Современный русский язык. Графика и орфография

Еще дальше от орфографических ошибок стоят написания, в которых отражается употребление вариантных форм, например: 1) выбор не того варианта предлога, который следовало бы употребить: " в дворе" (вместо  во дворе); 2) употребление устаревших вариантов слов и форм:  проникнулся уважением, естественен, дальный ( В тени, в том зале дальном царит южанка с зеркалом хрустальным. Эзра Финенберг); 3) употребление вытесняемого, но еще не окончательно ушедшего из языка варианта: междугородний [тогда как в Орфографическом словаре русского языка (изд. 1956 г. и след.) фиксируется только написание междугородный]. Аналогично зафиксирован, например, в школьном Орфографическом словаре только вариант  на даровщинку, хотя в разговорной речи более употребительно  на дармовщинку (оба варианта охарактеризованы в академическом Словаре современного русского литературного языка в 17 т. как просторечные). Также в школьном Орфографическом словаре указан только вариант дуршлаг, хотя сейчас более распространено произношение /друшлаг/ (академический словарь дает оба варианта) и вполне вероятно, что такое произношение приведет к принятию написания  друшлаг и в орфографических словарях. В печати оно встречается.

Выбор написания для вариантных форм и слов, которое фиксируется не только в толковых, но и в орфографических словарях, определяется действующей произносительной нормой. Под влиянием изменяющегося произношения официально меняется написание. Однако в тех случаях, когда в языке имеются два равноправных произносительных варианта, в орфографических словарях правильнее было бы указывать оба.

Орфографические ошибки неоднородны по своей природе. Их можно разделить на: 1) собственно орфографические: " жоны", " плащем", " волнаваться", " рамантики", " с сабой", " помагают", " отдоление", " чудестный" и т.п.); 2) графико-орфографические: " жыр", " циган", " чяй" и т.п.; 3) грамматико-орфографические: " в бандероле", " борятся", " к Наташи", " с Репином". В последних случаях для выбора правильного варианта написания нужны знания о типах склонения имен существительных и о типах спряжения глаголов.

Таким образом, можно сказать, что подлинно орфографическая грамотность достигается тогда, когда пишущий может опереться на знание норм произношения, грамматики, лексики, словообразования. Именно поэтому в школе правописание изучается в неразрывном сочетании со всеми этими разделами науки о языке и только в высшей школе выделяется в самостоятельный курс.

1  Грот Я. К. Спорные вопросы русского правописания от Петра Великого доныне // Филологические разыскания. Спб., 1876. Т. 2. С. 115.

2  Бодуэн де Куртенэ И. А. Об отношении русского письма к русскому языку. Спб., 1912. С. 17.

3  Щерба Л. В. Теория русского письма. Л., 1983. С. 19.

1  Бодуэн де Куртенэ И. А. Избранные труды по общему языкознанию. М., 1963. Т. 2. С. 332.

2  Реформатский А. А. Введение в языковедение. М., 1967. С. 339.

3  Маслов Ю.С. Введение в языкознание. М., 1987. С. 251, 258.

4 Здесь и далее как фонематическая транскрипция, так и фонетическая даются в косых скобках (контекст дает возможность отличать их друг от друга).

1  Селезнева Л. Б. Обобщающие занятия по орфографии в восьмилетней школе. М., 1980. С. 4.

ГРАФИКА

Глава 1 ПОНЯТИЕ О ГРАФИКЕ. ГРАФИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА

§ 1. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О ГРАФИКЕ

Графика - слово греческое по происхождению ( graphō - пишу).

В языкознании графика ¹ - это:

а) совокупность начертаний, через которые устная речь передается на письме: буквы алфавита (в их различных видоизменениях в зависимости от шрифта), знаки ударения, апостроф. Часть графической системы представляют собой и знаки препинания (но не правила их употребления);

б) способы обозначения фонем и их сочетаний при помощи букв (или сочетаний букв) алфавита. Графика связана с фонемами, как таковыми, и не учитывает смысловых единиц языка (в то время как орфография определяет правила обозначения фонем в составе определенных морфем и слов; следовательно, орфография связана со смысловой стороной языка);

в) в более широком понимании - система соотношений между буквами и фонемами в тексте (графика в широком охвате).

Графикой называется и сама наука, исследующая и описывающая соотношения между буквами и фонемами.

Фонема - минимальная звуковая единица языка. Она обобщает представление о целом ряде звуков речи (при этом они могут быть весьма несходны акустически), противопоставленных в данном языке (в качестве определенной фонемы) всем Другим фонемам. Эта противопоставленность определяется функцией фонемы (словообразующей и словоразличительной).