Статистике вопреки

— Сегодня! — долетело мне уже в спину. — В семь! Жди меня!

Можно было подумать, что не этим я занималась последние лет пятнадцать…

*НОУ - научное общество учащихся

Глава 5

Тряхнула головой, прогоняя ненужные воспоминания и почти со священным ужасом отдёрнула руку от живота — оказывается, в момент задумчивости я таки положила ладонь поверх блузки.

— Вот тебе и съездила на конференцию! — выругалась вслух.

Продолжать бегать от реальности было глупо, поэтому, сделав глубокий вдох, я потянулась к рабочему компьютеру — искать ближайшую клинику, где делали анализы. После того, как электронная квитанция была оплачена, а на телефон пришло сообщение, что завтра меня ждут в лаборатории для забора крови, я откинулась на кресле и зажмурила глаза, в очередной раз пытаясь найти ответ на вопрос: “Почему всё именно так?!”

Дальше мне всё-таки удалось немного поработать. Верочка с присущей ей настойчивостью периодически подкладывала мне документы для срочного ознакомления и каждый час подсовывала зелёный чай, упорно настаивая на том, что это полезно для очищения организма, отравленного “забродившим” йогуртом.

В обед, на который я не пошла, неуверенная в том, что его не постигнет судьба завтрака, созвонилась с детьми, благополучно вернувшимся со школы. У Жени на повестке дня был хор, а у Таси — шахматы. Какое счастье, что обе уже находились в том возрасте, когда в своём тандеме они неплохо научились справляться без помощи взрослых. Мои родители хоть и стремились к постоянному участию в жизни внучек, но я в последнее время всё же предпочитала обходиться без их помощи. Как-никак обоим уже было за семьдесят, и шокировать их очередными Тасиными перлами мне было волнительно.

После разговора с детьми был звонок родителям, который дался мне не так легко, ибо детский страх, что мама с папой видят меня насквозь, никто не отменял. Мама приглашала на обед в субботу, а я еле-еле нашла тридцать три причины отказаться. Страшно подумать, чем может закончиться семейное сборище, поскольку мои девочки в душе были ещё теми Павликами Морозовыми.

Дочерний и родительский долг был выполнен, я опять с головой ушла в работу. Стало легче. Трудовая деятельность неожиданно поглотила меня с головой, и очнулась я только в четыре, когда Верочка вежливо поскреблась в дверь, напомнив мне, что сегодня приёмный день, и объявила, что  порог деканата уже обивают первые посетители.

Следующие два часа я отбивалась от наплыва нерадивых студентов и их родителей, преимущественно мамочек, которые били себя в грудь и клялись, что их деточки самые сообразительные и обязательно исправятся. Всем же понятно, что от хорошей жизни ни один здравомыслящий человек к декану просто так не сунется. И не потому, что я такая важная шишка, просто на фиг надо, как говорится.

Последний без пяти минут призывник с целым набором хвостов за прошедшую сессию явился с особо истеричной родительницей. Чего я только не выслушала о преподавателях, которые своими зверскими требованиями затравили бедного мальчика.

— Хорошо, — кивнула я несостоявшейся надежде отечественной математики, потирая пальцами гудящие виски. — Определение предела по Коши и Гейне.

Парень выпучил на меня глаза и залепетал какой-то бред, отчего-то всё время путая эпсилон с эллипсом, должно быть, наивно полагая, что главное вставить побольше терминов, чем лишь вызывал во мне раздражение. Еле сдерживалась, чтобы не морщиться. Зато мать этого неуча была крайне довольна.

— Вот видите, какой он меня умный! — возликовала женщина. В этот момент, мне больше всего хотелось сказать, что моя восьмилетняя Тася соображает в математике лучше, чем сей субъект, но опять-таки промолчала, просто положив перед ними учебник по матанализу.

— Ищи и читай, — грозно велела я парню, взволнованно переглянувшемуся с матерью.

— Постоянное число А называется… — забубнил парень, после минутного шелестения страницами. — ... задав произвольное положительное сколь угодно малое значение “ЗЕ”...

— Какое “ЗЕ”! — не утерпев, гаркнула я на студента, из-за чего тот на пару с матерью подскочил на стуле.

— Ну тут так написано. “ЗЕ”, — пробормотал он, для пущей убедительности обрисовав в воздухе контуры одной из греческих букв — “ε”.

— Эпсилон! Эпсилон! - разошлась я. — Эп-си-лон! Боже мой, ну это же основы!

— Не кричите на Андрюшу! — взвилась женщина, сразу же переходя на уровень ультразвука, что тут же сказалось на моей больной головушке. — Он не обязан знать эти ваши закорючки!

— Но он обязан знать основы математического анализа. Это уровень первого курса. Считайте, основы основ. Как дважды два! Классика!

— Но…

— Без "но"! — включила я в себе режим училки. — Я до сих пор не понимаю, что ваш сын забыл на матфаке, если он не разбирается даже в элементарных вещах. Не знать такое… А что дальше? Окажемся не в состоянии посчитать простейшие табличные интегралы или будем падать в обморок при слове "экстремум"?!