Вторая группа
– виды спорта, операционную основу которых составляют действия по управлению специальными техническими средствами передвижения (автомобиль, мотоцикл, яхта, самолет и др.). Спортивный результат в этих видах во многом обусловлен умением эффективно управлять техническим средством и качеством его изготовления.Третья группа
– виды спорта, двигательная активность в которых жестоко лимитирована условиями поражения цели из специального оружия (стрельба пулевая, стендовая, дартс и др.).Четвертая группа
– виды спорта, в которых сопоставляют результаты модельно-конструкторской деятельности спортсмена (авиамодели, автомодели и др.).Пятая группа
– виды спорта, основное содержание которых определяется на соревнованиях характером абстрактно-логического обыгрывания соперника (шахматы, шашки, бридж и др.).Шестая группа
– многоборья, составленные из спортивных дисциплин, входящих в различные группы видов спорта (спортивное ориентирование, охота на лис, биатлон, морское многоборье, служебные многоборья и др.) [19].С каждым годом число видов и разновидностей спорта продолжает увеличиваться. Многообразие конкретных форм, видов и разновидностей спорта, его полифункциональный характер приводят к многоаспектности классификационных построений. Классифицировать спорт по различным признакам предлагает профессор Ю. Ф. Курамшин. Классификация видов спорта в его интерпретации выглядит следующим образом [25]. Выделяют:
по целевым установкам
:– спорт высших достижений (рекордный спорт, большой спорт);
– базовый спорт (массовый спорт, общедоступный, ординарный спорт);
по масштабу и организации в рамках международного спортивного движения
:– олимпийский;
– неолимпийский.
по характеру экономических отношений между спортсменами, федерациями, клубами, которые связаны с получением финансовой прибыли, дохода спортсменов от занятий спортивной деятельностью
:– коммерческий;
– некоммерческий;
по основному роду деятельности человека, избравшего какой-либо вид спорта главной сферой приложения своих сил и способностей
:– профессиональный;
– любительский;
по формам организации занятий
:– учебный спорт как обязательный процесс, осуществляемый в системе общего и специального образования;
– самодеятельный спорт как добровольный процесс, осуществляемый в свободное время;
по возрастным категориям спортсменов, включенных в спортивную деятельность
:– детско-юношеский;
– спорт взрослых;
– спорт ветеранов;
по социально-профессиональному статусу спортсменов
:– школьный;
– студенческий;
– военный (армейский) и др.;
по характеру применения для подготовки к какой-либо профессиональной деятельности
:– профессионально-прикладной спорт;
– военно-прикладной;
по характеру использования в сфере досуга, отдыха, развлечения, восстановления работоспособности человека, сохранения уже приобретенных ранее навыков и качеств
: