Спортивная ориентация и отбор для занятий различными видами спорта

Г. И. Семенова Спортивная ориентация и отбор для занятий различными видами спорта

ПРЕДИСЛОВИЕ

Данное учебное пособие предназначено для студентов (прежде всего бакалавров), обучающихся по специальности «Физическая культура». Оно может быть полезным при освоении дисциплины «Теория и методика избранного вида спорта», в частности раздела «Спортивная ориентация и отбор». Важно, что материал пособия касается как общих вопросов отбора и ориентации детей и подростков (критерии, принципы, этапы отбора), так и вопросов отбора в конкретных видах спорта.

Процесс многолетней подготовки в любом виде спорта начинается с процедуры отбора и спортивной ориентации. Существуют большое количество видов спорта и различные их классификации. В соответствии с этим можно говорить об отборе или ориентации для занятий определенным видом спорта, а также о группе видов спорта (игровые, водные, лыжные, силовые, скоростно-силовые и т. д.). Проблема спортивного отбора разрабатывается с середины XX в. и по-прежнему остается актуальной. При этом существуют различные, иногда диаметрально-противоположные, взгляды на ее решение. Встречаются также различные подходы к интерпретации некоторых понятий и терминов в отношении отбора и ориентации. Автор придерживается концепции физкультурноспортивной ориентации, предложенной доктором биологических наук, профессором В. К. Бальсевичем. Однако и другие точки зрения представлены в данном пособии. Это дает возможность каждому студенту не только узнать о различных подходах к решению проблемы спортивного отбора и ориентации, но и выбрать наиболее приемлемый (с его точки зрения) для использования в дальнейшей практической деятельности.

Необходимость издания данного пособия обусловлена также тем, что материал для изучения проблемы спортивного отбора и ориентации содержится в различных литературных источниках, не всегда доступных студентам. В предлагаемом пособии материал из этих источников систематизирован и изложен в удобном для изучения виде. Представленные рисунки и таблицы помогут получить более полное представление о процедуре тестирования детей, подростков и юношей с целью выявления спортивных способностей.

ВВЕДЕНИЕ

Спортивная деятельность в современных условиях предъявляет к спортсменам не просто высокие – высочайшие требования. Это относится не только к физическим качествам, функциональному состоянию спортсмена, его технико-тактической подготовленности в избранном виде спорта. Большое значение в современном спорте играет психологическая готовность преодолевать большие спортивные нагрузки. Лишь спортсменам, сочетающим в себе высочайшую тренированность и наличие так называемого спортивного таланта, могут быть по силам большие спортивные нагрузки и высокие темпы спортивного совершенствования. Лишь талантливые и трудолюбивые спортсмены способны бить рекорды, добиваться побед в современном спорте. Научно обоснованный поиск талантливой спортивной молодежи – это веяние времени и основная задача спортивного отбора. В то же время практика спорта богата примерами преждевременного ухода из большого спорта многих юных дарований. Одни из них так и не смогли достичь вершин мастерства, другие прожили в спорте недолгую жизнь. Это в известной мере следствие просчета тренеров, недостаточно учитывающих возрастные особенности юных спортсменов, индивидуальные различия, законы спортивного совершенствования.

Непросто в юном спортсмене распознать будущего чемпиона. Поэтому роль тренера очень важна, он выявляет спортивные способности, в последующем превращая их в талант. Спортивные способности – это предпосылки спортивных успехов и возможность их прогрессивного развития. К числу важнейших предпосылок относятся биологические факторы, генетические задатки, особенности телосложения, тип нервной деятельности, уровень аэробных возможностей, соотношение быстрых и медленных волокон в скелетных мышцах, темпы биологического созревания. Именно для выявления у будущих спортсменов спортивных способностей необходима система спортивного отбора.

Проблема спортивного отбора – одна из центральных в теории и методике спортивной тренировки и сопряжена с широким спектром вопросов, решаемых спортивной наукой и практикой. Ее актуальность не только не снижается, а возрастает с новой силой. Это связано с тем, что существующая практика отбора в спорте, как считают ведущие специалисты, пока не может быть оценена как достаточно эффективная и соответствующая современным требованиям.