Сверхчеловек говорит по-русски

Именно поэтому, когда загипнотизированные по приказу гипнотизера вдруг начинали бегло говорить на языках, фразы которых они, в лучшем случае, слышали когда-то по радио, многие, даже неглупые люди начинали рассуждать о мистике, о «переселении душ» и прочих оккультных явлениях. А ведь ларчик, как водится, просто открывается! Гипноз помогает человеку сосредоточить все свое внимание на «мире чужого языка». Войти в новый языковый мир для загипнотизированного-сомнамбулы ничуть не сложнее, чем «войти в сады Эдема». Мозг наш хранит невероятную массу самой различной информации, в том числе и языковой, о чем мы даже и не догадываемся. Сегодня доказано, что дети до двух лет пребывают в состоянии глубокого гипноза почти постоянно. Они загипнотизированы, волшебно заворожены удивительно прекрасным и новым для них миром, к которому мы сами, к несчастью, давно привыкли и на который почти перестали обращать внимание. Гипноз возвращает нам наше детство, первозданную чистоту чувств и непередаваемую прелесть восприятия.

Основателям УРА стало ясно, что путь к новому человеку и к новой «экономике интеллекта» лежит через управление психикой, через гипноз и, что еще более важно, самогипноз. Глубокому гипнозу поддается в среднем не более 10 процентов людей. Самогипнозу же любой степени глубины может научиться каждый. Для этого не требуется гипнотизеров, вызывающих страх потери индивидуальности, боязнь подчинения кому-то чужому. Развив же в себе способность к самогипнозу, человек приобретает мощнейшее орудие самосовершенствования: способность к предельной концентрации на предмете внимания.

Скорость обучения в самогипнозе возрастает многократно. Произнеся мысленный приказ самому себе, человек мгновенно преображается в истинного гения. В изобретателя, поражающего водопадом смелых идей. Или в мастера рукопашного боя, мгновенно воспринимающего и усваивающего новые или увиденные когда-то приемы. В «ребенка», с жадностью усваивающего новый, «родной» для него язык. И такое «дитя» радостно общается на нем с другими, такими же как он, «детьми».

Новое разумное существо — интегральная личность

Мы поняли: нужна была новая методика обучения самогипнозу. И такая методика уже создана! На основе революционных достижений группы ГИРД в теории личности, соединенных с получившими отныне ясное теоретическое обоснование практиками классического и эриксонианского гипноза, НЛП и высшей йоги (раджа-йоги) в УРА разработали уникальный курс. Психологический «Практикум руса», необходимая ступень обучения в УРА, позволит русам-новикам не только научиться в любое время входить в состояние сверхконцентрации, но и, концентрируя свое гипнотическое сверхвнимание-»раппорт» на друзьях-новиках, работающих вместе с ними создавать новый, общий для них единый мир «сверхсознания». Мир «сверхличности», мыслящей на Диале и обладающей невероятными возможностями!

Мы создали прообраз того, что в «Третьем проекте» называется интегральной личностью. Надиндивидуальным сознанием! Это есть не что иное, как новая форма разумного существа, состоящего из многих личностей. При этом люди, входящие в интегральное сообщество, от этого не перестают быть самостоятельными индивидами! Мы уверены, что из «интегралов» затем выйдут сверхлюди первого поколения.

Около десяти лет назад известный американский психолог провел со своими студентами-выпускниками любопытнейший эксперимент. Погрузив в глубокий гипнотический транс одну из студенток, он приказал ей, не выходя из транса, самой загипнотизировать сокурсника. Когда это было выполнено, последовал приказ: потребовать от студента, уже находящегося под глубоким гипнозом, загипнотизировать, в свою очередь ее саму. Как бы «еще раз». И это удалось!

Говоря языком психологии, между студентами установился взаимный двусторонний «раппорт», когда каждая из сторон была предельно сфокусирована на другой и полностью контролировала другую. Дальнейшее превзошло все ожидания. «Партнеры-сомнамбулы» слово за словом начали вести оживленный диалог. О чем? О чем-то, что видели и слышали только они сами. Бурные возгласы восхищения и жестикуляция свидетельствовали о том, что увиденное поистине прекрасно. Слова диалога звучали, однако, все реже и реже — и скоро остались лишь возгласы и жесты. Несмотря на это, партнеры, как казалось, прекрасно понимали друг друга.

По выходу из гипноза они рассказали, что как наяву видели удивительные по красоте миры с аквамариновыми волнами прибоя, набегающего на сверкающий алмазный песок и изумрудными горными вершинами. Они могли по взаимному желанию переноситься из одного мира в другой. Они оставались в этих мирах самими собой, и каждый мир был только для них двоих. Описания миров, которые они «посетили», совпадали во многих деталях. То же самое, с вариациями, происходило и в последующих сеансах гипноза. Не на шутку напуганные яркой «сюрреалистичностью» экспериментов, студенты отказались от их продолжения.