Тайны творческого мозга

Что же касается реальной жизни, то здесь ученые выделили следующие условия окружающей среды, ведущие к инициации креативного процесса: это противоречия всех родов и видов; неожиданные подобия между двумя несвязанными фактами; странные, необычные феномены; трудности с распространенным объяснением; гипотезы, извлекаемые из теории; а также состояние ума, активно ищущее эти условия.

Заключая данную главу, нужно отметить, что психологическая основа творчества достаточно подробно изучена, несмотря на наличие дискуссионных вопросов о сущности этого процесса (о том, что лежит в основе творческого мышления), об особенностях творческой личности, о критериях креативного продукта, о возможности воспитания творческих способностей и связи их с интеллектом, воображением и другими психическими функциями.

Именно наличие достаточно разработанного методического и теоретического психологического базиса позволило развиваться исследованиям мозгового обеспечения творчества.

Тем не менее стоит отметить, что далеко не все теоретические представления психологии творчества используются в настоящий момент нейрофизиологами при построении адекватных моделей для изучения физиологии творческого мышления.

Глава 3. Что физиологи думают о креативности

Как отмечалось в предыдущей главе, именно психологические исследования обеспечили базу для организации нейрофизиологических исследований мозгового обеспечения творчества.

В первую очередь, для исследования мозговой организации творческого процесса в нейрофизиологии активно используются следующие парадигмы:

– дивергентное мышление (и как целостный конструкт, и как исследование его отдельных параметров – гибкости, беглости и оригинальности);

– отдаленные ассоциации;

– инсайтные состояния;

– имитация «реального» творческого процесса художественного творчества – рисование, сочинение музыки, даже танцы.

Также нейрофизиологи пытаются найти функциональные мозговые отличия у людей с разной креативностью (это исследования представителей разных творческих профессий) и у лиц с разным уровнем развития творческих способностей (высоко- и низкокреативные испытуемые).

Но прежде чем мы будем рассматривать нейрофизиологические данные, полученные учеными при исследовании мозговой организации творчества, нам необходимо составить самое общее представление о строении и принципах работы человеческого мозга в целом, о методах нейрофизиологии, которые используются при исследовании творческого мышления, а также об ограничениях и проблемах, которые мы должны учитывать при интерпретации этих данных.

Возможно, эта глава покажется вам более трудной для прочтения и не такой интересной, как предыдущие, но без понимания вещей, о которых речь пойдет в этой главе, нам с вами не удастся приблизиться к раскрытию тайн творческого мозга.

В среднем, масса мозга взрослого человека составляет всего один-два килограмма. Но несмотря на такой небольшой вес, потребляет мозг человека до двадцати процентов кислорода и двадцати пяти процентов глюкозы от объема, расходуемого нашим организмом в целом.

Головной мозг человека состоит из сотен миллиардов клеток, из нейронов и глии.

Глия выполняет опорные функции – поддерживает нейроны и подразделяет их на группы, питает нейроны и «выносит за ними мусор», а также участвует в передаче нервного импульса. Сейчас считается, что глия помогает активно восстанавливать и перестраивать нарушенные нейронные связи в мозгу после повреждений, что создает основу нейропластичности. Более того, недавно ученые пришли к выводу, что некоторые виды боли, такие, как порез бумагой или укус собаки, воспринимаются не нейронами, а именно глиальными клетками.

Нейрон является главной клеткой центральной нервной системы и состоит из тела и отростков (аксонов и дендритов). Основным свойством нейрона является способность возбуждаться (генерировать электрические импульсы) и передавать это возбуждение к другим нейронам и клеткам.

В составе мозга различают серое и белое вещество.

Серое вещество состоит в основном из тел нейронов и в мозге представлено в виде ядер или ганглиев (это серое вещество внутри белого вещества мозга), а также в виде коры больших полушарий (где серое вещество покрывает сверху белое).

Белое вещество состоит в основном из миелинизированных аксонов. Миелин – это оболочка вокруг аксона, своего рода изоляционный материал, которая защищает его от повреждений и обеспечивает более высокую скорость передачи нервных импульсов.

А теперь немного сухой статистики.

В современных исследованиях приводятся следующие данные о мозге: общее количество нейронов в головном мозге составляет порядка 86,06 ± 8,12 миллиарда, при этом на долю серого вещества приходится 6,18 ± 1,72 миллиарда нейронов, а на долю белого – 1,29 ± 0,54 миллиарда нейронов.

Просто представьте себе, все это невообразимо огромное количество клеток находится внутри нашего черепа!

Можно сказать, что наш мозг – это отдельная Вселенная.