Занятие 7
– « прыжок с камня
»;– « защита черепахи
»;– как слабый
может победить сильного ?;– « круги в воздухе
»;– « катящийся камушек
» (в любом направлении);– « плыть по реке
» (варианты);– боевые уловки
;– « скрещенные крылья
»;– упражнения на реакцию
(варианты);– бой с невидимым противником
;– домашнее задание: « круги в воздухе », « скрещенные крылья », « защита черепахи » (перед зеркалом) и т. д.2. ПОДГОТОВЛЕННЫЕ
Занятие 1
– разминка с бегом, прыжками, вращениями и пр.;
– прогулки на кулаках
(в парах);– удары локтями
и защита от них;– « видеть воздух
» (и « видеть в воздухе »);– « волновые
» движения и удары ;– « наполнить силой
»;– « мастер-облако
»;– « воин залечивает раны
»;– « проникающие облака
»;– бой в « волнах времени
»;– упражнения со стеной;
– домашнее задание: самостоятельно.Занятие 2
– « круги в воздухе
» с переменой « центров » и « плоскостей »;– защитные
и атакующие круги ;– естественная набивка
(в парах);– скользящие защиты
;– « небесный кулак
»;– легкий контактный бой (средняя скорость);
– « найти выход
»;– притча о сути Учения
;– задира
(в том числе, один – против нескольких);– яростный бой с невидимым противником
(и противниками );– медленный
бой (в парах);– домашнее задание: самостоятельно.Занятие 3
– бой на касания
(жестко);– медленный бой с « охотой за пальцами
»;– психофизическая
подготовка (варианты);– движения в « сверхвязком
» пространстве ;– « каменный воин
»;– « путь ветра
»;– « довести до конца
»;– подстраивание по скорости
в бою;– звукодыхательные
упражнения (в том числе для снятия боли и лечения);– домашнее задание: самостоятельно.Занятие 4
– комбинирование манер передвижения;
– « танец небесного воина
» (с ударами);– техники превосходства
;– « быстрое касание
» (наработка);– бои в перчатках;
– приемы самовосстановления (и реанимации);
– « небесные
» движения (в том числе при захватах);– активизация периферийного зрения
;– « вязкая
» защита ;– способы внезапных атак
и противодействие им;– домашнее задание: самостоятельно.Занятие 5
– « выпускание стрел
»;– « сильней-сильней
» рубить ветви - корни »;– рождение скоростного комплекса
;– ударить
( защитить ) заданную зону ;– встречные движения
;– « плавание рыбы
»;– способы преодоления страха
;– « плывущий шаг
»;– защита от « слепых
» ударов ;– пошаговый бой
;– домашнее задание: самостоятельно.Занятие 6
– удары с подшагиванием
;– « проникающие
» удары ;– способы повышения скорости реакции
;– сверхмедленные
движения (заданные);– « прозрачные руки
»;– « невидимка
» (в парах);– медитация « пустоты-отсутствия
»;– « внутренний и внешний круги
» (варианты);– « невидимый
» шаг и шаги ;– защита от размашистых ударов
;– « отбивать стрелы
» (сидя);– домашнее задание: самостоятельно.