Не только Подлый, но и Приподлюченный, на этот путь только что вставший, не может быть благодарным. В лучшем случае - разве что
"Все ненавидят не помнящих благодеяние", - писал в свое время еще Менандр (ок. 343 - ок. 291 до н.э [24. С. 118] О чрезвычайной опасности этого качества личности для человечества говорил и Шекспир. "Есть что-нибудь чудовищнее неблагодарного человека?", - вопрошал он. [24. C.318]
Неблагодарность к родителям, которые даровали этим поганцам самое главное - Жизнь. А они ради наследства их "заказывают". А по старости из дома в сараи, или просто на улицу выгоняют.
Неблагодарность к старшим братьям и сестрам, их любившим и во многом душу в них вложившим и их воспитавшим.
Неблагодарность к Родине, в которой они родились, крышу над головой и образование получили, но которую они обобрали и обгадили. Или, подобно Е.Евтушенко -
Намного тяжелее превратностей фортуны является необоснованная, отвратительная человеческая неблагодарность, - считал Наполеон.
Неблагодарность как отвратительнейшее человеческое качество известна давно. Не исключено, что она возникает со времени возникновения самого человечества, поскольку деление людей на добрых, как правило, всегда
Но в связи с реставрацией капитализма
СОЦИАЛЬНАЯ ДЕБИЛИЗАЦИЯ
Жена - детский психоневролог. Перед первым сентября наплыв родителей с детьми к ней особенно большой. Необходимо определить: куда проблемных детей направить - в обычную, нормальную школу, или во вспомогательную.
Как-то при мне родительница заводит в кабинет к жене мальчонку лет 7-ми. По лицу видать - олигофрен.
Жена его садит, неврологическим молоточком простукивает, несколько вопросов задает. В заключение матери говорит:
- Ваш ребенок может учиться только во вспомогательной школе.
Мать и сама догадывалась. Врача благодарит и уходит.
Другая родительница с ребенком заходит.
На мальчика смотрю - лицо подвижное. Глазенки только успевают: туда - сюда бегают. Про мать думаю - зря ребенка привела.
А жена его спокойно садит, молоточком простукивает, рефлексы проверяет. Затем несколько вопросов ему задает. По окончании осмотра говорит:
- К сожалению, Ваш ребенок обучению даже во вспомогательной школе не подлежит.
Мать, словно другого и не ожидала, ребенка за руку берет и уходит. Я же недоуменно у жены спрашиваю:
- В чем дело? Ведь по всему видать - органика у этого мальчика вполне сохранная?
- Верно, - говорит она. - Органика у него стопроцентная. Но у нас в психиатрии есть такой диагноз:
Да что ребенок! Птенцы глухаря - еще в яйце, а их мать за 15 дней
им сигналы подает - чтобы только вылупились - не ошиблись, с матерью не разминулись. За мать ее признали и, упаси бог - не перепутали!Социальная запущенность не отдельно взятых детей, а целых "перестроечных" и постперестроечных поколений - более чем очевидная.
Механизм оглупления народа правителям, ничуть не меньше, чем психиатрам, издавна известен. Это из дебильного ребенка сделать нормального - почти невозможно. Превратить же нормального, психически вполне здорового ребенка в дебильного - что называется, проще простого. Был бы правительственный заказ и соответствующий социальный строй.
В эксплуататорском обществе
"... Управляя [страной], совершенномудрый делает сердца [подданных] пустыми, а желудки - полными. [Его управление] ослабляет их волю и укрепляет их кости. Оно постоянно стремится к тому, чтобы у народа не было знаний и страстей, а имеющие знания не смели бы действовать"! [8. с.13]. - наставляли Правителей китайские мудрецы еще в древности.
Дураками легче управлять, шкуру с них драть, с мирового рынка сбагривать и в дерьме держать. Да и как в нем не держать, коли по Жириновскому: Капитализм дрянь, преступность, дерьмо!
Процесс дебилизации молодого поколения осуществляется в современной России на высшем государственном уровне.