10. Модель здоровьесберегающей деятельности руководителя
Мероприятия по организации здоровьесберегающей деятельности
Модель здоровьесберегающей деятельности руководителя подразумевает два взаимосвязанных и взаимообусловленных компонента:
1) собственная здоровьесберегающая деятельность;
2) деятельность по управлению здоровьесберегающей средой организации.
Индивидуальная, или собственная, здоровьесберегающая деятельность руководителя направлена:
● на овладение методологией и стратегией формирования, развития и сохранения здоровья;
● овладение методами мониторинга индивидуального и группового здоровья;
● улучшение качества функциональной деятельности ведущих органов и систем организма за счет использования здоровьесберегающих технологий;
● совершенствование организации профессиональной деятельности на основе валеологической доминанты:
● развитие технологий обратной связи со всеми субъектами профессиональной деятельности в отношении потребностей в сохранении их индивидуального здоровья;
● формирование индивидуальных моделей здоровья и осознанного отношения к их реализации у каждого субъекта профессиональной деятельности;
● создание в рамках управляемого учреждения условий для реализации здоровьесбережения для всех субъектов профессиональной деятельности (здоровьесберегающей среды организации);
● соблюдение норм валеологической культуры и ее трансляцию обществу как эталонной.
Данная деятельность предполагает осуществление ряда мероприятий.
Физиолого-гигиенические мероприятия:
повышение неспецифической резистентности организма к факторам риска профессиональной управленческой деятельности с помощью различных способов, методов и средств. Эти мероприятия должны проводиться в плановом порядке и включать, например, занятия физическими учреждениями, закаливание организма, ультрафиолетовое облучение, витаминизацию и т. п.Организационные мероприятия
: оптимизация режима профессиональной деятельности руководителя, предоставление отпусков по достижении определенной степени нагрузки и после выполнения служебных обязанностей в экстремальных условиях (авральное решение производственных задач), включение в режим дня здоровьесберегающих технологий для снижения утомления (производственные гимнастики, психорелаксационные процедуры и т. д.), оптимизация эргономических и гигиенических условий труда и т. п.Профессиональные мероприятия:
профессионально-психологический отбор и валеологическое сопровождение профессиональной деятельности.1) по рациональному комплектованию руководящих должностей на основе оценки соответствия индивидуальных квалификационных характеристик и психофизиологических качеств претендентов на должность;
2) по распределению должностных функций на основе оценки степени готовности специалиста к их реализации.
● выявление факторов риска профессиональной деятельности, разрушающих здоровье, и формирование механизмов компенсации;
● рациональное распределение специалистов по подразделениям (отделам) и направлениям работы, перераспределение должностных обязанностей, равномерное распределение профессиональной нагрузки на руководителя в режиме рабочего дня, недели, месяца; определение приоритетов производственных задач и пр.;
● динамическая оценка функционального состояния и работоспособности, уровня состояния здоровья руководителей, прогнозирование эффективности их профессиональной деятельности на основе перспектив состояния профессионального здоровья и выявление лиц, входящих в группу риска;
● оптимизация функционального состояния руководителей (коррекция утомления, психоэмоционального перенапряжения, дезадаптивных проявлений);
● здоровьесбережение и поддержание высокой профессиональной работоспособности руководителей за счет внедрения здоровьесберегающих технологий (в том числе элементов физической культуры и спорта) в режим труда и досуговой деятельности;
● создание здоровьесберегающей организационной среды в учреждении государственного управления (в перспективе – введение валеологических служб учреждения).
Образовательные мероприятия
: непрерывное валеологическое образование руководителя, направленное на формирование валеологической грамотности → валеологической образованности → валеологической компетентности → валеологической культуры → валеологического менталитета.