Читаем Такие разные дети полностью

Какие особенности человека отражаются в его характере? Когда характер формируется? Зачем он ребенку? Нет семьи, которая не пыталась бы решать эти вопросы. В заключительной главе обсуждаются выразительные признаки, по которым можно судить об определенных характерологических проявлениях ребенка, рассматривается взаимосвязь характера и темперамента, исследуются возможности развития воли как основы характера. Специальное внимание уделено сложным характерам и их обусловленности стилем взаимодействия в семье, путям преодоления дисгармонии в становлении индивидуальности. Рассмотрены типичные причины нарушений поведения у детей, динамика возрастных отклонений, ошибки в общении, которые допускают взрослые, формы их преодоления.

Ваш ребенок: выразительные черты характера

Как мы уже убедились, индивидуальное своеобразие психического склада ребенка зависит и от его возраста, и от пола, и от особенностей темперамента, а главное – от того, как родители относятся к определенным половозрастным или индивидуально-типологическим характеристикам сына или дочери. Настал черед поговорить и о том, как сам ребенок относится к своим возрасту и полу, свойствам нервной системы и темпераменту, взаимоотношениям в семье. Предметом нашего разговора будет характер, основная жизненная направленность, неповторимый образ действия и условия его воспитания.

Откуда взялось слово «характер»? Его ввел в обиход греческий ученый Теофраст, или Феофраст (ок. 370–287 гг. до н. э.), ученик и преданный друг Аристотеля. Теофраст сумел дать неустаревающие до сих пор описания 30 типов характера, в которых доминируют такие качества, как ирония, пустословие, неотесанность, угодливость, крохоборство, тщеславие или нечистоплотность.

Вот, например, фрагмент его описания тщеславного характера: «Тщеславие мы определим как низменное стремление к почету, а тщеславный вот какой человек. В гостях за обедом он старается занять место за столом рядом с самим хозяином. Сына своего отправляет остричь волосы в Дельфы, причем обязательно позаботится, чтобы сопровождающий его слуга был эфиоп. Когда приносит в жертву быка, то уж непременно приколотит у себя перед входной дверью бычий лоб с рогами, обвитый огромным венком, чтобы входящие видели, что он принес в жертву быка».

А вот фрагменты описания Теофрастом скаредного характера: «Скаредность – это низменная боязнь расходов, а скаред вот какой человек. Как только зайдет речь в народном собрании о добровольных взносах, он встает и втихомолку уходит. Накупив съестного, он сам несет с рынка мясо и овощи за пазухой. Обувь носит с много раз наставленными подметками и утверждает, что они не уступают в прочности рогу. Встав утром, он сам подметает пол в доме и уничтожает клопов в постели. Когда садится, то отворачивает свой плащ, который постоянно носит».

Значительно позднее, в XVII в., французский философ-моралист Жан де Лабрюйер противопоставлял характер и темперамент, считая характером социально-нравственное лицо человека, а темперамент объясняя свойствами организма. Эту точку зрения поддержал также Иммануил Кант, писавший о наследственной природе темперамента и приобретенных свойствах характера.

Современная психологическая наука видит в темпераменте преимущественно динамическую сторону характера. Как темперамент проявляется в нашем характере? Например, в уравновешенности или неуравновешенности поведения, легкости или трудности приспособления к новой обстановке, скорости усвоения новых требований, повышенной или низкой активности.

Темперамент является основой, базисом характера, но и характер оказывает влияние на индивидуально-типологические черты. Да-да, характер может ослаблять их или усиливать в зависимости от того, насколько человек считает эти черты ценными, желательными или вредными, мешающими его жизнедеятельности.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Психология масс и фашизм
Психология масс и фашизм

Предлагаемая вниманию читателя работа В. Paйxa представляет собой классическое исследование взаимосвязи психологии масс и фашизма. Она была написана в период экономического кризиса в Германии (1930–1933 гг.), впоследствии была запрещена нацистами. К несомненным достоинствам книги следует отнести её уникальный вклад в понимание одного из важнейших явлений нашего времени — фашизма. В этой книге В. Райх использует свои клинические знания характерологической структуры личности для исследования социальных и политических явлений. Райх отвергает концепцию, согласно которой фашизм представляет собой идеологию или результат деятельности отдельного человека; народа; какой-либо этнической или политической группы. Не признаёт он и выдвигаемое марксистскими идеологами понимание фашизма, которое ограничено социально-политическим подходом. Фашизм, с точки зрения Райха, служит выражением иррациональности характерологической структуры обычного человека, первичные биологические потребности которого подавлялись на протяжении многих тысячелетий. В книге содержится подробный анализ социальной функции такого подавления и решающего значения для него авторитарной семьи и церкви.Значение этой работы трудно переоценить в наше время.Характерологическая структура личности, служившая основой возникновения фашистских движении, не прекратила своею существования и по-прежнему определяет динамику современных социальных конфликтов. Для обеспечения эффективности борьбы с хаосом страданий необходимо обратить внимание на характерологическую структуру личности, которая служит причиной его возникновения. Мы должны понять взаимосвязь между психологией масс и фашизмом и другими формами тоталитаризма.Данная книга является участником проекта «Испр@влено». Если Вы желаете сообщить об ошибках, опечатках или иных недостатках данной книги, то Вы можете сделать это здесь

Вильгельм Райх

Культурология / Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука