Страна терпимости (СССР, 1951–1980 годы)

Кто не выпивал по вечерам, как соседи Ксени или Зойки, тот приобщался к культуре: ходил в кино, в театр. А что было делать долгими зимними вечерами? Телевизоры только появлялись, не каждый мог купить. У них телевизора не было. Во-первых, поставить некуда было, во-вторых, отец копил деньги на «Волгу», это было его мечтой.

Сделав уроки, до темноты девчонки часто гуляли по проспекту Ленина, местному Броду. Как-то они гуляли с Колышкой, прозвище Тамары. Это было зимой перед Новым годом. И вдруг увидели сани с запряженными в них двумя оленями. Что за красавцы были эти могучие олени! Как гордо они несли свои огромные ветвистые рога! Не сговариваясь, они побежали за санями. – Дяденька, прокати! Пожалуйста! – слезно умоляли они здорового дядьку в тулупе. Он сжалился, протянул руку. Сначала в сани запрыгнула Ксеня, потом Томка. Дядька что-то крикнул, и олени с шага перешли на бег. Какой упоительный был полет! Визжали полозья, фырчали олени, а у них сладко замирали сердчишки от восторга! Воспоминания сохранились надолго.

В пятом классе Ксене написал записку с предложением дружбы Витька Киричук. Он был ничего, но невысокого роста. Ксеня ему отказала. Он продолжал любить ее молча. Семья у него была бедная, но его мать каким-то образом умудрилась достать путевку в престижный пионерлагерь. Витька оказался в одном отряде с Ксенией. Это было после окончания седьмого класса. Однажды они играли в «бутылочку». И Витька поцеловал ее в кончик губ. После отъезда из Норильска он приезжал к ней в Енисейск. Она отреагировала безразлично. Вот, собственно, и вся история. Но она имела неожиданное продолжение, и Ксеня надолго запомнила образ влюбленного в нее с 12 лет мальчишки. Он оказался однолюбом. Отслужил в армии, вернулся домой, написал Ксене прощальное письмо на 12 страницах школьной тетрадки, всю историю своей молчаливой преданной любви, упомянул единственный поцелуй. После этого в 21 год он повесился на чердаке своего дома. Ей сообщила Зойка Негодяева, ее норильская подружка.

Ксеня окончила пятый класс, когда отец сделал вызов в режимный Норильск своим взрослым детям. Какое-то время сводный брат Олег жил у них. К младшей сестренке он относился плохо. Как-то Ксене было поручено матерью начистить картошку, что она не терпела делать. Олег предложил сделать это за нее, но она должна была присесть сто раз. Не уличив его в коварстве, она присела. А утром не смогла встать с постели: ноги были, как чужие.

Но вскоре отец устроил его на работу, где ему сразу дали общежитие, и Ксеня избавилась от его каверз. Олег был видный парень, и красивые девушки вились вокруг него, сами приходили в общежитие. Но характер у него был вредный, и в избранницы ему досталась обычная на внешность шалавистая пьющая девица из гаража, где работал отец. Уж как все уговаривали его не жениться! Женился, вскоре пожалел, но признаться в ошибке не захотел. Да и сын родился. Жена рано умерла от пьянства, взрослый сын погиб от несчастного случая. Неудачно сложилась жизнь, одним словом.

Сестра Адель была уже замужем, к Ксене относилась безразлично, поглядывала с кривой ухмылкой. Впрочем, это было ее обычное выражение лица. Муж у нее был хороший и относился к Ксене по-человечески. Отец устроил его в шахту на высокий заработок, молодой семье вскоре дали квартиру. Не каждый мужчина так помогал бы уже ставшими чужими взрослым детям. Они его не любили из-за обиды за мать, но помощь принимали. Такая вот родня была у Ксени в Норильске.

Шестой класс ничем особо не запомнился. Правда, Ксеня немного подружилась с Танькой Иохвид, переведенной из другого класса. У новой подружки была одинокая мать, к которой ходил следователь прокуратуры и приносил читать журналы «Следственная практика» (для служебного пользования). Конечно, он не имел права это делать, может, хвастался своей смелостью. Танька давала читать журналы Ксене. Чтение было захватывающе до озноба. С 13 лет страсть к преступлениям уголовного мира, их расследованию и раскрытию стала увлекать ее всерьез, она даже решила про себя стать следователем. А пока читала запоем все, что попадало под руку из этой области.

В шестом же классе родители устроили ее в музыкальную школу, на класс аккордеона. Купили красивый с изумрудной перламутровой отделкой инструмент. Вероятно, родители сознавали, что им не хватает культуры. Хотели восполнить этот недостаток за счет развития этой непонятной для них области человеческих знаний за счет дочери. Пусть она будет культурной. У отца был музыкальный слух, наверное, он решил, что и у дочери есть. Слуха у нее не оказалось, зато была пальцевая память, она запоминала ноты пальцами. Это и решило вопрос при поступлении.