Террор: сущность, смысл, причина и домыслы (СИ)

Здесь имеет смысл привести по данному вопросу слова И.Р. Пригожина, лауреата Нобелевской премии по химии: "Для китайской древней цивилизации Вселенная представляла собой когерентное образование, где все события взаимосвязаны. Надо думать, что наука будущего будет заботиться и о глобальном, целостном взгляде на мир. Тем самым перед ней (наукой) откроются перспективы выхода за пределы, поставленные классической культурой Запада".

И еще: "Множество есть многое, мыслимое как единое" [Г. Кантор].

Несмотря на все вышесказанное, современная официальная "наука", в массе своей, в процессе исследования природных объектов использует именно редукционный путь, т.е. расчленение исследуемого объекта на отдельные части и изучение именно этих частей, но не в целом всего объекта. Поэтому данная "наука" и занимается, в принципе, именно измерениями и исчислениями, не понимая, на самом деле, что это такое.

Но в том то и дело, что расчленение современными "учеными" природного объекта на части (элементы) не может привести к познанию сущности, тем более смысла самого объекта потому, что происходит подмена комплексной открытой системы (природного объекта) простой системой. Это в особенности важно в отношении изучения живых комплексных систем, например, человека. Таким образом, редукционный подход в исследовании природных объектов, вместо холизма (объект есть единое целое), в принципе не верен.

Этот вывод со всей очевидностью подтверждает арифметическое действие "деление". Оно наглядно показывает, что методы исследования природных объектов современными "учеными" не только не верны, но и порочны, так как иллюзии этих "ученых" выдаются ими за сущность и смысл естественных природных объектов. И это действительно так.

Деление - средство, источник отторжения человека от естественного, подлинного, истинного пути познания им самого себя, всего сущего и законов природы, причины и следствий, подлинного и собственного значения слова - слова в его собственном, своем смысле и, вследствие этого, своего внутреннего качественного изменения и умения объединять все сущее в Единое Целое, что и определяет неразумность и бессмысленность поступков и действий человека, а также невозможность превращения человека действительно в земледельца и воздвижения им (человеком) богатого, изобильного, с плодородными и многоводными землями Отечества (Родины) истины и справедливости (Веры), счастья, чтобы жить в радости, пахать и сеять всегда в гармонии с Землей и Природой (праязык).

Именно об этом и предупреждали нас древние даосы. Они говорили: "То, что конечно, есть иллюзия; то, что бесконечно и вечно, есть реальность".

Несмотря на это предупреждение наших прапредков, современная "наука", в массе своей, занимается именно измерениями и исчислениями, т.е. исследует "конечные" объекты. Именно "измерения" в процессе многочисленных "научных" экспериментов, опытов и "исчисления" по результатам этих "измерений" и привели к созданию во всех странах мира центров метрологии . Создание национальных центров метрологии поддержали все "ученые", в том числе и выдающиеся ученые.

Метрология - начало установлению пределов и границ на пути познания человеком самого себя, всего сущего, законов природы и подлинного, собственного значения слова - слова в его собственном, своем смысле (праязык).

Таким образом, создание национальных центров метрологии привело, на самом деле, к "закрытию" истинного пути познания человеком всего сущего, в том числе и самого себя.

Именно "измерение", как основной способ исследования природных объектов, создание систем единиц "измерения" и центров метрологии положили начало подмене "учеными" абсолютного, реального мира придуманным ими относительным миром, вершиной которого являются "теория" относительности и квантовая механика.

Именно поэтому, современная "наука" рассматривает само "число" и процесс "исчисления" как абстрактные "сущности". И это действительно так.

Число - абстрактная сущность, используемая для описания количества предметов.

Число - это не структурированный (абстрактный), не колеблющийся (аритмос), законченный математический объект, посредством которого ведутся измерения свойств сущего. Согласно определению, числа - это предельно простые (косные) объекты (системы).

Таким образом, современная "наука", согласно древним даосам, понимает "число" именно как некую иллюзию, не имеющую никакого отношения к сущности реальной природы.

Именно поэтому, современная официальная "математика" занимается, в принципе, исчислением именно еще одного абстрактного числа и главным для нее является сам метод исчисления, но не сам физический объект (его сущность), относительно которого и производится само исчисление, а также измерение.