Как только песня закончилась, весь зал единодушно зааплодировал, а МакГонагалл стала вызывать учеников по списку, вот только я ничего этого не слышал. Вместо этого, я из-за всех сил пытался собрать свою картину мира из маленьких кусочков, на которые её разбила эта шляпа. В чём дело, спросите вы? Дело в этой самой шляпе! Представьте себе, что вы попали в каменный век. Вы приспособились и живёте там в своё удовольствие, а потом, в один прекрасный день, гуляя по лесу, вы замечаете на каком-нибудь пне компьютер. Да, самый обычный компьютер, в самом обычном каменном, чтоб вас, веке. Чтобы вы осознали, эта «шляпа» — сложнейший ментальный псевдоразумный артефакт, предназначенный для обработки и хранения огромных массивов информации. Ну, этим он изначально был. А потом, кто-то влез туда своими кривыми ручонками и испоганил всё! Добавил туда пространственный карман, а также зачем-то расширил возможности псевдоразума, даровав ему способность сканировать пятое начало, что-то вроде сильно обрезной эмпатии. Вот только это всё сделано в ущерб основным функциям артефакта!!! Они повредили хранилище данных, уничтожили большую часть личностной матрицы псевдоразума, а значит и его алгоритмы работы. И под конец, на какой-то чёрт придал ему вид шляпы. А ведь на таких артефактах хранятся важные вещи — исследования, биографии, и даже целые библиотеки. Но приглядевшись, я понял, что это ещё не всё. Они его разделили! Причём варварски! Просто выдрали модуль, и всё! Да лучше бы они себе руки оторвали!!! Этот модуль крайне важен. Без него работать с подобными артефактами могут только могущественные менталисты. Модуль помогает усваивать информацию, ускоряя мыслительные процессы и облегчая работу с ментальной магией. Также, он защищает разум от «перегрузок» и не даёт сознанию «потеряться» в том море информации, что обычно хранят в этих артефактах. А тут его нет. О магия, мне почти физически больно смотреть на то, во что они превратили ценнейший артефакт. А ведь благодаря ему можно было бы ускорить процесс моего обучения в сотни раз! Просто берём человека, обладающего нужными навыками, с помощью артефакта сливаем из него нужную информацию, касающуюся этого навыка. А после сами используем артефакт и «проживаем» это. Артефакт сам отфильтрует эмоции и всё лишнее, а так же ускорит процесс обучения и формирования ассоциативных цепочек в сознании. По сути, так может сделать любой ментальный маг, причём даже без артефакта, правда, он должен быть, если переводить на систему Ордена, не ниже магистра. Да, это не совсем точная градация, у менталистов свои критерии и ранжирование, но думаю, что вы хотя бы примерно поняли, на сколько сильным, искусным и опытным должен быть маг. Ведь магистр Ордена может с лёгкостью уничтожить остров, размером с Мадагаскар. Мне до этого ранга нужно ещё лет пятнадцать-двадцать и это только для одного направления. Но вернёмся к сути. Я действительно расстроен. А стоит мне задуматься, чего бы я смог достичь с целым артефактом, как я впадаю в уныние. Починить самому? Даже не смешно. Повреждения слишком обширны. Я знаю, как он устроен, но это всё равно, что обычный человек знает как устроен ноутбук. Да, он может им пользоваться, да он даже сможет починить какие-то неисправности. Но если вы дадите ему материалы и оборудование, а потом скажете ему сделать ноутбук с нуля, он только разведет руками. Вот и тут так же. Слишком много надо для этого знать, слишком много уметь. Так что придётся смириться. Пока я предавался своим невесёлым думам список дошёл до меня.
— Байгод Илиодор.
Я вышел из шеренги и уселся на стул. А МакГоногалл надела на меня «шляпу». Я почувствовал, как она начала биться о мой ментальный щит. Мда, если бы артефакт сохранил свои прежние возможности, то он бы даже не заметил моей защиты, точнее я бы не заметил, как он бы проник в мой разум. Но с повреждённым псевдоразумом, без модуля и почти уничтоженными алгоритмами он для меня не опасен. Так что, побившись с минуту о мою защиту, он попытался просканировать моё пятое начало, но и тут его ждал облом. Я сам эмпат, так что разумеется умею защищаться от неё же. Спустя минуту эта пародия на артефакт произнесла:
— Прошу прощения директор, но я не могу распределить этого ученика.
— В чём причина?
Отозвался со своего трона директор.
— Я не «вижу» его.
— Эм, а что это значит, достопочтимая шляпа?
— Это значит, что я его не «вижу».
Мда, а директор явно не понимает что происходит.
— Что ж, в таком случае, Илиодор, мальчик мой, где бы ты хотел учиться.
Хм, да мне в общем-то пофиг. Но я ценю спокойствие и уединение, так что…
— Рэйвенкло.
После этих слов на моей мантии появился значок с гербом моего факультета, а я направился своему столу. После этого распределение продолжилось. А когда последний первокурсник был отправлен к столу своего факультета, директор толкнул речь и начался пир. Ел я мало, да и не говорил ни с кем, слишком глубоко ушел в свои думы. Правда, если присмотреться, то за нашим столом, как минимум половина учеников занята тем же.