Читаем Средство от Алкивиада полностью

- Ну, Шекспир, не до шуток… Ты, наверно, и сам понимаешь, что нам нужно совсем другое.

- А что именно?

- Ну… понимаешь… просто чтобы не особенно утруждаться.

- Не утруждаться?

- Ну, словом, чтобы нам не очень напрягаться, и все же… ну, понимаешь сам… - Засемпа прикусил язык.

- Понимаю, - процедил Шекспир, внимательно приглядываясь к нам, - вам нужно СОТА особого назначения или так называемый вариант «Я».

- А что означает этот «Я»?

- «Не учить, но якобы знать». Производить впечатление, что знаешь, и таким образом справляться с учителем… Подобное стремление весьма распространено среди молодежи. Особенно хорошие результаты достигаются здесь применением основных принципов БАБа.

- БАБ? А это Что?!

- Это научное сокращение, означающее «Большой Ассоциативный Блеф». Это вам подходит?

- Да, - пробормотал я. - Во всяком случае, что-то в этом роде. Правда, Засемпа?

Засемпа утвердительно кивнул.

- Ну, вот и договорились. Я постараюсь удовлетворить вашу просьбу, - ответил Шекспир. - А сейчас мне еще придется порыться в картотеке средств. Завтра я принесу вам соответствующую инструкцию.

- А сейчас не можешь дать?

- Сейчас? - засмеялся Шекспир. - Сразу видно, что ты не представляешь себе размеров картотеки. Кто же это в состоянии запомнить все.

Со стороны школы доносился говор… Школьники выбежали на площадку. Работники гигиены, по-видимому, уже ушли.

Шекспир встал.

- Я должен идти. Встретимся завтра после уроков.

- Здесь? - спросил Засемпа.

- Я предпочел бы в Обсерватории. Мое присутствие здесь может вызвать подозрения.


ГЛАВА VIII


После ухода Шекспира нас стали донимать сомнения. Отчего вдруг Юлиуш Лепкий, сам знаменитый Шекспир, с которым мы к тому же поступили так недостойно, решил посвятить нас в тайны системы? Поразительная легкость и даже некоторая заботливость, с которой он предложил нам свои услуги, то удовольствие, которое он получал, раскрывая перед нами целые веера вариантов, вызывали у нас подозрения.

Можно ли это объяснить только желанием предстать перед нами в лучшем виде и поразить нас? Или за этим скрывалось что-то более серьезное? Мы так до конца и не были уверены в том, что не падем жертвой какого-нибудь утонченного жульничества. Мы припомнили, как Шекспир грозился отомстить нам. Может быть, вообще не существовало никакого средства, а он просто нас разыгрывал?

Чувство мучительной неуверенности не исчезло у нас даже на следующий день, когда мы после уроков подымались по крутой лестнице в Обсерваторию. Нам даже не очень верилось, что мы его там застанем. Но - о чудо! - Шекспир уже нас дожидался.

- Нужно поторапливаться, - сказал он, глядя на часы, - через полчаса у меня заседание театрального кружка.

С этими словами он открыл папку, достал из нее толстую тетрадь в черном переплете и двойной лист канцелярской бумаги, похожий на те, на которых в бюро у моего отца подводят торговый баланс. На этом листе имелись неравномерно заполненные графы.

- Вот необходимые материалы, которые я извлек из картотеки. Большой лист - это таблица научно обработанных биографических данных Алкивиада. Выводы и практические указания, которые вытекают из этих данных, находятся в тетради… Пожалуйста… можете ознакомиться. - Он вручил нам таблицу.

Опасения, что мы пали жертвой обмана, улетучились. Обстоятельность таблиц вызывала доверие. Мы жадно впились в них глазами. Действительно, перед нами была обстоятельная научная и весьма меткая характеристика Алкивиада.

Слабый принялся зачитывать вслух:


Имя Тимотеуш

Фамилия Мисяк

Прозвище Алкивиад

Дата рождения 18.8.1899

Семейное положение Холост

Рост 181

Наклонность (сгорбленность) 5 - 15°

Глаза Черные (бархат)

Волосы О

Одежда Ширпотреб (отличительный признак - неглаженые брюки)


Шекспир нетерпеливо крякнул и отобрал у нас таблицу.

- Не имеет смысла зачитывать все подряд. Опустим признаки, необходимые разве что для чисто научно-теоретических изысканий, и обратим наше внимание только на те данные, которые могут иметь для вас практическое значение. Итак:


Предел зрения 5 парт


Это означает, что только на шестой парте вы в полной безопасности.


Гогическая черствость Ниже средней

Показатель скуки 0,2 (Довольно низкий. Уроки его скорее интересные)

Строгость 0,5 дракона (Значит, как видите, совсем незначительная)

Справедливость 0,9 Соломона (Обратите на это особое внимание. Оценка очень высокая)

Репрессивность Утонченная

Типы наказаний Муки психологического порядка, заглядывание в глаза

Перейти на страницу:

Похожие книги

Дорога в жизнь
Дорога в жизнь

В этой книге я хочу рассказать о жизни и работе одного из героев «Педагогической поэмы» А. С. Макаренко, о Семене Караванове, который, как и его учитель, посвятил себя воспитанию детей.Мне хоте лось рассказать об Антоне Семеновиче Макаренко устами его ученика, его духовного сына, человека, который. имеет право говорить не только о педагогических взглядах Макаренко, но и о живом человеческом его облике.Я попыталась также рассказать о том, как драгоценное наследство замечательного советского педагога, его взгляды, теоретические выводы, его опыт воплощаются в жизнь другим человеком и в другое время.Книга эта — не документальная повесть о человеке, которого вывел Антон Семенович в «Педагогической поэме» под именем Караванова, но в основу книги положены важнейшие события его жизни.

Николай Иванович Калита , Полина Наумова , Фрида Абрамовна Вигдорова

Проза для детей / Короткие любовные романы / Романы