Технология жизни …и при чем тут дети?

Поищите ответы сами, уважаемый читатель. А я подкину еще несколько вопросов. Для того чтобы помочь детям, нужно ли продолжать наращивать комплектацию педиатрии специалистами, медикаментами, площадями и койко-местами? А может быть, развивать и укреплять институт семьи? А может, сместить акцент на подготовку школьных педагогов с целью донесения жизненно важных знаний и школьникам, и их родителям? Если сместить акцент на следование принципам Гиппократа, Авиценны, Н. И. Пирогова, В. М. Бехтерева – может быть, в несколько раз уменьшится нагрузка на плечи не только врачей-педиатров, но и врачей вообще? Правда, эти вопросы решаются на государственном уровне. На этом уровне работают очень занятые люди – и, пока у них руки не доходят до решения детских и из них вытекающих взрослых проблем, любой родитель, не дожидаясь манны небесной, может заняться делом – работой над собой. Анекдот:

Пятилетний ребенок стал свидетелем крупной родительской ссоры. После нее он спрашивает у мамы:

– Мама, сколько лет ты уже замужем?

– Шесть, сынок…

– А сколько тебе осталось?

Подобные явления разве редкость? Эти явления – забота правительства? Эти явления – забота педиатров? Насколько родители глухи? Насколько взрослые люди невежественны? Насколько важна задача души каждого из них – родителя? Какова задача души маленького человека, который не успел прийти в этот мир и уже страдает? Какое значение для Вселенной имеет его страдание? Какое значение для Бога имеет страдание родителей? Какое значение для эволюции человечества имеют войны, вражда, боль, страдания? Происходят только те события, в которых человек нуждается. И эта нужда известна Богу. Человек склонен в силу ограниченных возможностей сегодняшнего уровня сознания иметь свое мнение насчет того, каким должен быть мир, сотворенный Богом. Каким в мечтах и претензиях видит человек устройство этого мира?

Человек постоянно мечтает о том, чтобы мир соответствовал его личностным интересам и физическим потребностям, то есть чтобы мир был каким угодно, только не таким, каким его создал Творец. Сколько людей, столько и желаний, которые между собой не совпадают по множеству пунктов. Поэтому для всех таких разных людей Творец создал мир универсальным. И чувствовать себя уютно в этом универсальном мире может только тот, кто отказался от глупейшей идеи противопоставлять свое мнение идеям Творца этого мира, кто принял его – а приняв, встал на путь познания его законов, познания собственной природы.

Именно стойкое следование своему мнению, не совпадающему с промыслом Бога, удерживает человека в невежестве. Как показывает мировой опыт, самый эффективный способ выбраться из невежества – это пересмотр своих взглядов и мнений, изменение системы ценностей. Подталкивают и направляют человека на этот путь, как правило, потери и боль. В помощь человеку (человечеству) Бог постоянно подкидывает проблемы, потери и боль, тем самым возвращая его на истинный путь. Давно известно, что, находясь в зоне комфорта, человек не склонен задумываться, размышлять, развивать свои добродетели. В зоне комфорта он часто деградирует, погружаясь в состояние чванливого, самодовольного потребителя благ для своего тела. А поскольку это занятие приносит скуку, человеку требуются развлечения для его ленивого ума.

И что происходит с человеком?! Когда «хлеба и зрелищ» в достатке и при этом не возникает ощущения потребности души, наступает путь деградации – путь превращения подобия Бога в подобие животного. Может ли Бог это допустить?! Как Всевышний должен поступать, когда видит, что, находясь в зоне комфорта, человек не способен осознавать свое предназначение? Что вы посоветуете Всевышнему – отцу шести с половиной миллиардов детей, большинство которых бегает с копьями и перьями в погоне за мифом – материальными благами? Не хотите ничего советовать? Разумно. Действительно, Творец миров не нуждается в советах своих как неразумных еще пока чад, так и кое-что уразумевших.