— Ты чего, совсем идиот?! — неожиданно громким визгом ответила девушка и стряхнула его руку. — Совсем спятил?! Я тут что, мокрая должна стоять у всех на виду и твоё блеянье слушать?! Обтекать всей школе на потеху?! Уйди! Уйди прочь, видеть тебя не хочу!
Как назло — а скорее из-за крика, — в коридоре появились сразу несколько любопытных глаз. Пара ребят выглянула в конце коридора, три незнакомые старшекурсницы вышли из стены класса Филли Налоби, стайка младшекурсников вынырнула с лестницы. Растолкав их в стороны, Вантенуа кинулась прочь — теперь уже Битали догонять её не стал. Вернувшись к себе, он уселся у окна и, разгоняя ненужные мысли, занялся тренировкой концентрации для курса дальномирия. В этот раз из пяти попыток ему удалось удержать концентрацию внимания уже три раза. В двух первых концентрациях образ полумокрой Генриетты влезал в мысли в самый неожиданный момент и сбивал мальчика на попытки самооправдания.
— А-а-ап!!! — Возле подоконника возник недоморф, раскинул руки, удерживая равновесие на краях чаши, а потом ловко, кувырком, спрыгнул на пол. — Будет жалко, коли орден к нам не наведается. Всё зубришь?
— Занимаюсь, — поправил Битали. — Ты чего так долго?
— Думал твою тощую красотку отыскать, извиниться. Неудобно ведь с этой лужей вышло. Да только в столовой она не появлялась и на этаж из корпуса не вышла.
— На какой этаж? — не понял Кро.
— На третий, естественно! Девицы на третьем этаже восточного корпуса живут. Нас к ним в комнаты гувернантка не пускает, но вызвать можно. Так Вантенуа появиться не изволила. Хочешь, сам сходи. Вдруг на тебя «клюнет»?
— Меня она уже послала, спасибо. Забыл спросить: профессор Пепелет уроки какие-нибудь задавал?
— Вроде да, не помню… — развалился на постели недоморф. — Но ты не бойся, ты всех уже переплюнул. Вырастить с помощью «трунио» супермолочник даже злобный Карл не пытался.
— Почему он такой злой у вас?
— У тебя он тоже злой, — подмигнул сосед. — Ты ведь теперь тоже из школы маркиза де Гуяка, забыл? А злой, потому что недомерком невольно оказался. Он вообще-то отличный чародей, умелый и опытный. У него, знаешь ли, больше десятка своих заклинаний создано. Такое не каждому дано, лишь настоящим мастерам магии. Но только профессора Бронте ему всё равно не переплюнуть. Директор — это уже маг суперсильный. Он недаром одним из хранителей Хартии стал. И в Совете тоже заседает. Поэтому самые сложные заклинания директор сам преподаёт. Это уже на седьмом курсе. А Пепелет только с начинающими вроде нас возится, да Артура Бронте подменяет, когда тот в разъездах. Вот и получается, что он как бы на подхвате, вечный подмастерье. Будешь тут злиться! Не знаю, как он это терпит. Я бы уже давно сбежал. Вот Филли — другое дело. Ему без школы каюк. Вечный неудачник, хуже Цивика.
— Как же он в эту школу преподавателем попал, коли неудачник?
— Попал Налоби в школу, а хотел-то попасть в число хранителей!
— Да ты что?! — поразился Кро. — Туда ведь только самые сильные из магов попадают!
— Ну, наш Филли всё-таки профессор, — напомнил недоморф. — И совсем не плохой. Вон, как целым выводком домовых управляется! Да ещё огород на нём, земли вокруг. Он тему свою знает. Просто никогда в жизни за собой следить не умел. Гонору на короля, а одет, как вокзальный попрошайка. Поэтому никто и никогда Филлу своих рекомендаций и не давал. Да ты сам вспомни, как он вечно выглядит. Словно ему жалованье хронически недоплачивают. А ещё, говорят, у него ни одно начинание успехом не заканчивалось. Каждый раз в самом конце какие-то мелочи всё портили. Либо другие вместо него дело заканчивали и всю славу получали, либо вовсе рушилось всё под конец. В общем, не любит его судьба. А без везения, сам понимаешь, ничего не добьёшься, будь ты хоть семи пядей во лбу. Так он у нас в школе и осел. Вроде и сильный маг, а ни на что, кроме как учить, не способен.
— Учить тоже нужно уметь, — подтянул ноги на подоконник Битали и уселся в позу насыщения. Или, как её обычно называют — позу лотоса. — Кое-кого никакой силой не заставишь. Вот ты, например, почему никогда уроков не делаешь?
— Мне-то они зачем? — хмыкнул Надодух. — Мне ваша суета совершенно побоку.
— Ты не хочешь стать образованным, дипломированным магом?
— Насчёт «образованным» — так я учусь помаленьку, сам можешь заметить. И диплом получу, никуда профессор Бронте не денется, выдаст. Просто баллы в аттестате мне не нужны. А коли так — чего зря надрываться?
— Почему не нужны? — не понял Кро.