(Это может быть, например, образ Солнца, генерирующего энергию в результате термоядерных реакций.)
Я направляю её в социум.
(Например, образ теннисиста, бьющего по мячу.)
Соударившись с социумом, эта идея возвращается ко мне в виде прибыли. Энергия отдачи материализуется в виде денег.
Создав итоговый образ заклинания, я пришиваю его с помощью Спирали.
6.4. Деньги взаймы
Заклинание связано со своевременным возвратом денег, взятых у вас в долг. Оно представляет собой условие обязательного возврата денег. Заклинание создаётся заранее, до момента заёма у вас денег в долг.
Я привязываю к себе эту сумму денег.
Я создаю нерушимую цепь.
Это – цепь событий. Эта сумма денег является организмом. Так же как организм состоит из клеток, так же и эта сумма состоит из денег. Так же как в организме одни клетки замещаются другими, так же и в этой сумме происходит замена одних денег на другие, причём сама сумма остаётся неизменной. Эта сумма принадлежит вам. Она связана с вами. Она должна непременно и во что бы то ни стало вернуться к вам. Мы назначаем и оговариваем срок возврата суммы с тем, кто просит у вас денег в долг. Этот срок является фиксированным и неизменным.
Этот срок влияет на последующую цепь событий. События складываются так, чтобы долг вернули вовремя.
Я прикрепляю это заклинание Спиралью.
6.5. Золото Нибелунгов
Заклинание позволяет находить клады и потерянные кем-то другим деньги. В отличие от заклинания «Случайные деньги» здесь в основе лежит представление о неопределённости. Мы не можем точно знать, есть ли закопанный клад (потерянные кем-то деньги) именно в этом или другом месте и позволяем кладу самому найти нас. Мы говорим, что существуют некие духи «Нибелунги», которые хранят клады.
Мы позволяем этим духам захватить наше сознание и привести нас к кладу. Мы доверяем им и надеемся на их помощь. Эти существа будут рады сотрудничеству с нами. Мы позволяем им общаться с нами, чтобы помочь нам найти клад.
Мы создали это заклинание как условие и закрепляем его Спиралью.
7. Учёба
Этот раздел магии связан с возможностью усвоения новых знаний. Каждый человек продолжает учиться в течение всей жизни, однако с возрастом способность усваивать новые знания падает.
7.0. Ритуал
В ритуале используется старая книга. Это должна быть популярная и читаемая книга. Положите её на свой домашний рабочий стол. Предварительно застелите его белой скатертью. Поставьте на стол подсвечник со свечой. Зажгите свечу. Глядя на пламя свечи, сконцентрируйте внимание. Положите левую руку на книгу. Постарайтесь почувствовать через неё всех её читателей и сам процесс чтения. Настройтесь на процесс поглощения новых знаний.
7.1. Тяга к знаниям
Заклинание увеличивает тягу к получению знаний. Такое заклинание превращает учёбу в увлекательное дело.
Заклинание превращает учёбу в процесс питания информацией. Этот человек питается информацией.
Просто обычной еды ему не хватает. Каждая книга ассоциируется у этого человека с пищей, имеющей особый вкус.
Этому человеку просто жизненно необходима новая информация. Потребляя информацию, этот человек испытывает удовольствие, как при насыщении пищей.