Читаем Современный психоанализ полностью

126.  Фрейд З. Массовая психология и анализ человеческого Я // Я и Оно. Тбилиси, 1991.

127.  Фрейд З. Неудобства культуры // Художник и фантазирование. М., 1995.

128.  Фрейд З. О нарциссизме // Я и Оно. Тбилиси, 1991.

129.  Фрейд 3. О нарциссизме: Введение // Очерки по психологии сексуальности. Минск, 1996.

130.  Фрейд З. О психоанализе, пять лекций. Методика и техника психоанализа. СПб., 1999.

131.  Фрейд З. Остроумие и его отношение к бессознательному // Художник и фантазирование. М., 1995.

132.  Фрейд З. Очерки по психологии сексуальности. М., 1990.

133.  Фрейд З. Печаль и меланхолия // Психология эмоций. М., 1984.

134.  Фрейд З. По ту сторону принципа удовольствия. М., 1992.

135.  Фрейд З. Проблема дилетантского анализа: Дискуссия с посторонним // Интерес к психоанализу. Ростов н/Д., 1988.

136.  Фрейд З. Психоаналитические этюды. Минск, 1997.

137.  Фрейд З. Толкование сновидений. СПб., 1998.

138.  Фрейд З. Торможение, симптом и тревога (1926) // Психоаналитическая хрестоматия. Классические труды. М., 2005.

139.  Фрейд З. Тотем и табу // Я и Оно. Тбилиси, 1991.

140.  Фрейд З. Три очерка по теории сексуальности // Психология бессознательного. М., 1990.

141.  Фрейд З. Художник и фантазирование / Под ред. Р. Ф. Додельцова, К. М. Долгова. М., 1995.

142.  Фрейд З. Человек по имени Моисей и монотеистическая религия. М., 1993.

143.  Фрейд З. Я и Оно. Тбилиси, 1991.

144.  Фромм Э. Анатомия человеческой деструктивности. М., 1994.

145.  Фромм Э. Бегство от свободы. М., 1998.

146.  Харитонов А. Н. О современном состоянии психоаналитического движения в России // Психоаналитический вестник. 2005. № 14.

147.  Хартманн Х. Свободная от конфликтов эго-сфера // Психоаналитическая хрестоматия. Классические труды. М., 2005.

148.  Хартманн X. Эго-психология и проблема адаптации. М., 2002.

149.  Хассен С. Освобождение от психологического насилия. СПб., 2002.

150.  Холмс П. Внутренний мир снаружи. Теория объектных отношений и психодрама. М., 1999.

151.  Хорни К. Женская психология. СПб., 1993.

152.  Хорни К. Невроз и личностный рост. Борьба за самореализацию. СПб., 1997.

153.  Хорни К. Невротическая личность нашего времени. М., 1993.

154.  Хоффмайстер М. Вклад Микаэла Балинта в теорию и метод психоанализа // Энциклопедия глубинной психологии. Т. 3. М., 2002.

155.  Четик М. Техники детской психотерапии. Психодинамические стратегии. СПб., 2002.

156.  Шарфф Дж. С., Шарфф Д. Э. Терапия пар в теории объектных отношений. М., 2008.

157.  Шарфф Дж. С., Шарфф Д. Э. Основы теории объектных отношений. М., 2009.

158.  Шпиц Р. Первый год жизни. Психоаналитическое исследование нормального и отклоняющегося развития объектных отношений. М., 2000.

159.  Шпиц Р. Психоанализ раннего детского возраста. М. – СПб., 2001.

160.  Шутценбергер А. Синдром предков. М., 2001.

161.  Энкельман Н. Б. Харизма. М., 2000.

162. Энциклопедия глубинной психологии. Т. 1. Зигмунд Фрейд: Жизнь. Работа. Наследие. М., 1998.

163. Энциклопедия глубинной психологии. Т. 2. Новые направления в психоанализе. Психоанализ общества. Психоаналитическое движение. Психонализ в Восточной Европе. М., 2001.

164. Энциклопедия глубинной психологии. Т. 3. Последователи Фрейда. М., 2002.

165. Энциклопедия глубинной психологии. Т. 4. Индивидуальная психология. Аналитическая психология. М., 1998.

166. Эра контрпереноса. Антология психоаналитических исследований (1949–1999) / Сост. И. Ю. Ромашкевич. М., 2002.

167.  Эриксон Э. Детство и общество. СПб., 1996.

168.  Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис. М., 1996.

169. Эротический и эротизированный перенос / Под ред. М. В. Ромашкевича. М., 2002.

170.  Эткинд А. Эрос невозможного: история психоанализа в России. М., 1993.

171.  Юнг К. Об архетипах коллективного бессознательного // Архетип и символ. М., 1991.

172.  Юнг К. Психологические типы. М., 1996.

173.  Юнг К. Психология и религия // Архетип и символ. М., 1991.

174.  Abraham K. (1924) The influence of Oral Erotism on Character Formation.

175.  Abraham K. (1925) Character Formation on the Genital Level of Libido Development.

176.  Aichhorn A. Wayward youth. Evanston IL., 1983.

177.  Aichorn A. Delinquency and Child Guidance: Selected papers. N.Y., 1965.

178.  Arlow J. A. Silence and the Theory of Technique. Amer. Psycho-anal. Assn., 9: 44–55.

179.  Balint M. Primary Love and Psychoanalytic Technique. London, 1965.

180.  Bion W. R. (1965). Elements of Phycho-Analysis. London, 1984.

181.  Bion W. R. Language and the schizophrenic. In: Klein M., Heimann P., Money-Kyrle R. E. (eds.) New directions in psycho-analysis. Basic Books, N.Y.

182.  Bios P. On adolescence: a psychoanalytic interpretation. N.Y., 1962.

Перейти на страницу:

Все книги серии Мастера психологии

Мотивация и личность
Мотивация и личность

Через сорок восемь лет после первого выхода в свет книга «Мотивация и личность» по-прежнему предлагает уникальные и влиятельные теории, не утратившие своего значения для современной психологии. Данное третье издание представляет собой переработку классического текста коллективом авторов, с сохранением оригинального стиля Маслоу. Целью переработки текста было придать ему большую ясность и структурированность, сделав его таким образом пригодным для использования в учебных курсах по психологии. В третье издание вошли также развернутая биография Маслоу, послесловие редакторов, в котором они излагают практические и теоретические аспекты системы взглядов Маслоу, нашедших отражение в нашей жизни и обществе, и полная библиография трудов Маслоу.

Абрахам Маслоу , Абрахам Харольд Маслоу

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
Теории личности
Теории личности

Монография — бестселлер видных американских исследователей Л. Хьелла и Д. Зиглера адресована всем, для кого знание и практическое применение психологии необходимы в профессиональной деятельности. Прочесть ее будет полезно психологам и врачам, преподавателям и студентам, а также широкому кругу читателей, интересующихся вопросами современной психологии личности, межличностными и семейными отношениями. Книга охватывает широкий круг направлений в теории личности, разработанных такими крупнейшими учеными, как Фрейд, Адлер, Юнг, Эриксон, Фромм, Хорни, Кеттел, Айзенк, Скиннер, Бандура, Роттер, Келли, Маслоу, Роджерс. Большинство этих теорий впервые в столь полном объеме представлены на русском языке.

Д Зиглер , Дэниел Зиглер , Ларри Хьелл , Л Хьелл

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука

Похожие книги

Психология личности
Психология личности

В учебнике психология личности предстает как история развития изменяющейся личности в изменяющемся мире. С привлечением разрозненных ранее фактов из эволюционной биологии, культурной антропологии, истории, социологии, филологии и медицины обсуждаются вопросы о происхождении человека, норме и патологии личности, социальных программах поведения, роли конфликтов и взаимопомощи в развитии личности, мотивации личности и поиске человеком смысла существования.Для преподавателей и студентов психологических факультетов университетов, а также специалистов пограничных областей человекознания, желающих расширить горизонты своего сознания.3-е издание, исправленное и дополненное.

Александр Григорьевич Асмолов , Дж Капрара , Дмитрий Александрович Донцов , Людмила Викторовна Сенкевич , Тамара Ивановна Гусева

Психология и психотерапия / Учебники и пособия для среднего и специального образования / Психология / Психотерапия и консультирование / Образование и наука
Так полон или пуст? Почему все мы – неисправимые оптимисты
Так полон или пуст? Почему все мы – неисправимые оптимисты

Как мозг порождает надежду? Каким образом он побуждает нас двигаться вперед? Отличается ли мозг оптимиста от мозга пессимиста? Все мы склонны представлять будущее, в котором нас ждут профессиональный успех, прекрасные отношения с близкими, финансовая стабильность и крепкое здоровье. Один из самых выдающихся нейробиологов современности Тали Шарот раскрывает всю суть нашего стремления переоценивать шансы позитивных событий и недооценивать риск неприятностей.«В этой книге описывается самый большой обман, на который способен человеческий мозг, – склонность к оптимизму. Вы узнаете, когда эта предрасположенность полезна, а когда вредна, и получите доказательства, что умеренно оптимистичные иллюзии могут поддерживать внутреннее благополучие человека. Особое внимание я уделю специальной структуре мозга, которая позволяет необоснованному оптимизму рождаться и влиять на наше восприятие и поведение. Чтобы понять феномен склонности к оптимизму, нам в первую очередь необходимо проследить, как и почему мозг человека создает иллюзии реальности. Нужно, чтобы наконец лопнул огромный мыльный пузырь – представление, что мы видим мир таким, какой он есть». (Тали Шарот)

Тали Шарот

Психология и психотерапия
Шопенгауэр как лекарство
Шопенгауэр как лекарство

Опытный психотерапевт Джулиус узнает, что смертельно болен. Его дни сочтены, и в последний год жизни он решает исправить давнюю ошибку и вылечить пациента, с которым двадцать лет назад потерпел крах. Филип — философ по профессии и мизантроп по призванию — планирует заниматься «философским консультированием» и лечить людей философией Шопенгауэра — так, как вылечил когда-то себя. Эти двое сталкиваются в психотерапевтической группе и за год меняются до неузнаваемости. Один учится умирать. Другой учится жить. «Генеральная репетиция жизни», происходящая в группе, от жизни неотличима, столь же увлекательна и так же полна неожиданностей.Ирвин Д. Ялом — американский психотерапевт, автор нескольких международных бестселлеров, теоретик и практик психотерапии и популярный писатель. Перед вами его последний роман. «Шопенгауэр как лекарство» — книга о том, как философия губит и спасает человеческую душу. Впервые на русском языке.

Ирвин Ялом

Психология и психотерапия / Проза / Современная проза / Психология / Образование и наука
Психология общих способностей
Психология общих способностей

Цель данной книги – изложение теоретических оснований психологии общих способностей человека (интеллекта, обучаемости, креативности). В ней анализируются наиболее известные и влиятельные модели интеллекта (Р.Кэттелла, Ч.Спирмена, Л.Терстоуна, Д.Векслера, Дж. Гилфорда, Г.Айзенка, Э.П.Торренса и др.), а также данные новейших и классических экспериментов в области исследования общих способностей, описывается современный инструментарий психодиагностики интеллекта и креативности. В приложении помещены оригинальные методические разработки руководимой автором лаборатории в Институте психологии РАН. Информативная насыщенность, корректность изложения, цельность научной позиции автора безусловно привлекут к этой книге внимание всех, кто интересуется психологией, педагогикой, социологией.

Владимир Николаевич (д. псх. н.) Дружинин , Владимир Николаевич Дружинин

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука