Такие разные дети

Отношения отца с дочерью обычно непосредственнее и проще, чем у отца с сыновьями. Причина проста: у отца нет потребности конкурировать, доказывать, кто тут альфа-самец и кого мама больше любит. И дочь, которой так хотелось быть похожей на отца, не переживает недосягаемость его образа, что обычно происходит с сыновьями.

В гендерном воспитании и девочки, и мальчика роль отца, как думают некоторые психологи, даже больше, чем роль матери. Трудно сказать, так ли это. Важно все-таки, чтобы оба родителя принимали участие в развитии индивидуальности своего ребенка. Отмечено, что отцы девочек чаще играют с ними в игры, предполагающие проявление социально значимых, нравственно ценных качеств, ждут от дочек умения пожалеть, поделиться, оказать помощь. Отцы мальчиков предпочитают играть со своими сыновьями в шумные, подвижные игры. Они поддерживают, поощряют активность мальчиков и не одобряют излишнюю подвижность девочек. Живость, любознательность, предприимчивость воспринимаются отцами как качества, которые должны быть развиты скорее у сыновей, чем у дочерей.

Одинаковые воздействия родителей могут оказывать на детей противоположное влияние в зависимости от того, кто воспитывает в данный момент – мама или папа. Предположим, мать проявляет по отношению к дочери понимание, предпочитает ее поощрять, поддерживать, избегать требовательности, любых негативных санкций. Ее девочка будет расти достаточно уверенной в себе, самостоятельной, активной. Если такую же роль по отношению к дочке играет не мать, а отец, девочка вырастет далеко не столь активной, недостаточно решительной, зависимой. Она как бы привыкнет быть «за широкой спиной» и будет искать себе подобную опору в будущем.

Каждый родитель склонен больше считаться с индивидуальными особенностями ребенка своего пола. Может, потому, что понятнее? Все же уже наработан собственный индивидуальный опыт, пройдены подобные этапы взросления, есть схожесть полоролевого развития. Что касается ребенка противоположного пола, то по отношению к нему взрослый поступает более формально, традиционно. Мать лучше понимает дочку, свойства ее личности, черты характера. Зато отец старается оказывать влияние на поведение дочери, исходя из принятых в данной среде правил и норм. И наоборот, отец видит, чувствует присущие сыну специфические особенности развития, а мать руководствуется культурными образцами в оценке индивидуального развития своего мальчика.

Развитие ребенка любого пола предполагает социализирующее влияние обоих родителей, из которых один максимально учитывает неповторимость, своеобразие сына или дочери, а второй помогает принятию необходимых стандартов, стереотипов поведения, усвоению правил и норм.

Когда дошкольников спрашивают, на кого они хотели бы быть похожими, дети чаще всего называют своих родителей, причем мальчики – отцов, а девочки – матерей. Бывает, что дети называют представителей противоположного пола, особенно мальчики. Не потому ли, что миссия отцовства в современной семье далеко не всегда определена? Сын мало общается с очень занятым на работе папой, редко его видит и, соответственно, плохо знает. А мама и книжку читает, и от кашля лечит, и на велосипеде учит кататься. Может, поэтому среди пятилеток каждый пятый мальчик выбирает мать в качестве образца для подражания. Среди девочек подавляющее большинство считает идеальным образцом свою мать и за редким исключением – отца.

Кому же все-таки подражают дети в семье, с кого берут пример, на кого ориентируются? На того, кто поощряет, вознаграждает? Или того, кто чаще наказывает, может, рассердившись, лишить на время контактов, общения? Фактического главу семьи или того, с кем проводят больше времени? Попытайтесь решить эту задачу применительно к собственному ребенку, обсудите роль образца со всеми взрослыми членами семьи, сопоставьте их мнения со своим. Такой метод независимых характеристик поможет более объективно и глубоко разобраться в вашем влиянии на развитие сына или дочери, станет зеркалом, отражающим ошибки и удачи.