Справочник здравомыслящих родителей. Часть вторая. Неотложная помощь.

● Не давайте детям до 3 лет неочищенные фрукты и фрукты с косточками (вишня, черешня, слива и т. п.).

● Не кормите лежа детей, которые уже умеют сидеть.

● Следите, чтобы рядом с младенцем не было мелких предметов, которые он может взять в рот.

● Не давайте детям до 5 лет игрушки с отсоединяющимися мелкими частями.

● Храните мелкие бытовые предметы вне досягаемости детей.

2.4. УТОПЛЕНИЕ

Абсолютное большинство рекомендаций по оказанию неотложной помощи в качестве ключевого совета содержат требование: спасатель должен прежде всего обеспечить собственную безопасность. С этой позиции спасение утопающего — одно из наиболее рискованных действий для того, кто пытается быть спасателем.

Не подготовленный физически и не владеющий специальными навыками спасения на воде человек может помочь лишь на мелководье, в детском бассейне, в ситуации, когда тонет маленький ребенок, т. е. тогда, когда для спасения надо протянуть руку, но не надо самому держаться на воде и куда-то плыть.

Никакая книга не подготовит вас физически и не научит технике спасения утопающих.

ВНИМАНИЕ!

Не уверены в своих силах, не чувствуете дна под ногами — кричите, зовите на помощь, но не умножайте своим энтузиазмом число тонущих!

Если все-таки помогаете, старайтесь делать это, не заходя в воду, с использованием подручных (веревки, палки, надувные круги и т. п.) и плавающих (лодки, катера и т. п.) средств.

ВНИМАНИЕ!

На этапе неотложной помощи не имеет никакого значения:

какая вода (соленая, пресная, хлорированная);

сколько лет спасаемому;

какой цвет его кожи (бледный, синий);

сколько времени он провел под водой (при том очевидном условии, что нет признаков биологической смерти).

Неотложную помощь следует оказывать всем утонувшим до появления профессиональных спасателей.

И еще раз

ВНИМАНИЕ!

Тактика ваших действий будет всегда одинакова!

* * *

Первоочередная задача —

КАК МОЖНО БЫСТРЕЕ ИЗВЛЕЧЬ ПОСТРАДАВШЕГО ИЗ ВОДЫ.

Если ребенок не подает признаков жизни:

► уложите его на спину;

► удалите мешающую одежду;

► приступите к сердечно-легочной реанимации 2.2/стр. 28→

Если ребенок не подает признаков жизни, НЕ НАДО тратить время на попытки удаления воды из легких:

► укладывать пострадавшего животом вниз — на колено спасателя и т. д.;

► поднимать спасаемого за ноги;

► стучать ему по спине.

ВНИМАНИЕ!

Ни вы (прочитав), ни я (написав) не ошиблись: тратить время на попытки удаления воды из легких НЕ НАДО!

Воды в легких либо нет, либо мало (она всосалась в кровь), либо ее невозможно удалить вышеописанными способами. То небольшое количество воды, которое удалить все-таки можно, будет удалено при проведении массажа сердца в процессе реанимации.

Если у пострадавшего есть сознание / дыхание / кашель / движения конечностей / рвотные позывы или если что-либо из перечисленного появилось во время проводимой вами реанимации:

► предоставьте ребенку возможность занять положение, наиболее удобное именно ему, или уложите его в устойчивое положение на боку 2.2.5./стр. 42→;

► ни на секунду не отходите от пострадавшего и не сводите с него глаз: состояние может ухудшиться и потребовать реанимационных мероприятий в любой момент;

► снимите мокрую одежду;

► интенсивно согрейте — не просто заверните в сухое, а используйте теплую одежду, одеяла, еще лучше (если окажутся под рукой) — электрогрелки, тепловентиляторы, фены и т. п. Если есть возможность, занесите ребенка в теплое помещение или положите возле костра;

► если ребенок в сознании (способен сидеть) и нет рвоты, желательно давать небольшими глотками теплое питье (вода, чай, компот).