Справочник практического врача. Книга 2

Таблица 24.Исследование групп крови системы АВО при помощи стандартных эритроцитов

МОЧА

Таблица 25.Химический состав

Таблица 26.Функциональное исследование почек

Таблица 27.Химический состав

Таблица 28.Химический состав

Таблица 29.Исследование стимулированной желудочной секреции

Таблица 30.Состав желчи (г/л)

Таблица 31.Стимулированное желчеотделение

Таблица 32.Микроскопическое исследование порций желчи

Таблица 33.Цереброспинальная жидкость

БИОХИМИЯ КРОВИ

Таблица 34.Белки и белковые фракции

Таблица 35.Белковые фракции ¹(унифицированный метод электрофоретического разделения на пленках из ацетата целлюлозы)

Таблица 36.Остаточный азот и его основные компоненты в сыворотке крови

Таблица 37.Содержание важнейших аминокислот в плазме крови [по данным различных авторов]

Таблица 38.Основные липидные компоненты плазмы крови

Таблица 39.Рекомендации Европейского общества атеросклероза по оценке уровня липидов и липопротеинов крови

Таблица 40.Состав и некоторые свойства липопротеинов сыворотки крови

Таблица 41.Компоненты углеводного обмена крови

Таблица 42.Углеводсодержащие белки и их компоненты в крови

Таблица 43.Содержание билирубина в крови

Таблица 44.Показатели минерального обмена в крови

Таблица 45.Показатели кислотно-основного состояния крови

Таблица 46.Активность ферментов крови

Таблица 47.Иммуноглобулины сыворотки крови

Таблица 48.Т– и В-лимфоциты крови

ПОКАЗАТЕЛИ АКТИВНОСТИ СИСТЕМ НЕЙРОЭНДОКРИННОЙ РЕГУЛЯЦИИ

Таблица 49.Содержание гормонов гипофизарно-надпочечниковой системы в крови

Таблица 50. Содержание гормонов гипофизарно-надпочечниковой системы в моче

Таблица 51. Гипофизарно-гонадная система

Таблица 52. Ренин-альдостероновая система

Таблица 53.Гормоны щитовидной железы

Таблица 54. Биогенные амины

Таблица 55.Другие гормоны

Таблица 56.Коэффициенты пересчета в международную систему единиц (СИ) ^{1, 2}

Приложение 5. ВСКАРМЛИВАНИЕ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА

Естественное, или грудное, вскармливание – кормление ребенка посредством прикладывания к груди матери. В первые 6 мес жизни наилучшим образом удовлетворяет потребности растущего организма в белках, жирах, углеводах, в большинстве витаминов и микроэлементов грудное молоко – натуральная, доступная и стерильная пища. Этот пищевой продукт поступает в организм в оптимальном температурном режиме, обладает незаменимыми «человеческими» свойствами, которые полностью отсутствуют даже в самых совершенных молочных смесях, предназначенных для искусственного вскармливания. Биологически активные вещества материнского молока активно участвуют в регуляции жизнедеятельности детского организма.

Кормление грудью – уникальное биологическое воздействие на здоровье ребенка. Дети, вскармливаемые грудью, не страдают пищевой аллергией, реже болеют бронхиальной астмой, респираторными инфекциями и острым отитом за счет того, что в грудном молоке содержатся лизоцим, лактоферрин, бифидумфактор, лимфоциты, макрофаги, антитела к возбудителям инфекционных болезней, перенесенных матерью. Мать является донором кишечной и назальной флоры для своего ребенка, которая защищает от патогенных микроорганизмов, что исключительно важно при пребывании в родильном доме и больницах, имеющих госпитальные штаммы бактерий. Самый широкий круг факторов антибактериальной, противовирусной, противогрибковой, противопаразитарной защиты связан с ранним прикладыванием к груди и действием гуморальных и клеточных компонентов материнского молока.

В грудном молоке имеются факторы роста (таурин, этаноламин, гормоноподобные белки), обеспечивающие развитие ребенка, более 50 ферментов (трипсиноген, липаза, лактаза и др.), в связи с чем организм ребенка лучше усваивает пищевые вещества материнского молока. Полностью усваиваются материнский кальций и железо, что помогает ребенку в большинстве случаев избежать развития рахита и железо дефицитной анемии.

Даже в отдаленные от детства периоды жизни интеллектуальные возможности людей, вскормленных грудью, оказываются выше, чем у тех, кто вскармливался искусственно. Только при грудном вскармливании обеспечиваются условия для развития нервной системы, психики ребенка, физических параметров; с этим видом вскармливания связывают формирование нравственно-психологических свойств личности и долголетие. При вскармливании материнским молоком дети более спокойны и уравновешены, приветливы и доброжелательны, больше привязаны к матери. Здесь задействованы уникальные пищевые компоненты грудного молока, в частности омегажирные кислоты и биологически активные компоненты в форме пептидов и гормонов материнского молока, интенсифицирующих процессы созревания и миелинизации в ЦНС.