Сотворяя любовь. Формировать личность не допуская ошибок

Случаи, когда один человек не доверяет конкретному «другому», могут быть разные. Если человек уже «обжёгся» на взаимоотношениях с конкретным «другим», то у него есть основания тому не доверять. Но, такой человек не будет делать переноса недоверия к конкретному человеку на всех остальных. Есть люди, которые, чтобы скрыть свою подозрительность, как бы оправдывая себя и своё отношение к «другим», начинают объяснять, почему они не доверяют людям: оказывается, им приходилось взаимодействовать с людьми, которые их когда-то обманули. Это – люди, которые и сами не прочь обмануть, ненадежные, на которых нельзя полагаться. Человек, развивающийся (а не деградирующий), как личность, никогда не будет относиться подозрительно к людям, с которыми вступает во взаимодействие впервые. Он доверяет всем, он – по натуре – доверчивый, доверчивость является его качеством личности, и он не позволит себе унизить «другого», проявив к нему недоверие, осторожность.

Проявить недоверие к «другому» – это значит, заведомо, обвинить его в непорядочности, это значит – заведомо заподозрить его в нечестности, в обмане. Проявить такое отношение к «другому» могут только люди недалёкие, с недостаточно развитым мышлением, но, главное – деградирующие, как личность.

Есть люди, не доверяющие никому, считающие «других», в принципе, неспособными говорить правду, быть честными. Такие люди в своё оправдание говорят: «Сейчас такие люди – никому нельзя доверять». На самом деле это – не так. Именно проявление к человеку доверия делает его более ответственным, гордым за себя, такой человек (которому доверили), будет стараться оправдать это доверие.

Однако, каждый человек, чтобы с уверенностью доверять «другим», должен понимать закономерности проявления личности, должен иметь знания о специфике общения, должен владеть теорией развития. Именно знания, умение анализировать ситуации общения, взаимодействия, умение видеть за средствами истинные цели человека, с которым он вступает во взаимодействие, не позволят человеку оставаться в проигрыше, не позволят ему быть обманутым другими людьми.

Открытость, дружелюбие – черты доверчивого человека, человека, который развивается, как личность. Скрытность, недоверчивость, подозрительность, осторожность – черты, присущие недалёкому человеку, для которого главным является: иметь материальное. Иметь, а не отдавать. Брать, а не давать. Если понимать, что человек в своем развитии проходит стадии от «брать готовое» до «самостоятельно отыскивать готовое», «применять готовое на практике», «создавать» и «отдавать другим», то станет ясно, что человек, который стремится только брать, иметь, сам тормозит своё развитие. Развитие человека осуществляется именно тогда, когда человек что-то создаёт, чтобы отдать «другим». Люди, деградирующие, как личность, не хотят понимать этого. И тогда помочь им стать более развитыми, интеллектуально и духовно богатыми, в принципе, невозможно!

Можно поставить так вопрос: «А хорошо ли это – быть подозрительным, осторожным, обжёгшись на молоке, дуть на воду»? Ведь, известно: «бережённого Бог бережёт», «на Бога надейся, а сам не плошай».

Это – не «хорошо» и не «плохо», это – факт. Человек имеет право сам выбирать свою жизнь: либо доверять «другим», надеясь на «других», вступая с ними в различные совместные дела (пусть, даже, иногда и проигрывая материально), и, при этом, развиваясь, как личность, либо жить отстранённо от людей, держаться от людей подальше, бояться быть обманутым другими людьми, и тогда – деградируя, как личность.

В наше время большинство людей выбирают именно путь деградации, они зациклены на материальных потребностях, живут ради приобретения денег и других материальных ценностей. Таких людей жалко, поскольку, вообще-то, они и не живут. Поскольку, жизнь – это процесс развития материально – энергетически-информационной целостности «Я» с «другими». Именно в этой целостности и сконцентрирована духовность, об отсутствии которой у людей так много говорят сегодня. Духовность – это проявление заботы о «других», это – создание и отдавание «другим» материального, интеллектуального, знаний и дел. Жить – это и значит приносить пользу «другим» (и не только людям). Именно, от положительного взаимодействия с «другими», человек получает радость, счастье, знания, здоровье. Исцелиться от болезни – это и означает возвратиться к целостности с «другими», со всей Жизнью, в целом. Именно у «других» человек черпает энергию, силу, разум. Замыкаясь на самом себе и своих материальных ценностях, человек страдает, боится потерять материальное, тем самым, сам того не замечая, теряет свою энергию, своё здоровье.

Человек, развивающийся, как личность, доволен жизнью, радуется успехам «других», сам достигает успеха в жизни – ему это позволяют знания, которые он постоянно приобретает во взаимодействии с «другими». Такой человек непременно здоров, поскольку, он постоянно чувствует свою нужность «другим», он не имеет права болеть, поскольку «другим» он нужен здоровым.