Тактика баскетбола

А теперь перечислим, что желательно выяснить перед матчем об игре команды противника. Итак, нужно знать о соперниках: какова их система обороны; применяют ли они прессинг, и если применяют, то какой вариант его; кто из соперников участвует в подборе мяча под щитом и насколько активно; как соперники борются с заслонами — первым, вторым, с двойным заслоном, быстро ли меняются подопечными при этих заслонах; применяют ли зонную оборону и с какой расстановкой игроков, в чем сила и слабость этой системы защиты; как используют своих центровых игроков; быстро ли возвращаются в оборону и кто из игроков опаздывает делать это; какой способ позиционного нападения взят ими на вооружение, когда и как соперники изменяют свои атаки; как проводят быстрый прорыв — сколько участвует человек, куда направляется первая передача, применяют ли ведение или передают мяч продвигаясь вперед, есть ли недостатки в организации стремительных контратак; как соперники владеют мячом на больших скоростях — не теряют ли его при передачах или ведении; достаточно ли полноценен резерв команды, когда он вводится в бой, существует ли заранее намеченный план замен или резервами маневрирует тренер по ходу игры; какова физическая подготовленность игроков — их скорость бега, сила, прыгучесть и т.д.; высоки ли волевые качества соперников; каковы процентные показатели команды в бросках с игры и со штрафных, в борьбе за мяч, отскакивающий от щита, как своего, так и чужого, в потерях мяча при передачах и из-за технических ошибок; есть ли в команде лидеры, «звезды», на которых строится игра.

Разведав все эти данные о соперниках, тренеру можно составить эффективный план действий в матче как для всей команды, так и для каждого игрока в отдельности. Да и самим баскетболистам легко будет конкретизировать указания тренера в соответствии с теми сведениями, которые они получат о сопернике. Ведь почти каждый ответ на вопрос об игре противника уже как бы подсказывает, в каком направлении нужно искать решение тактических задач в игре нападения или обороны. Словом, все дальнейшее зависит от разумного творчества тренера и игроков.

РУКОВОДСТВО КОМАНДОЙ В ХОДЕ ИГРЫ

Мне кажется, что проводить занятия по баскетболу проще, чем правильно руководить командой во время матча. Ведь сейчас издано много книг — брошюр и учебников, в которых рассказывается, как нужно готовить баскетболистов к соревнованиям. И для вдумчивого тренера не представит большого труда применить на практике те советы и указания, которые он почерпнет в книгах. Нужно только приспособить общие рекомендации к конкретным игрокам — своим воспитанникам.

А вот как в ходе матча тренеру вести команду к победе? Как и когда делать замены игроков, вводя в бой свежие резервы, брать минутные перерывы, переходить от одной системы нападения к другой, в каких ситуациях менять системы защиты? Ответы на эти вопросы трудно найти в литературе. А возможно, что в этих вопросах литература и мало поможет тренеру. Тут главное — тренерское чутье, интуиция, предвидение и мышление.

И все-таки попробую рассказать о том, как я представляю себе руководство командой в ходе игры, разобрать несколько вопросов тренерского искусства.

Сначала — о воле тренера.

Тренер — это, можно сказать, командир команды. Он должен вдохновлять игроков на спортивную борьбу, вселять в них уверенность в удачном исходе матча. Своей смелостью, твердостью, спокойствием даже в самой неблагоприятной ситуации он поддерживает дух игроков. Если тренер и сдается, то сдается последним.

Когда тренер опускает руки, то его неуверенность моментально передается игрокам. Поэтому, как бы ни складывался матч, тренер должен не показывать своей неуверенности или беспокойства, чтобы игроки «не раскисали». Если и проигрывают, то пусть проигрывают с честью, в упорной борьбе. Иначе сегодняшнее поражение дорого обойдется команде в завтрашнем матче.

А как тренеру вести себя, когда его питомцы выигрывают? Нужно сделать все для того, чтобы побудить баскетболистов играть в полную силу, темпераментно, азартно, стремясь увеличить разрыв в счете.

Теперь расскажу о контакте тренера с игроками на скамейке запасных.

Тренер должен не только видеть ход борьбы на площадке, но и чувствовать настроение запасных игроков. Важно создать такое настроение в команде, чтобы все баскетболисты верили в свои силы, рвались в бой. Нужно знать настроение не только играющих, но и тех, кто только готовится выйти на площадку, чтобы сменить уставших товарищей. Уловить настроение запасных можно по их внешнему виду, обрывкам разговора, манере держаться. Тренеру для правильного руководства командой очень важно знать, не пасует ли какой-нибудь игрок перед соперником.

Кто волнуется, того следует успокоить. Иногда, может быть, выгоднее выпустить на площадку более слабого баскетболиста, но не поддающегося панике, сильного волей к победе, вместо того, кто излишне волнуется, хотя и лучше подготовлен технически, тактически или физически.