Там, за зорями. Пять лет спустя

Приехав однажды в Горновку, оставшись там, Полянская всеми силами пыталась сохранить в ней жизнь, не дать ей умереть, исчезнуть с лица земли, но ведь Горновка была лишь маленькой каплей в огромном море. Сколько таких деревень было в их районе? А в области? Да и в самой республике…

Чтобы привить любовь к родной земле, к деревне, к своим истокам, надо было дать возможность людям прикоснуться к истинной культуре своей страны, донести до них то, что является незыблемым и главным. Проникнуть в души, отдать… И возможно, тогда будет какой-то результат.

Поэтому каждый раз, выходя на сцену, беря в руки микрофон, Злата надеялась и верила, что если хоть один человек в зале понял то, что она на самом деле хотела донести до него, значит то, что она делала, было не зря. А вообще ей как артистке и писательнице хотелось, чтобы каждый зритель и читатель что-то брал из ее выступлений, книг, что-то важное и лично для себя. Потому что она не понаслышке знала: если не помнить и не чтить прошлое, здесь никогда не будет будущего.

Злата всегда жила проблемами деревни, и все же дочку она отдала в эту сельскую школу не из соображений патриотизма. Бесспорно, они с мужем могли бы отдать девочку в лучшую районную гимназию, благо, в их городе такая имелась, но вот будет ли там Маше хорошо, они сомневались. Они не хотели и не могли враз нагрузить ребенка, пытаясь сделать из дочки вундеркинда на радость себе. Возможно, в этом и не было ничего плохого, но Леша и Злата придерживались другого метода воспитания. Машка не ходила в детский сад, да и в Горновке не было детей, с которыми она могла бы играть. Они хотели ввести ее в школьную жизнь легко, непринужденно, ненавязчиво, не пугая. К тому же, несмотря на их растущую популярность, они все же считали, что девочке лучше будет среди деревенских детей.

Потом, когда она немного освоится, когда пойдут оценки, когда они поймут, к чему у дочки способности, тогда уже можно подумать о школе искусств или школе с каким-то уклоном, а пока пусть познает радость общения со сверстниками, в полной мере насладится безоблачным детством. Отдавая Манечку в школу, Полянская очень переживала и волновалась, но сейчас, поглядывая на дочку, такую хорошенькую, со своими белокурыми кудряшками, которые Злата с утра собрала в два смешных хвостика и украсила голубыми атласными лентами, что так удивительно подходили к голубым глазкам дочки, она почти успокоилась. Белоснежная хлопковая блузка девочки была отделана кружевом, а черный сарафанчик — строг и элегантен, как и лаковые туфельки с золотистыми пряжками. Они все утро думали, какие же купить цветы дочке, и остановили свой выбор на разноцветных герберах, которые дополняли наряд девочки и гармонировали с яркими красками осени — золотистыми, оранжевыми, багряными мазками, уже коснувшимися крон кленов, росших у площадки.

Злата то и дело поглядывала на дочку и видела, с каким интересом она посматривает по сторонам и робко улыбается, встречая заинтересованные взгляды детишек. И на сердце становилось легче… Страшно было отпускать ребенка от себя, пусть даже в школу…

Впрочем, с любопытством и интересом на них поглядывали не только детишки. Взрослые тоже, не особенно стесняясь, смотрели на них. Идя по дорожке и улыбаясь, они втроем выглядели такими красивыми и счастливыми. Невозможно было на них не смотреть и невольно не завидовать. О да! Они могли бы притворяться, выставляя напоказ то, чего не было. Те, кто с завистью смотрел на них, знали, как это бывает. Никто не хотел выносить сор из избы, все старались показать благополучие идеальной семьи, но чаще это было лицедейство, напускное, придуманное. У многих было что скрывать, прятать и забывать…

Но глядя на Злату и Алексея, невозможно было обвинить их в неискренности и притворстве. Нельзя было изобразить такую безмятежную улыбку и придать взгляду столько теплоты и света, нельзя быть таким открытым миру и окружающим, если в семье не все в порядке. Молодые женщины, глядя на Лешу Блотского, украдкой оглядывали себя, поправляя невидимые складки на платьях, и не могли не думать, как повезло Злате Полянской с таким красавчиком мужем. В своих темных узких джинсах, белой футболке и темно-синем коротком пиджаке он выглядел потрясающе.

А с какой гордостью он вел за руку дочку?! Вот это настоящий отец… С тайной завистью поглядывали на них многие из присутствующих на этой школьной линейке, посвященной Дню знаний, так уж были устроены люди. Но были и такие, которые расплывались в теплых искренних улыбках. Они в самом деле были красивой парой. Рядом с Блотским Злата с распущенными золотисто-рыжими волосами, струящимися по спине, в белой футболке с крупной сеткой, украшавшей короткие рукава, и широкой юбке по колено цвета фуксии, отделанной золотистой тесьмой по краю и украшенной расшитым широким поясом, туфлях на невысоких каблучках с ремешком, массивными сережками в тон юбке и безупречным макияжем была неотразима.