Читаем СУДЬЯ. Рассказ второй «Жестокие дети» полностью

СУДЬЯ. Рассказ второй «Жестокие дети»

Очерки-рассказы "Судья" повествуют о жизни офицера, ставшего председателем суда во времена сложного постсоветского периода, начала девяностых годов двадцатого века. Действия происходят в России в маленьком провинциальном городке. Основано на реальных событиях.

Любовь Ив

Детская психология / Образование и наука18+


ОТ АВТОРА


А вы помните время перестройки, когда в Россию бесконтрольно хлынули наркотики, на улицах процветала преступность несовершеннолетних, школьная форма была отменена, а на голубых экранах телевизоров впервые появились стринги? Постсоветскую страну накрыла волна эротической Эммануэль и не менее вызывающей музыкальной Энигмы, открылись первые кабаки, толпой овладел бесконтрольный хаос. Советские люди не понимали – как дальше жить, пока современная молодёжь с жадным блеском в глазах пробовала на вкус Запад и секс.

Чем тише казалась девочка, тем хуже смотрелась она среди сверстниц. Одноклассники разделяли таких по двум рангам: «ботанка» или «тихушница».

Что могло происходить в голове подростка своего времени и многое ли изменилось сегодня?

На мой взгляд – нет предрассудков столетий. Нет лучших или худших поколений. А есть лишь нормы и правила общества, благодаря которым люди могут хоть как-то спасти человеческую суть и вырастить здоровое поколение.

Просто – не ешьте друг друга.


Отцу посвящается.


-/-

Девчонка подросток стояла в нерешительности рядом с шустрой подружкой, пока та уговаривала пойти с ней дальше:

– Всё равно в школе никого нет уже! Пошли зайдём – по-маленькому хочу! Покарауль! Не надо в наш «тубзик» наверх подниматься!

– К… Куда!?…

Ленка шмыгнула в мужской туалет, расположенный на первом этаже городской гимназии, и скрылась за захлопнутой дверью. Миг спустя, выглянув в щель, она настойчиво и любопытно смотрела на одноклассницу, которая замерла на месте, точно вкопанная.

– Ну!? – Упрямо спросила та.

Испытывая глубокое чувство неловкости, девочка робела и краснела, неуверенно переминаясь с ноги на ногу.

– Так я к… караулю! Тут. Я тут покараулю.

Ленка выскочила из-за дверей, резким движением затащила девчонку внутрь.

В нос сразу же ударил резкий, застоялый запах мочи. Школьница огляделась вокруг: старая напольная плитка светло-коричневого цвета потемнела от времени, местами покрылась толстым сальным слоем грязи. Стены, до середины окрашенные в тёмную зелёную краску, были испачканы так, словно их вообще никогда не мыли.

– А что это за запятые наверху?!

– Где?

– А вон! – Девочка показала пальцем на жирные размазанные червяки, точно углём нарисованные посреди стен.

– А это?.… Косяк!

– Что?

– Косяк так забивают. Накуриваются травой пацаны и забивают косяк… – Тушат скрутку.

– В смысле? Что наркотики что ли?

– Угу….

Восьмиклассница отшатнулась назад, поморщилась и замолчала, глядя на Ленку, которая тут же спросила:

– Ты пробовала когда-нибудь накуриваться?

– Нет конечно! Для меня это страшно. Меня это пугает. Не интересно…

– И я тоже. Пошли отсюда.

Шокированная, девочка ворчала, шагая в след за раскрепощённой приятельницей в класс:

– Ужас! Это в школе творится? …

– Это ещё что! Знаешь Ольгу Белозёрцеву из восьмого «в»?

– Знаю. Она живёт на нашей улице в посёлке – в детстве даже играли вместе.

– Её поймали в женском туалете с каким-то старшеклассником. Они делали это прямо на подоконнике.

–Что?!

– Это!…

– Что это!? Курили?

– Нет! Он её того…. Ну чпокал!

– Чп..!? – Лия остановилась на месте с широко распахнутыми наивными глазами и раскрытым ртом. – Да ну!?

Ничего не ответив, Ленка вбежала в класс, тут же переключившись на уборку:

– Делим дежурство! Чур я мою доску и подметаю, а ты моешь полы.

Лилия посмотрела на неё с осторожностью, но перечить не стала. Ей всегда было проще не доводить до конфликта ситуацию. Предпочитая спокойствие, она молча взяла ведро и пошла за водой, но на этот раз в женский туалет, который находился на втором этаже и когда та вернулась в класс, одноклассницы завязали беседу о дружбе.

– С кем бы ты хотела дружить из нашего класса? – Блистала любопытством невысокая, худощавая, русоволосая голубоглазая Ленка. Вопрос не понравился Лилии. Как на него можно ответить так, чтоб не оскорбить ни чьих интересов?

– Даже не знаю.

– Как тебе наша Ната?! С ней все ищут дружбу. Ты уже третий год с нами учишься…

– Ты же видишь, что я особо не общаюсь. Ну Ната и Ната…

– Во характерец! Да?

– Она всегда была такой?

– Какой?

– Почему она постоянно матерится и ногами дёргает?

– Да она всегда была такой. Ты бы хотела с ней дружить?

– Даже не знаю… – Лилия задумалась. Она отчётливо понимала, что скорее нет, чем да, но обижать никого не хотелось. Потому предпочла ответить уклончиво. – Я когда только в класс перешла, мы даже общались. Она тогда пригласила меня к себе в гости. Мы готовились к осеннему балу, вместе пекли вафли. Дома она мне показалась совсем другой, спокойной, интересной и хорошей. Не то, что в школе. Ведёт себя иногда, как дурочка дёрганная!

– Точно! Ага! – Засмеялась в ответ Ленка и принялась отчаянно мести пол, подымая осевшую пыль.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Ограниченные невозможности. Как жить в этом мире, если ты не такой, как все
Ограниченные невозможности. Как жить в этом мире, если ты не такой, как все

Одинаковых людей не бывает. Тем не менее слова: «Ваш ребенок – не такой, как все», порадуют далеко не каждого родителя. Как жить с такими детьми родителям, как жить самим детям, как общаться с ними тем, кто встречает их в компании или на улице. Этим вопросам известный семейный психолог Ирина Млодик посвятила первую часть своей книги. Но ведь особенным может стать любой из нас. Даже если до поры до времени чья-то особенность нас не касается, в любой момент жизнь может измениться. Вторая часть книги – это роман об особенных людях, о том, что все мы – разные, непохожие друг на друга. И никто на самом деле не желает быть переделанным, но хочет быть и оставаться самим собой.

Ирина Юрьевна Млодик

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская психология / Образование и наука
Любить без условий, растить без усилий
Любить без условий, растить без усилий

Перед вами первая часть бестеллера «Перестаньте детей воспитывать – помогите им расти» Заряны и Нины Некрасовых, мамы и дочери, авторов популярных книг о развитии ребёнка, о взаимоотношениях между взрослыми и детьми.Авторы делятся секретами не-воспитания: как помочь ребёнку расти, и физически и духовно, и расти вместе с ним – как родителю. Тут важно усвоить всего один секрет: детям не надо, чтобы вы «отдавали им лучшие годы жизни» и всю жизнь на них положили. Единственно, что им от вас действительно нужно – ваша безусловная любовь. Что это такое и почему она так важна, как её проявить и чем отличается от просто любви – об этом они рассказывают в этой части книги и новой главе – приложении.

Заряна и Нина Некрасовы , Заряна Некрасова , Нина Некрасова

Психология и психотерапия / Детская психология / Педагогика / Образование и наука