Волевые качества во многом предопределяются спецификой конкретной деятельности и особенностями самого человека, свойствами нервной системы, темперамента. Проявления волевых качеств наблюдаются при разных мотивах деятельности, различных, а порой и диаметрально противоположных по содержанию морально-нравственных установках.
Именно поэтому морально-нравственные качества будут рассмотрены отдельно в этой главе.
Занятия адаптивной физической культурой создают хорошие условия и предпосылки для воспитания лиц с отклонениями в состоянии здоровья, но особенно благоприятны эти условия для воспитания у них волевых качеств, поскольку процесс выполнения физических упражнений, планирование и подготовка к этому процессу, особенности восстановления после нагрузок и другие его проявления немыслимы без конкретных проявлений воли, обусловленных характером преодолеваемых препятствий.
На сегодняшний день нет однозначной позиции по определению воли и по количеству волевых качеств.
Наиболее приемлемым для сферы адаптивной физической культуры является следующее определение волевых качеств – это особенности волевой регуляции, проявляющиеся в конкретных специфических условиях, обусловленных характером преодолеваемых трудностей (Ильин Е. П., 2009).
Рассмотрим две группы волевых качеств, в которых системообразующими качествами являются целеустремленность и самообладание.
10.2.1. Целеустремленность
Обычно выделяют стратегическую целеустремленность – на всю свою жизнедеятельность и тактическую – на отдельные действия.
В адаптивной физической культуре содержание целей, как стратегических, так и тактических, обладает рядом преимуществ, по сравнению с другими видами деятельности.
Во-первых, цель имеет выраженную положительную направленность – что хочет достичь человек, а не чего он не хочет.
Во-вторых, в адаптивной физической культуре очевидна зависимость достижения цели от самого человека.
В-третьих, наличие у цели сенсорных критериев подтверждения положительной динамики процесса достижения этой цели.
В-четвертых, корректность и уместность цели, позволяющей учесть ценности других людей, не входить с ними в противоречие, а также отсутствие конфликта с другими ценностями самого человека.
Таким образом, целеустремленность как системообразующее волевое качество в адаптивной физической культуре определяется как проявление воли, характеризующееся ясностью цели и задач, планомерностью конкретных действий и всей деятельности в целом, сосредоточенностью действий, мнений и чувств на непреклонном стремлении и достижении поставленной цели.
На рис. 21 представлена группа волевых качеств, в которой системообразующим является целеустремленность. Рассмотрим их.
Важно подчеркнуть, что помимо переживания при физической или умственной работе, обусловленного чувством усталости, у лиц с отклонениями в состоянии здоровья к этому переживанию добавляются, а иногда и выходят на первый план переживания, обусловленные его заболеванием. Это приводит к тому, что в адаптивной физической культуре, особенно в адаптивном спорте, где физические и психические нагрузки достигают околопредельных и предельных величин, требования к терпеливости занимающихся превышают те, которые имеются в обычной физической культуре и спорте.
– степени уверенности человека в достижимости цели;
– мотивации достижения – как стремление к успеху, а не избеганию неудач;
– уровня притязаний;
– наличия волевых установок на преодоление затруднений.
Реализуется настойчивость через многократное проявление упорства и терпеливости.