Читаем Тантра: йога с партнёром полностью

Ассистент подходит со спины, ставит стопы ног так, чтобы большие пальцы касались локтей партнера с внешней стороны, пятки повернуты внутрь. Немного сгибает ноги в коленях и захватывает руками ноги партнера выше колен. Выпрямляя свои ноги, поднимает партнера вертикально вверх и одновременно пальцами ног сводит локти партнера ближе друг к другу. Если нужно, подталкивает спину коленями, чтобы полностью выпрямить се. Затем плавно опускает партнера.

Партнер, освободившись от давления собственного тела, сводит лопатки и локти ближе друг к другу, ставит корпус строго на свои плечи и выпрямляет позвоночник. Шея должна быть совершенно свободной. Ноги прямые и расслабленные, пятки направлены вверх. В этом положении можно стоять на плечах в правильном вертикальном положении даже без помощи рук.

Стойка на голове (рис. 6.80 - 6.82)

Для правильного и свободного входа в ширшасану (стойка на голове) нужно иметь в виду, что вверх нужно направить прежде всего копчик и таз, а не ноги, как это многие стараются сделать в начале практики. Ноги, согнутые в коленях и расслабленные, сами пойдут вслед за тазом в вертикальное положение. Как правило начинающему одному это сделать довольно трудно. У многих теряется ориентация в пространстве, когда они опускают голову на пол и поднимают ноги вверх. И нужно приложить умственное усилие, чтобы вспомнить, где у тебя сейчас верх, где низ, где перед и где зад. В Йоге с партнером ассистент помогает сориентироваться, поддерживает, подстраховывает.

Если вы чувствуете, что готовы приступить к выполнению стояки на голове или вам это разрешил учитель, примите исходное положение, встав на колени, скрестите пальцы в замок, положите локти перед собой на пол под углом чуть меньше 90 градусов. Оставляя пальцы в прочном замке, разведите ладони в стороны и поставьте голову на пол между ладонями. Голова должна стоять на полу своей верхней точкой. Это примерно 1/2 или 1/3 расстояния между началом волосистой части головы и макушкой. Зафиксируйте голову по бокам подушечками ладоней. Поднимите таз вверх, стараясь удержать спину прямой. Продвиньте таз вперед, к ассистенту, переступая на пальчиках, как балерина (рис.6.80)

Ассистент в это время становится со стороны спины, расставив стопы немного шире плеч партнера. Коленями упирается в лопатки партнера и подхватывает его за тазовые кости. Чуть поддавливая на лопатки партнера, ассистент выводит его таз вверх на себя и удерживает его в вертикальном положении.

Партнер, пользуясь поддержкой ассистента, импульсом из живота направляет таз по дуге вверх к ассистенту, в сторону своей спины. Ноги при этом держит расслабленными и обязательно согнутыми в коленях Колени опущены вниз и чуть прижаты к груди дня того, чтобы легче было сместить центр тяжести в сторону ассистента и принять вертикальное положение (рис. 6.81). Только после того, как таз займет устойчивое верхнее положение и вы хорошо почувствуете равновесие, поднимайте согнутые ноги вверх и затем выпрямите их. Постоянно ощущайте центр тяжести и центр равновесия в животе и тазе.

Если ассистент видит, что партнер в состоянии поддерживать равновесие самостоятельно в течение нескольких секунд, то отпускает таз и подхватывает партнера за лодыжки.

Партнер, пользуясь поддержкой ассистента, плавным движением от живота смещает таз вперед и назад, удерживая равновесие. Отслеживает состояние своего тела и улавливает, какие мышцы должны включаться для смещения центра тяжести и поддержания равновесия. Затем партнер проделывает то же, смещая вперед и назад живот и поясницу. Таким образом он учится управлять своим телом в перевернутом положении.

Рис. 6.80. Стойка на голове.

Рис. 6.81. Стойка на голове.

Рис. 6.82. Стойка на голове.

Рис 6.83. Стойка на голове.

Перед выходом из асаны ассистент снова удерживает партнера за таз и не дает ему опуститься раньше времени.

Партнер удерживает таз в верхней точке, сгибает ноги в коленях и опускает стопы вниз. Когда пальцы ног коснутся пола, можно опустить таз и поблагодарить ассистента.

Более опытные студенты могут держать ноги прямыми при входе и выходе из асаны. Это требует большего контроля равновесия и контроля внутреннего и физического тела.

Как продолжение упражнения, опытные студенты могут выполнить растяжку позвоночника после того, как принята и устойчиво удерживается стойка на голове. Для этого ассистент приседает, насколько удобно, поставив ноги шире плеч партнера, и обхватывает его бедра или таз руками.

Партнер сгибает ноги в коленях и опускает их на плечи ассистента.

Перейти на страницу:

Похожие книги

13 ключей к пониманию себя, своего окружения и своих отношений
13 ключей к пониманию себя, своего окружения и своих отношений

Казалось бы, в современном мире, где информация является важным глобальным ресурсом, не должно возникать проблем с получением тех или иных знаний. На практике это значило бы, что современные подростки информационно подкованы и, следовательно, не повторяют ошибок своих родителей. Почему же тогда в ХХI веке проблемы подростков никуда не исчезли?Почему девочки и мальчики все также попадают в «плохие» компании? Почему современные дети страдают от депрессий?Автор этой книги, психолог Анна Просветова, уверена, что в основе — вечный недостаток общения. Современным родителям, впрочем, как и когда-то их родителям, катастрофически не хватает времени, чтобы откровенно поговорить с детьми о проблемах, которые их беспокоят. Родители не всегда могут найти правильный ответ на непростую на непростую ситуация, в которой оказался их ребенок.Прочитав эту книгу, ваш ребенок поймет, что он — личность, научиться уважать себя. Сможет легко находить правильных друзей, будет достигать целей и планировать собственное, счастливое будущее. Рекомендуем книгу не только подросткам, но и их родителям. Как показывает практика, многим взрослым также не помешает узнать о Ключах, которые открывают дверь к счастью.

Анна Просветова

Самосовершенствование / Психология / Образование и наука