Читаем Статистика. Шпаргалка полностью

Рабочее время — часть календарного времени, которое затрачено на производство продукции при выполнении установленного вида работ.

Существуют следующие виды рабочего времени.

1. Производительное — нормированное. Время производительной работы, состоящее из отдельных видов затрат рабочего времени:

1) основное рабочее время — время, в течение которого выполняется работа, направленная на изменение размеров, конфигурации и качественного состояния предмета труда;

2) вспомогательное рабочее время — время, затрачиваемое рабочим на организацию условий для осуществления основной работы. Вспомогательное рабочее время подразделяется на время на отдых и личные надобности; время обслуживания рабочего места.

2. Непроизводительное — ненормированное. Включает потери рабочего времени вследствие невыполнения производительной работы по причинам организационных неполадок, зависящих и не зависящих от рабочих.

Сроки рабочего времени. Нормальная рабочая неделя — 40 ч, сокращенная рабочая неделя (для подростков и работающих во вредных и тяжелых условиях) — 30 ч и менее.

Человеко-час — единица измерения рабочего времени, которая соответствует часу фактической работы одного человека.

Человеко-день — единица измерения рабочего времени, характеризующая работу одного человека в течение одного рабочего дня.

Выделяют следующие показатели использования рабочего времени:

1) средние показатели:  

а) Средняя продолжительность рабочего периода = Число отработанных человекодней в течение периода / Среднесписочная численность работников (ССЧР);

б) Число целодневных простоев в среднем на одного работника = Число человекодней целодневных простоев / ССЧР:

в) Число дней неявок по всем причинам в среднем на одного работника = Общее число человеко-дней неявок + Праздники и выходные / ССЧР ;

г) Уровень использования рабочего времени = Среднее фактическое использование рабочего времени / Средняя максимально возможная продолжительность рабочего времени ;

2) абсолютные показатели:  

а) Табельный фонд рабочего времени (ТФРВ) = Календарный фонд рабочего времени (КФРВ) - Человеко-дни праздников и выходных,

б) КФРВ = Число календарных дней месяца, квартала, года, приходящихся на одного работника или коллектив работников ;

в) Максимально возможный фонд рабочего времени (МВФРВ) = ТФРВ - Человеко-дни ежегодных отпусков;

3) относительные показатели:  

а) Коэффициент использования МВФРВ = Отработанные человеко-дни / МВФРВ ;

б) Коэффициент использования ТФРВ = Отработанные человеко-дни / ТФРВ ;

в)
Коэффициент использовании КФРВ = Отработанные человеко-дни / КФРВ.

62. Содержание и задачи статистики оплаты труда

Перейти на страницу:

Похожие книги

Гравитация
Гравитация

В книге рассказывается о развитии представлений о тяготении за всю историю науки. В описании современного состояния гравитационной теории основное внимание уделено общей теории относительности, но рассказано и о других теориях. Обсуждаются формирование и строение черных дыр, генерация и перспективы детектирования гравитационных волн, эволюция Вселенной, начиная с Большого взрыва и заканчивая современной эпохой и возможными сценариями будущего. Представлены варианты развития гравитационной науки, как теоретические, так и наблюдательные.

Александр Николаевич Петров , Маркус Чаун , Мелисса Вест , Тея Лав , Юлия Ганская

Любовное фэнтези, любовно-фантастические романы / Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Научная литература / Самиздат, сетевая литература / Любовно-фантастические романы
Ужасные психологические эксперименты: реальные факты из истории
Ужасные психологические эксперименты: реальные факты из истории

Эксперименты позволили человеку обосноваться и понять свое место в этом мире. Мы достигли всего опытным путем, путем проб и ошибок, дорогой разочарований и невероятных успехов. Эксперимент затрагивает взрослых и детей, людей и животных. Он следует за нами везде, во всех областях нашего существования, на всех этапах истории. Изготовление орудий труда, приручение диких животных, поиск съедобных растений или путешествия к неизведанным землям — не эксперимент ли для древнего человека? Но если окружающий мир изведан, что остается изучать? Верно, нашу психику. В этой книге описываются психологические эксперименты, которые отечественными авторами еще не доносились до широкой публики. Вы наверняка слышали про знаменитый Стэнфордский тюремный эксперимент, когда обычным людям предложили «поиграть» в надсмотрщиков и заключенных, и что из этого вышло, но слышали ли вы про Зефирный эксперимент? Что кроется под «выученной беспомощностью»? Знаете ли Вы, почему животные массово погибают в идеальных условиях жизни? Прочитав про эксперимент о белом медведе, сможете ли не думать об этом? А сможете ли растить ребенка вместе с обезьяной? Вопросы, который поднимает автор, — этика и гуманность психологического эксперимента, трансформация его целей спустя много десятилетий, служба на благо человечества… Или все-таки скандальные ошибки ученых?

Анастасия Александровна Шавырина

Научная литература / Научно-популярная литература / Образование и наука