рит русская поговорка. И это проклятие земли, как видит чи-
татель, сыграло роль волшебной эволюционной палочки для
поднятия ступени развития человечества. Поэтому не удиви-
219
тельно, что в основу этого термина аборигенами северного
шифра было заложено удивительное сравнение «Прок и е
тля». Архаичное обозначение земли «тля», как некой живой
материи из генетической нити «тя» тающего снежного льда
«ля», имеет тот же звуковой состав, что и в нахском языке
«лят». Причиной замены в термине «тля» звукового узла «тя»,
и формирование нового обозначения «земля» является науч-
ной обработкой мотивационного смысла, где значению гене-
тической нити «тя» в первом варианте даётся научное объяс-
нение сути наименования «тля». Пришедшая взамен первому
узлу звуковая петля «зем» своей мотивационной начинкой
«изучение, анализ или исследование» расширяет информа-
ционную мощность данного термина. Если тля, как естествен-
ный организм переработки и хранения биологической субстан-
ции, является генетической нитью тающего снежного льда, то
через смысловую начинку петли «зем» – «анализ, изучение или
исследование» её рокировочным вариантом пчела «мез», то
есть земля, становится пастухом познания биологической тли.
/ Зем + ля. = Изученья + раба.
Земля. – Ля + мез. = Снежная + пчела.
===== \ Зе + мял. = Вреда + и благости.
\ Зем + ял. = Познанью + расти.
Пришедшая в замену старого узла «тя» звуковая петля
«зем», ввиду своего мотивационного смысла «анализ, иссле-
дование и измерение», открывает несколько новых направле-
ний звукового ряда. И несколько вариантов этих направлений
мы постараемся проанализировать до знакомства читателя
со звуковыми решениями системы по поводу термина «про-
клятие». Снятое с земли табу или проклятие обусловило за-
чатие примитивных технологий земледелия. Анализ «зем»
особенности земли как своей основы «и – основа», откры-
вает «дел» аналитические мощности человеческой мысли
«ед – я – ил – ия». Запущенные сказанием купола «лел – ле
– я», эти мысли «ил» созидания дают правильное указание на-
правления деятельности человека. Однако вначале необхо-
димо ввести читателя в курс закономерности моделирования
звуковых узлов со знака «з» с гласными звуками по алфавиту.
220
Первый звук «а» моделирует узел обозначения говорящего
о самом себе «аз», как для русского, так и для нахского язы-
ков. Второе гласное «е» формирует соединение «зе», что для
нахского языка несёт смысловые значения «зло», «изучай»,
«анализируй». Соединяя в первом варианте узел «за» со зву-
ком «м», моделируется нахское выражение эпоха «зам». А во
втором варианте узлом обозначения зло изучай, анализируй
«зе» моделируется звука формат «зем», обозначающий анализ
и изучение. Более полную и вымеренную информацию, доро-
гой читатель, о сути самого базового узла «аз» и принципа за-
вязки от этой константной звуковой единицы основных узлов
девяти гласных букв, нам предоставит системная таблица.
1) А (ничто, небытие).
+ З. = Аз. – Нами.
2) Е (творить, убить).
+ З. = Ез. – Свято.
3) Ё (потеря, тушенье). + З. = Ёз. – Познаваемое.
4) И (основа, смешиванья). + З. = Из. – Основой.
5) О (нечто могучее).
+ З. = Оз. – Голоса.
6) У (аура, мор).
+ З. = Уз. – Мерить.
7) Ы (дыханье, пар).
+ З. = Ыз. – Дыханья.
8) Ю (игла, творенья).
+ З. = Юз. – Вяжется.
9) Я (купола, прихода). + З. = Яз. – Куполом.
1) Аз.
= Небытиём.
2) Зе. = Изучать, зло.
3) Зе,ё. = Потери, тушения.
4) Зи. = Зла, наблюдение.
5) Зо. = Зримого.
6) Зу.
= Звучанье, изучение.
7) Зы. = Цепи, ежа.
8) Зю.
= Сенсорных звуков.
9) Яз,я. = Писанье прихода.
Устойчивая ориентация в сути окружающего естества об-
уславливает обретения навыка увязывать деятельность соб-
ственного труда с процессом движения времени. Смена вре-
мени дня и влияние этого движения как на самого человека,
так и на окружающую среду позволяет сформированному
221
сознанию разработать архаичную систему разделения это-
го времени. Имея метафизическое представление, деятель-
ности пара в пространстве «ар» его движения «па», порыв
деятельности собственного движения нахской системой сла-
вословия мотивируется термином «парта». Означая деление
в пространстве, дыхания отца (атр – ар – пар – па), этот тер-
мин определяет принцип моделирования терминологии (час,
минута и секунда). Метафизический час «парта» нахской си-
стемы славословия, в отличие от римского «партэс», является
мировоззренческим колодцем «х1аста» делимости времени
естества. Овеществляя метафизический час «парта» естества
для реального времени, рокировочный вариант этого колод-
ца «сах1ат» становится посохом прядения делимости звуко-
вого руна (1ас – ах – ата – 1ах – тха). В колодце же «х1аста»
времени, как дробление естественной души (ч – са), находит-
ся обласканная (х1аст – ласкать) солома (ч) световой сути. Яв-
ляясь единой исходящей матрицей для русского и нахского
часа, этот колодец «х1астач» реального времени и есть ва-
риация римского «партэс» от базовой матрицы этой системы