Читаем Тайны разума, История Разума (Разум Сталина, Ельцина, Путина, Березовского, бен Ладена) полностью

Наличие в социалистической экономике таких явлений, как цена, прибыль, заработная плата, породило иллюзии существования товаропроизводства и отношений купли-продажи. В то же время отсутствие других собственников, кроме государства, на деле исключало возможность этих отношений. Государство организовывало в масштабах всей страны производство, а вместе с ним и распределение совокупного общественного продукта директивно, а не через рынок, оно устанавливало соотношения между долей накопления и долей потребления, определяло, что производить и в каком объеме, сколько средств направлять в разные отрасли и как распределять долю личного потребления трудящихся между трудящимися.

В условиях социализма и деньги утрачивали свойственные им при капитализме функции и становились средством учета и распределения совокупного общественного продукта.

Цены, существовавшие в социалистической экономике, не являлись денежным выражением стоимости продукции и имели лишь предполагаемую связь со стоимостью, они устанавливались не на рынке, а директивно с учетом государственных интересов в том или ином производстве. Путем установления цен государство получало возможность самое экономичное производство сделать убыточным и, наоборот, самое убыточное - самым прибыльным. Цена в условиях социализма служила механизмом распределения совокупного общественного продукта и учета его производства.

Не являлась ценой, денежным выражением стоимости рабочей силы и заработная плата. Через заработную плату государство, с одной стороны, распределяло часть совокупного общественного продукта, направленного на личное потребление, а с другой - обеспечивало перераспределение рабочей силы между территориями, отраслями, вилами деятельности и уровнем иерархической системы управления.

Все производственные затраты признавались общественно необходимыми ещё до того, как они были произведены. Существовали деньги, но товаров как таковых при социализме не производилось, что производилось на государственных предприятиях, то в них же и потреблялось, хотя и создавалась видимость купли-продажи продукции между государственными предприятиями.

Подобное положение с ценами и стоимостным выражением зарплаты привело к тому, что в постсоветскую эпоху проведение реформ натолкнулось на колоссальное несоответствие нереальных цен с реальной стоимостью товаров, услуг и работы - отсюда либерализация цен, бешеная инфляция.

Сохраняя свою диктатуру, с помощью жестоких репрессий и насилия, Сталин говорил о прочности социалистического строя, "о нерушимом единстве" партии и народа. "Прочность и единство" были основаны на том, что рабочая сила была собственностью социалистического государства и главной заботой сталинской диктатуры была необходимость удержать её в таком состоянии всеми возможными способами. Только Сталин со своим очень рациональным разумом смог додуматься до подобного положения.

СТАЛИН ВО ВРЕМЯ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ

Как известно, Сталин никогда не был солдатом, как не был он и офицером. Во время войны Сталин стал маршалом, а в конце войны генералиссимусом.

Сегодня многие люди в России и в мире помнят о Сталине, как о талантливом полководце, выигравшем Великую Отечественную войну и добившемся Победы над фашизмом.

Сталину к началу войны было 62 года. Советские маршалы в своих мемуарах указывают, что Сталин учился военному искусству в ходе военных действий. Почему-то все ждут от гения немедленных действий, но ему тоже надо думать, а потом решать.

За четыре года войны Красная Армия под руководством Сталина разбила гитлеровские армии и покончила с фашизмом в Европе.

Гитлер обманул Сталина. Возможно, в этом виноват был сам Сталин, т. е. психология этого обмана кроется в самом Сталине.

Дело в том, что наш советско-партийный руководитель привык внутри страны к тотальному повиновению, это была его среда, в которой он существовал: как он скажет, так и будет, как он сделает, все его поддержат.

Тем более психологически в этом был уверен Сталин, ведь он ввел такой порядок. И в деле пакта о ненападении Сталин, возможно, психологически верил в то, что, как записано в пакте, так и будет, но обманулся.

В результате нарушения фашистской Германией пакта она начала захватническую войну против СССР при выгодных для неё условиях. Ее армия была к этому моменту полностью отмобилизована и имела значительный опыт ведения войны в Западной Европе. 170 немецких дивизий, полностью вооруженных новейшей техникой, были внезапно брошены против СССР. Советская Армия в первые месяцы войны несла тяжелые поражения и отступала с боями в глубь страны.

В течение первых 10 дней войны немцы захватили Литву, значительную часть Латвии, западную часть Белоруссии, часть Западной Украины - это была серьезная опасность для существования Советского Союза.

Через 11 дней после начала войны, 3 июля 1941 г., Сталин выступил по радио с обращением к советскому народу, к бойцам Красной Армии и Военно-Морского флота.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Академик Императорской Академии Художеств Николай Васильевич Глоба и Строгановское училище
Академик Императорской Академии Художеств Николай Васильевич Глоба и Строгановское училище

Настоящее издание посвящено малоизученной теме – истории Строгановского Императорского художественно-промышленного училища в период с 1896 по 1917 г. и его последнему директору – академику Н.В. Глобе, эмигрировавшему из советской России в 1925 г. В сборник вошли статьи отечественных и зарубежных исследователей, рассматривающие личность Н. Глобы в широком контексте художественной жизни предреволюционной и послереволюционной России, а также русской эмиграции. Большинство материалов, архивных документов и фактов представлено и проанализировано впервые.Для искусствоведов, художников, преподавателей и историков отечественной культуры, для широкого круга читателей.

Георгий Фёдорович Коваленко , Коллектив авторов , Мария Терентьевна Майстровская , Протоиерей Николай Чернокрак , Сергей Николаевич Федунов , Татьяна Леонидовна Астраханцева , Юрий Ростиславович Савельев

Биографии и Мемуары / Прочее / Изобразительное искусство, фотография / Документальное
10 гениев науки
10 гениев науки

С одной стороны, мы старались сделать книгу как можно более биографической, не углубляясь в научные дебри. С другой стороны, биографию ученого трудно представить без описания развития его идей. А значит, и без изложения самих идей не обойтись. В одних случаях, где это представлялось удобным, мы старались переплетать биографические сведения с научными, в других — разделять их, тем не менее пытаясь уделить внимание процессам формирования взглядов ученого. Исключение составляют Пифагор и Аристотель. О них, особенно о Пифагоре, сохранилось не так уж много достоверных биографических сведений, поэтому наш рассказ включает анализ источников информации, изложение взглядов различных специалистов. Возможно, из-за этого текст стал несколько суше, но мы пошли на это в угоду достоверности. Тем не менее мы все же надеемся, что книга в целом не только вызовет ваш интерес (он уже есть, если вы начали читать), но и доставит вам удовольствие.

Александр Владимирович Фомин

Биографии и Мемуары / Документальное