Читаем Сокол полностью

Это был невысокий, худощавый отрок, смотрящий на окружающий мир своими светлыми, по-детски 'открытыми глазами‟: прямо как у малышни - долгое время издали наблюдавшей за сегодняшним ратным обучением. Его веснушчатое лицо расплылось в добродушной улыбке и, было видно, что мальчишка жаждет в очередной раз - теперь из уст самого героя событий, услышать рассказ о той схватке: за которую Соколу была пожалована гривна. От нетерпения, мальчишка суетливо разминал пальцами рукоять своего деревянного меча и преданно заглядывал в глаза.

- Ничего, скоро повзрослеет и от его наивности не останется и следа. - Мысленно констатировал Сокол, посмотрев на Венцислава. - Жизнь сама заставит взглянуть на мир по-другому.

- Не совсем так. - Снисходительно ответил ученику молодой воин. - Там, на острове у нас были луки: и я необдуманно кинулся на того Берсерка, за что чуть не поплатился жизнью. А надо было не мешать нашим лучникам утыкать его стрелами - как того ежа иглами.

От этих слов заразительно засмеялись малыши, сидевшие неподалёку и жадно ловившие каждое слово и движение тренирующихся. Но стоило Соколу строго посмотреть на эту небольшую группку разновозрастных детей, которые должны были присматривать за пасущимися неподалёку от них козами, как пастушки сразу притихли.

- А здесь, в заданной вам ситуации вы вынуждены вступить в единоборство с врагом вооружённым большой секирой. - Сокол деловито давал новые вводные своим ученикам. - Начнём с тебя Венцислав, вооружайся щитом и копьём, ты будешь первым мне противостоять.

Отрок, ожидавший во время рассказа услышать новые подробности боя, и понявший что этого не будет, немного погрустнел, но вооружившись, вышел и стал против Сокола.

- Не спеши волчонок. - С небольшим упрёком в голосе проговорил молодой воин, увидев, как его ученик приготовился к схватке. - Для начала посмотри, как я буду работать боевым топором: а затем хорошенько подумай, и реши, как ты станешь вести бой.

Вместо боевой секиры, в руках у Сокола был обрубок сучковатой ветки - по размерам схожий с длиной этого страшного оружия. И Сокол несколько раз перебросил имитацию боевого топора с руки в руку: затем нанёс пару косых ударов и один сверху вниз. При этом молодой воин старался максимально точно повторить амплитуду движений - всё как делал поверженный им берсеркер.

- Если удары этого оружия достигнут цели, то острие секиры пройдёт сквозь тело, как нож сквозь масло. - Уточнил Сокол, закончив свой показ. - Жду твоих предложений по этому поводу.

- Ну, я, это... - мальчишка ненадолго задумался, - ... закроюсь щитом.

- Покажи как! - Не сдерживая усмешки поинтересовался молодой воин.

Венцислав выставил вперёд щит - даже не придав ему необходимого наклона и вдобавок зажмурился. Соколик же, покачав головой поинтересовался:

- Ну что, считаешь, что ты от меня надёжно защитился?

-Ага. - Ответил отрок, неуверенно выглянув из-за края щита.

- А если ещё хорошенько подумать? Вспомни то, что видел раньше, когда сидел на месте тех дѣтя и смотрел на такие же схватки. - Молодой наставник постарался намекнуть на ошибку, допущенную его учеником. Или то, что я недавно вам показывал, работая со щитом.

Венцислав опустил ещё тяжеловатый для него щит, ненадолго задумался: от усердия прикусив нижнюю губу и сморщив лоб. Затем снова стал в туже самую стойку и, допустив те же самые ошибки, приготовился отражению атаки.

Сокол удивлённо пожал плечами, покачал головой и без необходимого замаха, нанёс удар в половину силы: но даже его хватило, чтоб пробить выставленную защиту отрока. Как только импровизированный боевой топор ударил по щиту: то мальчишка закрутился на месте, еле сдержав рвущийся наружу крик боли.

- Вот видишь, как оно вышло, а ведь у меня в руках не топор был, да и бил я не в полную силу. - С укоризной заговорил Сокол, когда Венцислав успокоился, справившись с болью. - Ведь я сегодня уже не раз говорил и показывал, что подставляя щит под удар, его надобно наклонять: тогда оружие с него соскользнет, не причинив великого вреда, ну и твоя рука не пострадает. А при такой защите, боевой топор расколет твой щитик, как пустую скорлупку. А вообще, подходя к такому врагу, будь готов резко метнуть в него своё копьё - в момент, когда он начнёт выполнять замах своей секирой....

Все ученики, включая и младших сыновей Годслава, внимали каждому слову Соколика: даже малыши - сидящие неподалёку навострили свои ушки, стараясь не упустить ничего из сказанного.

- Я не зря всем посоветовал сначала посмотреть, как я буду работать. Вот смотрите ещё раз, - молодой воин снова проимитировал несколько ударов, только уже в немного замедленном исполнении, - видите, как оружие заставляет меня открываться: вот этим моментом вам и надо воспользоваться.

- А если враг заметит, как я метну в него своё копьё и увернётся? - Поинтересовался самый неугомонный из учеников Сокола, которого звали Гринь.

- Ну-ка, покажи мне братец, как вражина будет это делать. - Хитро прищурившись, предложил Сокол и протянул отроку своё 'оружие‟.

Перейти на страницу:

Похожие книги

100 великих интриг
100 великих интриг

Нередко политические интриги становятся главными двигателями истории. Заговоры, покушения, провокации, аресты, казни, бунты и военные перевороты – все эти события могут составлять только часть одной, хитро спланированной, интриги, начинавшейся с короткой записки, вовремя произнесенной фразы или многозначительного молчания во время важной беседы царствующих особ и закончившейся грандиозным сломом целой эпохи.Суд над Сократом, заговор Катилины, Цезарь и Клеопатра, интриги Мессалины, мрачная слава Старца Горы, заговор Пацци, Варфоломеевская ночь, убийство Валленштейна, таинственная смерть Людвига Баварского, загадки Нюрнбергского процесса… Об этом и многом другом рассказывает очередная книга серии.

Виктор Николаевич Еремин

Биографии и Мемуары / История / Энциклопедии / Образование и наука / Словари и Энциклопедии
1917 год. Распад
1917 год. Распад

Фундаментальный труд российского историка О. Р. Айрапетова об участии Российской империи в Первой мировой войне является попыткой объединить анализ внешней, военной, внутренней и экономической политики Российской империи в 1914–1917 годов (до Февральской революции 1917 г.) с учетом предвоенного периода, особенности которого предопределили развитие и формы внешне– и внутриполитических конфликтов в погибшей в 1917 году стране.В четвертом, заключительном томе "1917. Распад" повествуется о взаимосвязи военных и революционных событий в России начала XX века, анализируются результаты свержения монархии и прихода к власти большевиков, повлиявшие на исход и последствия войны.

Олег Рудольфович Айрапетов

Военная документалистика и аналитика / История / Военная документалистика / Образование и наука / Документальное