Теперь становятся понятными древние свидетельства запорожцев, а также содержание казацкой поговорки: «Терпи, казак, атаманом будешь». Ведь все те испытания имели целью развить у казака так называемое «шестое чувство», сделать из него воина с уникальными боевыми данными — характерника, открыть в нем скрытые возможности. Ведь в условиях смертельной схватки с врагом выигрывал тот, кто владел более тонким восприятием окружающих обстоятельств, повышенным уровнем внимания и наблюдательности, обостренным чувством опасности, инициативной проницательностью, способностью физически чувствовать соперника в условиях неочевидности. В казачестве не было принято кидать на смерть необстрелянную и неподготовленную молодежь (как это практиковалось в «доблестной» советской армии). Поэтому они пытались всеми, пусть даже и жесткими методами, сделать молодого казака максимально неуязвимым для врагов. Все уже зависело от каждого из молодых: достигнет он самого высокого уровня или нет.
Интересно, что когда участников этого эксперимента просили объяснить, как действует механизм раскрытия скрытых ощущений, они сами не могли понять, как им удавались подобные вещи. А с научной точки зрения все объясняется просто. Доказано, что в организме человека заложены очень большие потенциальные возможности (демонстрацией которых нас удивляют, например, индийские йоги), которые он обычно не использует. Ведь по исследованиям, человек, связанный различными чувствами и социальными нормами, в нормальных повседневных условиях использует только от 1 % до 4 % (по разным источникам) своего головного мозга. Для сравнения: обычные серые крысы используют свой мозг аж на 96 %. И только в экстремальных безнадежных случаях, когда возникает вопрос: выжить или погибнуть, у человека включаются другие, ранее не использованные участки мозга, благодаря которым человек может в буквальном смысле, творить чудеса.
При соответствующей тренировке все негативные эмоции можно было в любой момент вернуть себе на пользу. Недаром в украинском языке для определения чрезвычайно храброго, смелого человека используются слова «відчайдух (сорвиголова)», «відчайдушний (отчаянный)», «вiдчаюга с корнем, відчай (отчаяние)», характеризующий высшая степень чувства сильной душевной боли, безысходности, отчаяния. «Відчайдух» — тот, кто преодолел отчаяние силой духа.
Собственно учителя-волхвы и учили открывать, пробуждать в себе эти способности, использовать их и передавать эти знания другим, как это случается в вышеприведенной былине с Ильей Моровлянином. Кстати, Илья Моровец-Моровлянин во всех легендах и былинах, даже в московском их заимствовании, называется «старым казаком», «атаманом заставы богатырской», который проливает свет на тайну возникновения казачества. Между прочим, волхвы-характерники сохранились на Запорожской Сечи до ее разрушения Москвой в XVIII веке, а в Карпатах — и по сей день.
1.2. Характерники. Арийские корни характерництва. Возможности характерников
Кстати, о характерниках. Во времена московской оккупации запрещалось даже употребление этого страшного для оккупантов термина. Так, в изданном уже в 1987 году «Украинском советском энциклопедическом словаре» слово «характерник» отсутствует. Зато есть такие нужные и важные для украинского народа слова, как «харакири» — способ традиционного самоубийства японских самураев или «хариджиты» — название одной из исламских сект. В поэме «Хустина (Платок)» Тарас Шевченко, вспоминая компанейского полковника, лаконично описывает его — «характерник из Сечи». И опять, ни в одном из изданий произведений писателя слово «характерник» не комментируется, не объясняется. И такой «научный» подход был не одиноким. Если же это слово и упоминалось, то почти всегда в негативном смысле, как колдун, маг, человек, связанный с темными силами. А в древних исторических источниках под «характерниками» понимали, прежде всего, воинов, наделенных чрезвычайными возможностями.