребуется большой расход энергии на искусственные источники света и сложные системы отвода тепла, выделяемого при работе этих источников. Проще, казалось бы, впрямую использовать солнечный свет. Но смогут ли растения жить в условиях необычного, как мы называем, лунного фотопериода с продолжительностью почти 15 суток света и затем -столько же темноты? Обычно растения, помещенные в условия длительной темноты, быстро истощаются и гибнут, если они находятся в состоянии роста и развития. И только зимующие, уйдя в глубокий покой, могут длительно переносить темноту.

- Как же вам удалось «научить» пшеницу и другие однолетние растения жить на земле в условиях лунного ритма?

- В лаборатории разрабатывались специальные режимы, позволяющие растениям прежде всего переживать вот эти длительные, пятнадцатисуточные в земном измерении ночи. В качестве такого средства воздействия на растения использовались пониженные температуры. Мы проводили опыты по выращиванию пшеницы, а потом и овощных культур в условиях лунных фотопериодов. Растения 15 земных суток выращивались на непрерывном искусственном освещении, что имитировало лунный день, затем помещались на такое же время в темноту. В условиях темноты при комнатной температуре, при температуре культивирования растений они не доживают до конца лунной ночи. Растения теряют хлорофилл, бледнеют, у них вянут и засыхают листья, они истощаются и гибнут. Но если лунную ночь сочетать с пониженными температурами, причем для разных видов могут быть свои уровни понижения температур, и, кроме того, лишить растения минерального, особенно азотного, питания и снабжать их только водой, то растения способны в хорошем состоянии пережить лунную ночь.

- Получается что-то вроде консервации живого организма...

- Причем длительной консервации. Растения способны переживать лунную ночь на разных этапах развития. Например, пшеница в пятнадцатидневном возрасте (в земном исчислении) помещалась в темноту при температуре три-четыре градуса. В качестве питательной среды в это время использовалась обычная водопроводная вода. После лунной ночи пшеница продолжала расти. В течение второго лунного дня, или следующих пятнадцати земных суток освещения, пшеница выколашивалась, затем снова помещалась в темноту на пятнадцать земных суток - имитировалась еще одна лунная ночь... И снова растения выставлялись на свет...

И вот при таких лунных ритмах смены дня и ночи растения нормально развивались, формировали урожай, давали зерно. Испытывались и потомки этих растений в первом и втором поколениях. Они выращивались также в лунном режиме.

- И они не изменились?

- Некоторые небольшие изменения, связанные с недостаточным наливом зерна, произошли, но в общем растения показали потенциальную возможность нормально развиваться и давать потомство.

Аналогичные опыты проводились с морковью, свеклой, репой. И эти растения хорошо растут, дают корнеплоды с нормальным биохимическим составом. А следовательно, вырисовывается потенциальная возможность использования на Луне естественного солнечного света для выращивания растений. Это, по-видимому, намного облегчит проблему энергетики лунных поселений человека.

- Какая аппаратура была создана для лунного эксперимента? Какие устройства использовались для имитации лунных ночей?