Техника и вооружение 2004 03

Второе. Формирование батарей школы выполнить одновременно, обратив для этой цепи личный состав 7 отдельной позиционной батареи для стрельбы по воздушному флоту, находящейся в 6 армии, и отдельной пулеметной команды дня стрельбы по воздушному флоту и электроосветительного отделения, прикомандированного к 121 отдельной легкой батарее для стрельбы по воздушному флоту находящихся в 5 армии, для чего эти части теперь же переместить в Евпаторию… 17965 6*

Руководителем Офицерской школы с правами начальника дивизии назначается подполковник В.В. Тарновский при штатной категории по воинскому званию "генерал-майор".

Разработанное В.В. Тарновским и введенное в действие приказом начальника Штаба ВГК Положение об Офицерской школе стрельбы по воздушному флоту определяло весомое предназначение данного военно- учебного заведения. Прежде всего это теоретическое и практическое обучение офицеров полевой артиллерии и пулеметных частей стрельбе по воздушным целям. Окончившие школу офицеры выступали "передатчиками" полученных сведений и организаторами воздушной обороны в войсках. Обучающимся давался курс по изучению организации службы специальных команд и подразделений, необходимых для ведения стрельбы по воздушным целям, как днем, гак и ночью. Для этого батарея и мастерская школы имели на снабжении различные приборы — оптические и механические дальномеры, телефонное имущество, вспомогательные приборы, станки и различный инструмент. Изучались способы тесного взаимодействия артиллерии и авиации при совместной борьбе с воздушным флотом противника. При обучении осваивались приемы замятий с расчетами, вырабатывались упражнения по подготовке и ведению стрельбы. В Офицерской школе проводились также испытания вновь предлагаемых технических приспособлений.

Прицеп для стрельбы по самолетам из приспособленного орудия.

Зенитный пулеметный расчет на огневой позиции

Русские телефонисты на передовой позиции.

Из Положения об Офицерской школе стрельбы по воздушному флоту

§ 24 В переменный офицерский состав школы командируются:

а) от батарей для стрельбы по воздушному флоту и от пулеметных команд командир или один из офицеров общее число офицеров, командируемых на очередной курс от каждого из четырех европейских фронтов, не /должно превышать/ 15 человек от артиллерии и 10 человек от пулеметных команд…

б) 15 офицеров от судов флота, морских крепостей и портов…

в) 5 офицеров от частей воздушной обо/юны города Петрограда. § 33. В переменный солдатский состав школы командируются:

а) фейерверкеры или бомбардиры (артиллерийские унтер-офицеры или командиры) для обучения работе на приборах, опознаванию самолетов и действиям при орудиях…

б) унтер-офицеры или ефрейторы от пулеметных команд частей войск для практического изучения стрельбы из пулеметов по воздушному флоту…

в) по одному старшему электроосветителю от электроосветительных частей.

При разработке проекта штата Школы В.В. Тарновский особое внимание уделил батарее, игравшей важную роль в практическом обучении переменного состава. Имея сведения о доброй славе и боевом опыте 7-й батареи капитана Б.Н. Иванова, Тарновский включил положение о привлечении командира батареи Школы (по усмотрению начальника военно-учебного заведения) к руководству практическими стрельбами с обучаемыми офицерами.

Из штата батареи Офицерской школы стрельбы по воздушному флоту

В батарее содержатся:

а) 4 орудия обр. 1900 г. на позиционных установках,

4 орудия обр. 1902 г. на позиционных установках,

4 орудия обр. 1914 г. на позиционных установках;

б) 2 запряженных зарядных ящика:

в) один неподвижный электроосветительный аппарат:

г) в пулеметов на специальных станках.

В качестве установок для стрельбы под большими углами возвышения в Табель артиллерийского имущества были включены системы капитана Иванова, генерала Розенберга (доработанные капитаном Мак-Киббином) и завода Навеля.

Программой обучения в Школе предусматривалось доведение широкого круга вопросов.

Из раздела Положения о школе

V. Учебная часть

§ 35. Преподавание в школе обнимает следующие отделы:

а) по авиации

1/ Краткие сведения об устройстве и боевых свойствах самолетов, дирижаблей и змейковых аэростатов у нас ну противника.

2/ Отличительные признаки и особенности наших и неприятельских воздушных средств.

3/ Сведения о техническом и тактическом использовании воздушных средству нас и у противника.

б) по артиллерии.

1/ Изучение свойств орудий и пулеметов при углах возвышения, отвечающих высоте полета воздушных цепей.

2/ Изучение действия снарядов и трубок в указанных условиях.

3/ Оценка пригодности и свойств существующих образцов артиллерии и пулеметов для стрельбы по воздушному флоту. Организация этой артиллерии, боевое применение, устройство материальной части и установок для стрельбы.

4/ Теоретическое обоснование принятых. методов стрельбы.