Читаем Совладающий интеллект: человек в сложной жизненной ситуации полностью

Либина А. В. Стили руководителей // Коннект: Мир связи и информации. 1996. ¹ 7. С. 90–94.

Либина А. В. Типы недоброжелателей // Коннект: Мир связи и информации. 1996. С. 70–74.

Либина А. В. Стратегии совладания со сложными ситуациями в изучении индивидуальных различий // Природа психических процессов. Издательство Пермского Университета, Пермь, 1994.

Либина А. В. Реконструкция образа Я в процессе психологического тренинга / Кроник А., Головаха Е. (ред.) Конструктивная Психология – Новый подход к пониманию мира. Красноярск: Изд-во Красноярского унив-та, 1991.

Либина А. В. Образ Я и адаптация подростков // Психологическое консультирование и профессиональный выбор. Таллин: Изд-во Таллинского унив-та, 1989.

Либина А. В. Использование психологических тестов в центрах профориентации // Образование и профессиональная адаптация исследователей. М.: Общество «Знание», 1989.

Либина А. В., Либин А. В. Реакция на стресс – защита или совладание? / Либин А. В. Дифференциальная Психология: На пересечении европейских, российских и американских традиций. М.: Смысл-ПерСе, 2000.

Либина А. В., Либин А. В. Стиль взаимодействия с информационной средой. // Коннект: Мир связи и информации. 1996. № 11. С. 108–110.

Магун В. С. О взаимосвязях готовности человека к собственным усилиям и ожидаемой им помощи // Психологический журнал. 1991. № 6. Т. 12. С. 41–53. Маствилискер Э. И. Индивидуальный стиль общения в совместной деятельности / В кн.: Проблемы интегрального исследования индивидуальности и ее педагогические аспекты / Отв. ред. Т. С. Тамбовцева. Пермь: ПГПИ, 1985. С. 14–30. Матлина Э. Ш., Бару А. М., Васильев В. Н. Эмоции: значение некоторых медиаторов и гормонов в механизмах включения и поддержания эмоциональных состояний // Физиология человека и животных. М., 1975. Т. 15. С. 30–93.

Марищук В. Л., Платонов К. К., Плетницкий Е. А. Напряженность в полете. М.: Воениздат, 1969.

Матусов А. Л. Условия жизни и состояние здоровья участников полярных экспедиций. Л., 1979.

Меньшиков В. В., Березин Ф. Б., Большакова Т. Д. и др. Гуморальное регулирование при адаптации человека к условиям Севера // Психическая адаптация человека в условиях Севера. Владивосток, 1980. С. 134–160.

Мерлин В. С. Очерк интегрального исследования индивидуальности. М.: Педагогика, 1986.

Мерлин В. С., Климов Е. А. Формирование индивидуального стиля деятельности в процессе обучения. // Советская педагогика. 1967. № 4. С. 110–119.

Мерлин В.С., Палей И. М. Проблемы интегральной характеристики индивидуальности в дифференциальной психофизиологии / В кн.: Проблемы дифференциальной психофизиологии и ее генетические аспекты / Под ред. В. С. Мерлина, Б. А. Никитюка. Пермь, 1975. С. 1–18.

Мильман В. Э. Стресс и личностные факторы регуляции деятельности / В сб.: Стресс и тревога в спорте. М.: ФиС. 1983. С. 24–46.

Наенко Н. И. Психическая напряженность. М.: МГУ, 1976.

Немчин Т. А. Адаптация человека к экстремальным условиям и нервно-психическое напряжение. Л.: Вестник ЛГУ, 1977. № 11.

Немчин Т. А. Состояния нервно-психического напряжения. Л.: ЛГУ, 1983.

Налчаджян А. А. Социально-психическая адаптация личности. Ереван: Изд-во АН Армянской ССР, 1988.

Небылицын В. Д. Психофизиологические исследования индивидуальных различий. М.: Наука, 1978.

Неймарк М. С. Психологическое изучение направленности личности: Автореф. дис… д-ра психол. наук. М., 1972.

Павлов И. П. Лекции о работе больших полушарий головного мозга. М., 1952.

Павлов И. П. Избранные труды. М.: Издательство АПН РСФСР, 1951 (а).

Павлов И. П. Условный рефлекс. В кн.: Избранные труды. М.: Издательство АПН РСФСР, 1951 (б).

Павлов И. П. О физиологическом механизме так называемых произвольных движений / В кн.: Полное собрание сочинений. Т. 3. Кн. 2. М.—Л.: Издательство Академии Наук, 1951 (в).

Павлов И. П. Общие типы высшей нервной деятельности животных и человека // Психология индивидуальных различий: Тексты / Под ред. Ю. Б. Гиппенрейтер, В. Я. Романова. М.: Изд-во Моск. уни-та, 1980. С. 21–23.

Палей И. М. Вопросы психофизиологической структуры индивидуальности в связи с гипотезой о «U-образной» зависимости эффективности функций возбуждения и торможения от активности / В кн.: Теоретическая и прикладная психология в Ленинградском университете. Л.: Изд-во ЛГУ, 1969.

Палей И. М., Магун В. С. Психологические характеристики личности и предпосылки ее социальных потенциалов // Социальная психология. Л.: ЛГУ, 1979. С. 90–105.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Принцип сперматозоида
Принцип сперматозоида

По мнению большинства читателей, книга "Принцип сперматозоида" лучшее творение Михаила Литвака. Вообще все его книги очень полезны для прочтения. Они учат быть счастливее и становиться целостной личностью. Эта книга предназначена для психологов, психотерапевтов и обычных людей. Если взять в учет этот факт, то можно сразу понять, насколько грамотно она написана, что может утолить интерес профессионала и быть доступной для простого человека. В ней содержатся советы на каждый день, которые несомненно сделают вашу жизнь чуточку лучше. Книга не о продолжении рода, как может показаться по названию, а о том, что каждый может быть счастливым. Каждый творит свою судьбу сам и преграды на пути к гармонии тоже строить своими же руками. Так же писатель приводит примеры классиков на страницах своего произведения. Сенека, Овидий, Ницше, Шопенгауэр - все они помогли дополнить теорию автора. В книге много примеров из жизни, она легко читается и сможет сделать каждого, кто ее прочитал немножко счастливее. "Принцип сперматозоида" поменял судьбы многих людей.

Михаил Ефимович Литвак

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
Когнитивная психотерапия расстройств личности
Когнитивная психотерапия расстройств личности

В книге представлен обзор литературы по теоретическим и прикладным вопросам когнитивной психотерапии, обсуждаются общие проблемы диагностики и лечения, дается анализ формирования схемы и ее влияния на поведение. Подробно раскрыты следующие основные темы: влияние схем на формирование личностных расстройств; убеждения и установки, характеризующие каждое из нарушений; природа отношений пациента с психотерапевтом; реконструкция, модификация и реинтерпретация схем. Представленный клинический материал детализирует особенности индивидуального лечения каждого типа личностных расстройств. В качестве иллюстраций приводятся краткие описания случаев из клинической практики. Книга адресована как специалистам, придерживающимся когнитивно-бихевиористской традиции, так и всем психотерапевтам, стремящимся пополнить запас знаний и научиться новым методам работы с расстройствами личности.

Аарон Бек , Артур Фриман , Артур Фримен

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
Психология общих способностей
Психология общих способностей

Цель данной книги – изложение теоретических оснований психологии общих способностей человека (интеллекта, обучаемости, креативности). В ней анализируются наиболее известные и влиятельные модели интеллекта (Р.Кэттелла, Ч.Спирмена, Л.Терстоуна, Д.Векслера, Дж. Гилфорда, Г.Айзенка, Э.П.Торренса и др.), а также данные новейших и классических экспериментов в области исследования общих способностей, описывается современный инструментарий психодиагностики интеллекта и креативности. В приложении помещены оригинальные методические разработки руководимой автором лаборатории в Институте психологии РАН. Информативная насыщенность, корректность изложения, цельность научной позиции автора безусловно привлекут к этой книге внимание всех, кто интересуется психологией, педагогикой, социологией.

Владимир Николаевич (д. псх. н.) Дружинин , Владимир Николаевич Дружинин

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука