Сверхвозможности бойца

В. Обеспечение безопасности на занятиях

Одной из задач, стоящих перед Учителем, является обеспечение безопасности на занятиях. Ученики должны четко знать правила поведения на тренировках, быть внимательными и предельно осторожными по отношению друг к другу. Необходимо полностью исключить любые проявления баловства, недисциплинированности, эмоциональной неуравновешенности. Возникающие конфликты между детьми должны решаться исключительно мирными способами.

Учителю необходимо обращать особое внимание на любые проявления агрессивности среди занимающихся и тщательно разбираться в причинах конфликтов. В качестве « наказания » рекомендуются следующие способы:

– временное исключение из участия в тренировке (при незначительных нарушениях дисциплины);

– полное исключение из Школы (в случаях систематических или недопустимых нарушений).

Опыт показал, что подобная система « наказаний » оказывается эффективнее других методов, так как ученики начинают самостоятельно контролировать свое поведение, и желание заниматься именно в ШАР оказывает на них сильное воспитательное воздействие.

Правила безопасности распространяются на поведение везде , а не только на занятиях. Воспитание внутренней (не показной !) дисциплины является важнейшей задачей обучения.

Внимательно выслушав объяснение и посмотрев исполнение упражнения, занимающиеся пробуют самостоятельно повторить его, ни в коем случае не превышая требуемых скоростей и усилий, стремясь подстраховывать как своего напарника, так и самого себя.

На занятиях дети должны прислушиваться к своим ощущениям, избегая чрезмерных для себя нагрузок.

Между детьми нельзя провоцировать нездоровое соперничество, чувство превосходства над слабыми или новичками. Отношения между детьми должны быть добрыми и искренними, а это во многом зависит от самого Учителя. Дети обязаны помогать друг другу в освоении изучаемых техник, так как неправильная работа напарника будет мешать взаимному росту их мастерства. Все травмоопасные упражнения должны выполняться плавно, на невысоких скоростях, и непременно под контролем Учителя.

Дети должны понимать, что потерять здоровье очень легко и никакие сиюминутные рекорды или «победы» не стоят этого. Путь к мастерству сложен и нелегок, и любая поспешность здесь недопустима!

Ученики должны знать, что вне стен Школы применение изучаемых боевых техник возможно лишь в тех случаях, когда разрешить конфликтную ситуацию иными путями не удается.

Г. Список рекомендуемой литературы

Брагин М., Брагина И. «Мастер рукопашного боя», изд-во «Рипол классик», Москва, 2005 г.

Брагин М., Брагина И. «Как побеждать любого противника. Сенсационное открытие в мире боевых искусств», изд-во «Рипол классик», Москва, 2005 г.