Читаем Театр всевозможного. Вып. 1: От игры до спектакля полностью

Музыкально-ритмическая картина «Подводное царство» (на музыку «Баркарола» Ж. Оффенбаха или «Песня Индийского гостя» Н. Римского-Корсакова). Вначале появляются Водоросли — девочки с длинными зелеными лентами на палочках, затем между ними проплывают Медузы, Рыбы и другие морские обитатели.


Малинин:

Смотри, какая красота!


Раз попали мы сюда,


Будем плавать, веселиться,


Вместе с Рыбами резвиться!




Внезапно под музыку М. Глинки «Марш Черномора» появляется морской царь Нептун.


Нептун:

Делу — время, потехе — час!


Все потрудятся сейчас!


Итак, свои места занять


И работу выполнять!


(Водорослям) Вы очистили пруды


От испорченной воды?




Водоросли: Очистили!

(Взмахивают лентами и удаляются).


Нептун (Рыбам):

Вы построили нору,


Чтоб туда метать икру?




Рыбы: Построили! («Уплывают»)

Нептун (Баранкину и Малинину):

Кто тут крутится без дела?


Отдыхать не надоело?


Осьминоги, поскорей


Хватайте этих пескарей!


В пещеру лодырей тащите


И там работать научите!




Нептун удаляется под музыку («В пещере горного короля» Э. Грига), появляются Осьминоги, танцуют, хватают Баранкина и Малинина и оттаскивают их на передний край зала или сцены.


Малинин:

Надо нам опять спасаться,


В кого будем превращаться?


Баранкин: Раз-два, раз-два,


Превратимся в комара! (2 раза)




Баранкин и Малинин начинают размахивать «крыльями» и, произнося звук «з-з-з-з-з», улетают, меняют шапочки «рыб» на крылышки и усики «комаров».

Фонограмма «Болото». Выходят Лягушата, выносят кувшинки с зелеными листьями и садятся на них. Появляется большая Лягушка с гитарой, и все вместе исполняют песню А. Дементьева «Простая песенка». (Пение сопровождается движениями.)


Лягушка (с гитарой):

Не пора ли подкрепиться?


Чем тут можно поживиться?


2-я Лягушка: Вон два жирных комара...


Надо их поймать!


Все вместе: Ква-а-а-а! Ква-а-а-а!




Лягушата, громко квакая, пытаются поймать Комаров. На шум появляется Водяной.


Водяной:

Что за шум? Что за гам?


Ох, сейчас я вам задам!!!


Малинин: Это что за чудо-юдо


Появилось вдруг? Откуда?




Водяной исполняет песню из мультфильма «Летучий корабль» (под фонограмму).


Малинин(передразнивая Водяного):

Летать охота!


Вот забота!


Кем мечтаешь ты летать?


Может, бабочкой порхать?


Водяной: Это было б так чудесно —


Родиться бабочкой прелестной...


Но, мои друзья, увы...


Сухим не выйти из воды:


Так болото засосало,


Что вся жизнь моя пропала!




Водяной(поет последнюю фразу): «Эх, жизнь моя — жестянка, а ну ее — в болото!» — и удаляется.

Баранкин:

Лучше бабочками быть,


Чем лягушек тут кормить.


Я уверен: без забот


Каждый мотылек живет.


Повторяй за мной слова:


«Вот я, вот я


Превращаюсь в мотылька!»




Оба повторяют 2 раза последнюю фразу и переодевают шапочки и крылышки.

Появляются Кузнечики, танцуют на музыку А. Дворжака «Юмореска» (на вторую часть музыки «играют на скрипочке»). Под музыку (любой лирический вальс) выбегают Цветы. Бабочки и Цветы танцуют (импровизация).


Баранкин:

Где ты там? Лети сюда!


Здесь такая красота!


Слышишь запах — словно мед,


Нектар по воздуху плывет.


Распускаются цветы


Небывалой красоты!




Баранкин и Малинин «подлетают» к Цветам, кружатся над ними.

В это время появляются дети с сачками и исполняют 1-й куплет песни Е. Крылатова «Песенка о лете».


1-я Девочка: Он, бабочки какие!


2-я Девочка: Ой, крылья расписные!


3-я Девочка: Мы поймаем их сачком


Перейти на страницу:

Похожие книги

Теория государства и права
Теория государства и права

Учебник, написанный в соответствии с курсом «Теория государства и права» для юридических РІСѓР·ов, качественно отличается РѕС' выходивших ранее книг по этой дисциплине. Сохраняя все то ценное, что наработано в теоретико-правовой мысли за предыдущие РіРѕРґС‹, автор вместе с тем решительно отходит РѕС' вульгаризированных догм и методов, существенно обновляет и переосмысливает РІРѕРїСЂРѕСЃС‹ возникновения, развития и функционирования государства и права.Книга, посвященная современной теории государства и права, содержит СЂСЏРґ принципиально новых тем. Впервые на высоком теоретическом СѓСЂРѕРІРЅРµ осмыслены и изложены РІРѕРїСЂРѕСЃС‹ новых государственно-правовых процессов современного СЂРѕСЃСЃРёР№ского общества. Дается характеристика гражданского общества в его соотношении с правом и государством.Для студентов, аспирантов, преподавателей и научных работников юридических РІСѓР·ов.Р

Алла Робертовна Швандерова , Анатолий Борисович Венгеров , Валерий Кулиевич Цечоев , Михаил Борисович Смоленский , Сергей Сергеевич Алексеев

Детская образовательная литература / Государство и право / Юриспруденция / Учебники и пособия / Прочая научная литература / Образование и наука
История Беларуси. С древнейших времен до 2013 г.
История Беларуси. С древнейших времен до 2013 г.

Представлена история Беларуси с древнейших времен до наших дней. Освещаются проблемы этногенеза (происхождения) белорусов, формирования белорусской народности и нации, становления белорусской государственности, социально-экономического, политического и культурного развития белорусских земель в составе Древнерусского государства, Великого Княжества Литовского, Речи Посполитой, Российской империи. Особое внимание уделяется истории советского периода, советской модели модернизации общества, проблемам развития суверенной Республики Беларусь.Первое издание вышло в 2010 г.Для студентов и преподавателей высших учебных заведений, а также учащихся средних специальных и профессионально-технических учебных заведений, лицеев, гимназий, всех, кто интересуется историей Отечества.

Евгений Константинови Новик , Игорь Леонидович Качалов , Наталия Евгеньевна Новик

Детская образовательная литература / История / Учебники и пособия ВУЗов / Книги Для Детей / Образование и наука