Стоп! Азартные игры!

11. Я хотел(а) бы, чтобы моя жизнь текла гладко и без непредсказуемых событий.

12. Мне импонирует трудовая деятельность, построенная на разрешении сложных вопросов, чреватых непредвиденными сложностями, а иногда и некоторой опасностью.

13. Если в ходе работы я могу показаться кому-то недостаточно компетентным(ой), меня это волнует.

14. Иногда мои идеи и воззрения полностью расходятся с мнением друзей и близких.

15. Хотел(а) бы прыгнуть с парашютом.

16. Если меня порекомендуют на вакантную должность, для занятия которой у меня не хватает определенных навыков, я все равно рискну за нее взяться.

17. Оглядываясь назад, я вижу, что моя жизнь была полна приключений и риска.

18. Если бы мне представили выбор, провести ли жизнь в мире, тишине и гармонии или пройти «огонь, воду и медные трубы», я бы выбрал(а) второе.

Обработка результатов (подсчет очков)

Для i группы вопросов

Для II группы вопросов

Необходимо подсчитать свои очки и прочитать характеристику:

109—137 очков: склонность к рискованным предприятиям, азартным играм, резким переменам в жизни, опасностям и, соответственно, самый высокий риск развития лудомании;

63—108 очков: склонность к необычному, энергичность, риск иногда присутствует в жизни, но в большинстве случаев преобладает спокойствие, надежность и рассудительность, некоторое хладнокровие, ответственность;

22—62 очков: скрытность, предпочтение спокойной и тихой жизни, избегание неожиданностей, нерешительность, неуверенность, сомнения, этот крайний вариант (крайняя характеристика) также может стать фоном для развития игровой зависимости.

Рисуночные тесты

Стиль рисунка у каждого человека сугубо индивидуален. В нем неосознанно выражается иерархия личных ценностей, что позволяет при определенном опыте использовать рисуночные тесты для выявления таких черт характера пациента, которые он сознательно или невольно старается скрыть.

Человек

Необходимо нарисовать человека с помощью геометрических фигур (круга, треугольника, прямоугольника) так, чтобы было использовано всего 10 фигур, не больше и не меньше. Нарисовать человечка надо трижды на разных листах (желательно три разных варианта человека). После окончания теста подсчитывается результат: подсчитывается число использованных в изображении фигур (по каждому рисунку отдельно), результат записывается как трехзначное число, где сотни – количество треугольников, используемых в рисунке, десятки – количество кругов, единицы – количество квадратов. Полученное трехзначное число позволит отнести испытуемого к определенному типу людей.

29. Можете ли вы, проиграв имеющиеся в наличии деньги, поехать домой или к друзьям за деньгами, чтобы вернуться и отыграться?

У лиц с 3-м, 5-м и 7-м психологическими типами при крайних проявлениях характерных черт имеется риск игровой зависимости.

Методика «Несуществующее животное»

Придумайте и нарисуйте несуществующее животное и назовите его несуществующим названием. Укажите, где оно живет, чем питается, к чему стремится (чего хочет). Метод исследования построен на теории психомоторной связи. Для регистрации состояния психики используется исследование состояния моторики (в частности, моторики рисующей руки).

Согласно учению И. М. Сеченова, всякое представление, возникающее в психике, заканчивается движением, всякая мысль заканчивается движением. Если реальное движение по какой-то причине не осуществляется, то в существующей группе мышц суммируется определенное напряжение энергии, необходимой для осуществления этого движения. Так, например, образы и мысли, вызывающие страх, вызывают в мышцах ног и рук напряжение, что оказывается необходимым в случае ответа на страх бегством либо защитой с помощью рук (заслоняться, ударить).

При выполнении рисунка лист бумаги представляет собой модель пространства и, кроме состояния мышц, фиксирует человека в пространстве, т. е. возникшую тенденцию. Пространство, в свою очередь, связано с эмоциональной окраской переживания. Так, на листе бумаги (модели пространства) левая сторона и низ показывают отрицательно окрашенные эмоции, неуверенность, пассивность, а правая часть листа и верх – положительно окрашенные эмоции, энергию, активность, конкретность действий. На этих закономерностях построены проективные тесты «Рисунок человека», «Автопортрет», «Дом – дерево – человек». Рисунки выполняются карандашом: ручкой и фломастером рисовать нельзя.

«Несуществующее животное»

Если рисунок в правой стороне вверху листа, то это связано с действительным моментом или с периодом будущего, с положительными эмоциями. Рисунок в левой стороне и внизу – связано с прошлыми моментами, с отрицательными эмоциями и пассивностью. В норме рисунок находится посередине листа. Чем ближе рисунок к верхнему краю листа, тем выше самооценка и недовольство своим положением в обществе, недостаточностью признания со стороны окружающих, тем выше претензии на самоутверждение и продвижение.