Современный англоязычный академический дискурс. Генезис и жанровая специфика

Е. С. Кубрякова и О. В. Александрова определяют дискурс как когнитивный процесс, связанный с созданием речевого произведения, а текст рассматривается ими как конечный результат процесса речевой деятельности, имеющий определённую законченную (и зафиксированную) форму (Кубрякова, Александрова, 1999 : 186–197).

В прагмалингвистическом и когнитивном аспектах понятие «дискурс» трактуется как лингвистическая единица общения, отражающая дифференциальное многообразие картины мира, включающей типизированные ситуации социального взаимодействия, участников социального взаимодействия, социальные нормы и конвенции, культурологические представления и формы (Григорьева, 2007 : 12).

Необходимо отметить, что когнитивно-ориентированная традиция дискурсивного анализа восходит к работам Ван Дейка. Текст, с его точки зрения, – основная лингвистическая единица, манифестирующаяся в виде дискурса, т. е. как связный текст в совокупности с экстралингвистическими факторами, текст, взятый в событийном аспекте. Ван Дейк исходит из тезиса, что мы понимаем текст только тогда, когда мы понимаем ситуацию, о которой идет речь (Ван Дейк, 1989 : 8). Таким образом, учёный понимает дискурс как речевую реализацию языковой сущности – текста.

Наряду с этим всё многообразие существующих трактовок дискурса предлагается классифицировать, взяв за основу доминирующие в гуманитарных и социально-политических науках теоретико-методологические подходы. Так, можно выделить следующие основные интерпретации дискурс-анализа:

1. Лингвистические подходы к анализу дискурса, включая методы социолингвистики, лингвокультурологии и прочих лингвистических дисциплин.

2. Кратологические трактовки, фокусирующие внимание на властных характеристиках дискурса.

3. Семиотические трактовки, рассматривающие дискурс как знаково-символическое культурное образование, как культурный код.

4. Социально-коммуникативные трактовки, акцентирующие внимание на коммуникативных целях и социальных функциях дискурса.

5. Постмодернистские трактовки, представляющие дискурс как сетевое коммуникативное пространство, в котором происходит конструирование и переформатирование реальности.

6. Критический дискурс-анализ, соединяющий элементы различных трактовок дискурса.

Презентационная теория дискурса

Авторы этой классификации О. Ф. Русакова и В. М. Русаков обращают внимание на тот факт, что перечисленные подходы не столько конкурируют друг с другом, сколько предлагают ту или иную методологическую оптику, заставляющую фокусировать внимание на определённых аспектах и свойствах дискурса. О. Ф. Русакова и В. М. Русаков справедливо отмечают, что, по сути, нет ни одного «чистого» подхода к дискурсу, в котором бы не встречались элементы других его теорий. Это свидетельствует о том, что все существующие концепции разрабатывались на основе развития интеллектуального диалога и междисциплинарных исследований (Русакова, Русаков, 2008).

Теория дискурса претерпела в своём развитии несколько трактовок, что отразилось в многозначности данного термина. Анализ употребления термина «дискурс» позволяет выделить четыре основных области его использования:

1) собственно лингвистическую, когда дискурс мыслится как речь, вписанная в ситуацию общения;

2) дискурс, используемый в публицистике и восходящий к французским структуралистам;

3) дискурс, используемый в формальной лингвистике;

4) дискурс как вид речевой коммуникации, как единица общения (Григорьева, 2007 : 20).

В своей монографии «Discourse Analysis: The Sociolinguistic Analysis of Natural Language» (1983) М. Стаббс выделяет три основные черты дискурса:

1) в формальном отношении – это единица языка, превосходящая по объёму предложение;

2) в содержательном плане дискурс связан с использованием языка в социальном контексте;

3) по своей организации дискурс интерактивен, т. е. обладает диалогичной природой (Stubbs, 1983 : 1).

Таким образом, из определения следует, что, изучая языковые отрезки, превосходящие по объёму предложение, необходимо анализировать условия социального контекста.

Швейцарский языковед П. Серио выделяет следующие значения понятия «дискурс»:

1) эквивалент понятия «речь» (по Ф. Соссюру), т. е. любое конкретное высказывание;

2) единица, по размерам превосходящую фразу;

3) воздействие высказывания на его получателя с учётом ситуации высказывания;

4) беседа как основной тип высказывания;

5) речь с позиции говорящего в противоположность повествованию, которое не учитывает такую позицию (по Э. Бенвенисту);

6) употребление единиц языка, их речевая актуализация;

7) социально или идеологически ограниченный тип высказываний, например, феминистский дискурс;

8) теоретический конструкт, предназначенный для исследований условий производства текста (Серио, 1999 : 26–27).

В «Англо-русском словаре по лингвистике и семиотике» (2001) под редакцией А. Н. Баранова и Д. О. Добровольского представлены три значения понятия «дискурс»: