Читаем Тактика баскетбола полностью

Первыми в нашей стране продемонстрировали грамотную позиционную игру в нападении прибалтийские команды в конце 40-х—начале 50-х годов. Эстонские баскетболисты во главе с И. Лысовым умело вели осаду защитных построений соперников и добивались успехов в матчах с сильнейшими советскими клубами.

Литовские спортсмены еще дальше развили умение использовать сильнейшие стороны своих игроков. У них гармонично сочетались позиционная комбинационная игра с личной инициативой атакующих. Командная организация действий не нарушалась, а, наоборот, как бы дополнялась индивидуальными усилиями игроков по преодолению личной защиты соперников. С. Бутаутас, В. Серцевичус, Ю. Лагунавичус, С. Стонкус и другие баскетболисты литовской команды чувствовали себя в позиционном нападении свободно и уверенно, играли мощно, результативно. Комбинациями с заслонами они ставили защиту соперников в трудное положение и успешно прорывались под щит для атаки корзины противника с близкой дистанции.

Шли годы. Обороняющиеся приспосабливались к методам игры прибалтийских команд. Атакующим все труднее становилось выводить под щит игрока с мячом. И постепенно центр тяжести в комбинациях при позиционном нападении сместился в сторону атаки корзины со средней дистанции. В позиционных атаках латышской команды, например, главной целью комбинаций стало выведение одного из игроков на бросок в прыжке с 4-6 м.

Сейчас тактика позиционного нападения стала достоянием всех команд класса «А». Но, правда, она далеко не в равной мере освоена нашими клубными командами. Одни клубы разумно подобрали комбинации под лучшие качества своих игроков, другие коллективы просто позаимствовали у кого-нибудь схемы взаимодействий атакующих, и потому комбинации их малоэффективны. У одних команд взаимодействия игроков тщательно отрепетированы и закреплены на тренировках и в товарищеских матчах, а у других общие схемы комбинаций не подкреплены большим тренировочным трудом баскетболистов, и потому в упорных соревновательных встречах от слаженных взаимодействий игроков не остается и следа, и атакующие больше полагаются на личную инициативу, на индивидуальные творческие усилия игроков. Словом, комбинации не всегда проводятся в жизнь, хотя тренеры и дают игрокам установки вести комбинационное позиционное нападение против организованной защиты.

Успешное ведение позиционной осады — нелегкая задача. Для этого нужны крепкие нервы, выдержка, терпение игроков. И в то же время необходимо разумное проявление игровой инициативы. Все эти качества, взятые вместе, принято называть игровой дисциплиной. Именно игровая дисциплина позволяет баскетболистам успешно проводить в соревнованиях те взаимодействия, комбинации, которые были разучены и отшлифованы на тренировках.

Без строгой игровой дисциплины позиционное комбинационное нападение обречено на провал.

Частичное изменение правил игры, в частности наложение запрета на длительное пребывание атакующего игрока под щитом противника (правило «3 секунд»), а также ограничение времени на проведение атаки (правило «30 секунд»), естественно, повлияло на характер комбинаций при позиционном нападении. Если раньше комбинации были, как правило, многоходовыми и в них участвовали все пятеро атакующих, то сейчас в активные действия при осуществлении комбинации включается только 2-3 игрока. Ясно, что остальные нападающие тоже не стоят неподвижно: они как-то участвуют в игре, например готовят плацдарм для активных участников комбинации, передают им мяч, включаются в борьбу за мяч под щитом в случае неудачного броска партнера по корзине, страхуют тылы команды и т.д.

Комбинационная игра претерпела и еще одно значительное изменение: резко возросла скорость взаимодействия атакующих — их передвижений, передач мяча, даже заключительного броска по корзине. Заслоны теперь ставятся в основном не на месте, а при встречном движении обоих атакующих — путем наведений опекунов друг на друга.

Правило «3 секунд» значительно подняло ценность передач мяча центровому игроку. Ведь он только эпизодически имеет право входить в зону под щитом, и именно в этот момент нужно послать ему мяч, чтобы создать реальную угрозу корзине противника. Можно считать, что передача мяча центровому, входящему в трехсекундную зону, не менее ценна, чем проведение броска по корзине со средней дистанции.

После введения строгого лимита пребывания центрового под щитом противника уменьшился удельный вес атак через центрового. Роль центрового в нападении изменилась. Его главной заботой сделалась борьба под кольцом за мяч, отскочивший от чужого щита. Кроме того, центровой стал чаще помогать атакам партнеров: дальше уходить от щита, освобождая место для проходов под корзину своим товарищам, ставить для них заслоны, словом, больше участвовать в комбинационной игре.

Перейти на страницу:

Похожие книги