Старшеклассники

«6 января 1956 года. День выдался ясный. Чтобы прийти в г. Сатку, нужно пересечь хребет Сулея. Снегу выпало много. Около четырех часов поднимались на хребет, который становился все круче и круче. Наконец, мы на вершине. Внизу, в долине лежал город Сатка, а чуть подальше хребет Зюраткуль, со своими высокими, покрытыми снегом вершинами. Хотелось пить. К счастью, кругом оказалось много рябины. Мерзлая, она была очень вкусна. Мы срывали ее прямо с кустов, губами, вытягивая шеи, как жирафы...

7 января. Идем к Половинке. Справа хребет Уреньга, со своими вершинами, уходящими за облака. Остановившись, устраиваем холодный завтрак. Но скоро пошел снег, подул сильный ветер. Нужно торопиться — началась пурга. Хорошо, что начался спуск. Лыжи быстро скользят по насту. Наконец, и долгожданные домики нашего ночлега».

И вот поход, совершенный в исключительно трудных условиях суровой уральской зимы, закончен. Позади десятки километров горных перевалов и хребтов. Такой поход многое дал, многому научил.

С лета 1955 года по инициативе школьной комсомольской организации стали организовываться туристические лагеря. Цель лагерей — обеспечить теоретическую и практическую подготовку учащихся к длительному походу и одновременно отдых учащихся на лоне прекрасной уральской природы.

В 1955 году туристическая группа, в которую входило 42 учащихся старших классов, с четырьмя учителями-руководителями В. В. Цветковым, Г. Д. Полевым, И. П. Ивановым и Е. Я. Синельниковым выехала в район живописного озера Иткуль, где прямо на берегу и был разбит лагерь. В 1956 году туристический лагерь под руководством Е. Я. Синельникова и Р. Ф. Брандесова. был расположен на берегу озера Синара. В течение десяти дней и в 1955, и в 1956 годах туристы жили в лагере, проводя тренировку, после чего в течение десяти дней совершили 200-километровый поход через уральский хребет. Никакого обслуживающего персонала в лагере не было. Раз в три дня хозяйственник, выбранный из среды учащихся, получал продукты на базе ближайшего пионерского лагеря и доставлял их на лодке к месту стоянки. Трое назначаемых ежедневно дежурных готовили прямо на кострах завтрак, обед и ужин, охраняли лагерь, следили за чистотой.

День начинался с физкультурной зарядки и обязательного купания в любую погоду. После завтрака отряд, разбившись на группы, шел на практические и теоретические занятия по туризму. Это была тренировка хождения по азимуту, ориентировка на местности по местным предметам, разбивка палатки, разведение костра, проведение марша-броска, уход за одеждой и обувью. Многие пришли в лагерь совершенно неподготовленными. Две девочки приехали в лагерь с большими чемоданами, в нарядных туфлях на высоких каблуках. Но все это быстро забылось. Коллектив уверенно втягивался в четкую и размеренную, жизнь подлинно туристического лагеря.

После обеда и послеобеденного сна проводились походы за ягодами, коллективная рыбная ловля, катание на лодке, спортивные игры. После ужина — песни и увлекательные рассказы у яркого костра, отбрасывающего свое пламя на темную гладь ночного озера.

Втянувшись в трудности лагерной жизни, разбившись на две группы, туристы, свернув свой лагерный городок, двинулись в увлекательный поход по красивейшим и интереснейшим местам Урала. Вот что записали туристы в дневнике: