Сокровище тени

У стен монастыря расположился торговец, поставил несколько ведерок со спутанными нитками и стал зазывать: «Сегодня — распродажа хохулек! Покупайте, пока не закончились!». Один из монахов прервал молитву и устремился к продавцу. «Сколько это стоит?» — «Сто песо» — «Как жаль, у меня только восемьдесят». — «Ничего, я сделаю тебе скидку в двадцать песо». Монах купил хохульку и, приплясывая, побежал показывать своему собрату постарше. «Брат мой, я сэкономил двадцать песо!». Старик поглядел на него с жалостью: «Нет, ты потерял восемьдесят, потому что хохульки ни на что не годны».

137. МУХИ

Учитель шел, одетый в лохмотья. Тот, кто хотел стать его учеником, спросил: «Почему вы ходите как оборванец?». Учитель ответил: «Из смирения». «Будь вы таким смиренным, вы бы этого не показывали», — заметил ученик с презрением и отправился на поиски другого учителя. Он не понял, что смиренный мудрец прикидывается «смиренным», чтобы к нему не шли в ученики и оставили его в покое.

138. НЕТЕРПЕЛИВОЕ ДЕРЕВО

Среди зимы дерево сказало себе: «Почему я должно ждать лета, чтобы давать плоды? Хочу зацвести сегодня же!». Оно стряхнуло снежный покров, протянуло корни к теплым слоям почвы, с трудом погнало по себе сок, заставило распуститься листья и цветы, и наконец породило апельсины, воскликнув: «Я победило: мои плоды сияют, как солнце!». Землю покрывало холодное белое одеяло. «Вот я, ешьте мои нежные апельсины!» Но стояла зима, все животные спали, вокруг царило безмолвие. Золотые плоды начали гнить… Пришла весна. Земля вновь встрепенулась под лаской солнечных лучей. Листья и цветы на деревьях распустились без всяких усилий, птицы склевали плоды и уронили семена. Новая поросль сделала роскошный лес еще гуще. Нетерпеливое дерево упало в чернозем, похожее на темного червяка, и стало добычей муравьев.

139. КАПРИЗНЫЙ НИЩИЙ

Он плакался, что голоден, — ему дали хлеба.

Он захныкал: «А чем я буду его есть?». И у него отняли хлеб.

140. СКРОМНЕЕ!

— Учитель, что значит побеждать?

— Это значит: научиться терпеть поражение.

141. ОТКРОВЕНИЕ

— Пусть жизнь твоя будет такой, какой будет, и через бесчисленных своих предков ты должен знать, что это лишь начало.

142. ВЗРОСЛЕНИЕ

— Учитель, когда я стану сильным?

— Когда научишься не проклинать.

143. УРОК

— Учитель, я научился разбивать стаканы!

— Есть множество способов разбивать стаканы, но лишь один способ их делать.

144. НЕВЕЖЕСТВО

— Учитель, я чувствую себя одиноким.

— Ты не умеешь оставаться вместе с самим собой.

145. КОАН

— Учитель, я не могу сказать, наполовину полон этот стакан или наполовину пуст. Что делать?

— Разбей его!

146. ВЗАИМООБМЕН

— Учитель, когда я достигну совершенства?

— Когда для тебя станет так же важно давать, как и получать.

147. ЦЕЛЬ

— Я боюсь, что не приду, куда хочу.

— Старайся не прийти, а двигаться вперед. Двигаться вперед — это и значит приходить.

148. НЕУЯЗВИМОСТЬ

— Учитель, как сделать, чтобы не сгореть в огне?

— Стань огнем!

149. ПРЕДВИДЕНИЕ

— Когда монах выходит, жабы залезают в храм. Так когда же в храм забираются жабы?

— Очень просто, учитель: жабы залезают в храм, когда монах выходит.

— Болван!

— Но вы сами сказали, что когда монах выходит, жабы залезают…

— Тупица!

— Они залезают, когда стоит жара и им хочется прохлады!

— Мошенник!

— Они залезают, когда монах забывает прикрыть дверь!

— Выдумщик!

— Они залезают, когда знают, что внутри их ждет просветление!

— Готовься к смерти, умствующий!

— Жабы никогда не залезают в храм, потому что монах никогда его не покидает!

— Да!

150. ИНФАРКТ

— Учитель, этот человек изо всех сил боролся, чтобы уйти на пенсию. Почему, уйдя, он умер?

— Потому что он изо всех сил боролся, чтобы достичь желаемого.

151. АРТИСТ

— Представь, что ты великий пианист и тебе отрезали руки. Что ты сделаешь?

— Стану танцором.

— А если тебе отрежут ноги?

— Стану оперным певцом.

— А если вырвут язык?

— Возьму в зубы кисть и начал писать картины.

— А если убьют?

— Пусть сделают из моей кожи барабан, из моих костей флейты, а из кишок — скрипичные струны.

152. МОЧЬ

Он заставлял других принимать, желая ощущать, что он что-то дает.

153. ДОН ЖУАН

Фокусник оставлял в каждом городе женщину, распиленную надвое: верхняя часть ее тела изнемогала от любовного желания, не зная, что нижнюю часть имеют клоуны.

154. ПОДЛИННАЯ СВЯТАЯ