Читаем Типы характеров. Новый взгляд на соционику полностью

4-й тип Аналитик (Робеспьер)


У Аналитика первая самая сильная функция –логика  (логическое мышление), а вторая творческая – интуиция (интуиция возможностей). Рационал, интраверт. К этому типу относились многие учёные, к примеру Мария Кюри. В  характере этого типа могут присутствовать соседние типы: и добрый Гуманист (Достоевский), и по-сталински жёсткий, любящий порядок, Инспектор (Горький), и Критик (Бальзак),  Предприниматель (Джек). Благодаря такому потрясающему букету, эти люди, как правило наверху: это профессора и академики, адвокаты, судьи, министры и президенты, к примеру президент США Джон Байден. Но интуиция возможностей – вторая творческая функция. А в творческой функции возможен риск – уход то в большой плюс, то в минус. Многие утописты относились к этому типу. К типу Аналитик принадлежит Александр Друзь (знаток из телевизионной игры "Что? Где? Когда?"). Аналитик – это холодный, спокойный, молчаливый тип характера как правило умного человека.


Аналитик (кличка Робеспьер) в детстве (кличка Знайка)


Худенький, тихий и скромный,

Предметы ты знаешь на «пять».

Так манит мир знаний огромный!

Понять что-то хочешь опять.

С ребятами ты осторожный,

Спокойно, серьёзно молчишь.

Решишь ты пример самый сложный,

Задачку любую решишь.

В своих рассуждениях ярок,

Легко тебе выиграть спор.

Задачки тебе как подарок,

Широк очень твой кругозор!


Аналитик (кличка Робеспьер)взрослый


Ты учёный, финансист,

Умной жизни программист,

Президент ты и министр.

В рассуждениях ты быстр.

Мир твой – миллионы связей,

В мыслях бродишь в этой вязи.

Сильный логик, ты спокоен,

Уважаем и достоин.

Умный мозг и скор, и точен,

Ты востребованный очень!

Отличные дополняющие пары для создания семьи

Новатор и Коммуникатор,

Новатор и Энтузиаст,

Аналитик и Коммуникатор,

Аналитик – Энтузиаст.


У Новаторов и Аналитиков сильные интуиция и логика, у Коммуникатора и Энтузиаста – сенсорика (органы чувств и сила) и этика (эмоции и взаимоотношения).

Это идеальные пары, потому что:

1. Дети смогут получить от родителей все 4 функции (интуицию, логику, сенсорику и этику).

2. Ведение домашнего хозяйства будет более успешным: и решения правильные, и всё починено, и настроение и взаимоотношения хорошие (каждый отвечает за своё).


5-й тип из 16-ти типов характеров – Артист – Гамлет

Главная самая сильная функция Артиста – этика эмоций (бывает и до надрыва), а творческая, вторая функция – интуиция времени (в ней уходы и в плюс, и в минус). Экстраверт, рационал. Это худые, эмоциональные люди, чувствующие время. Они, как Шекспир, могут чувствовать и описывать в стихах время и чувства людей, а могут и утонуть во времени, одеть что-то не модное или вызывающее, опоздать. Их можно встретить среди поэтов, артистов, воспитателей и учителей, эмоциональных ораторов. Примеры людей этого типа характера: талантливые актрисы Любовь Орлова и Екатерина Гусева (с большой добавкой Советчика – Гексли с его сильной интуицией возможностей). Но с этим типом на моей карте соседствуют Предприниматель с его деловой логикой и Советчик с его интуицией возможностей. Эти букеты были в Троцком (он играл роль вождя так талантливо, что народ поверил и пошёл за ним). Этот букет был в поэтах Данте и Пушкине (Артист и Советчик).

Артист – Наставник (Гамлет) в детстве (кличка Пьеро)


Опять навернулась слезинка,

Ты чуткий к проблемам ребят.

В глазах твоих будто искринка,

Горит суетливый твой взгляд.

Не просто даётся порядок,

За партой ты, как на углях,

Бросаешь вокруг свои взгляды,

Ребят иногда веселя.

Спектакль поставить? Ты первый!

Ты лучший артист среди всех.

Успех гарантирован верный!

Спектакль поставишь – успех!

Ты младшего крепко обнимешь,

Подход ты найдёшь к малышне.

Для них ты наставник, любимец,

Весёлый кумир "на коне".

Уроки, уроки… Ужасно!

Скорей началась бы игра!

Наставником станешь прекрасным!

Поэтом стать тоже пора!


Артист – Наставник (Гамлет)


Ты артист, эмоций гений,

Властелин ты настроений!

Мотылёк у люстры вьёт,

А дитя к тебе идёт.

Ты наставник и поэт,

Ты артист, что лучше нет.


6-й из 16-ти типов характеров – Маршал – Жуков


Это физически сильный тип крупного телосложения. Главная функция – силовая сенсорика (мышечная масса и сила, не выносят давление, сами давят, ощущают пространство), творческая функция – логика мышления. Экстраверт, иррационал. Это военные, пожарники, полицейские и спортсмены. Примеры людей этого типа – маршал Жуков, Садам Хусейн, Муссолини, Трамп. У людей этого типа относительно слабые интуиция и этика. Министр обороны Шойгу, относится к типу Маршал с добавкой Директора. Это лихие полководцы – Александр Македонский и ему подобные. Ленина можно отнести к этому типу (с добавкой Политика и Новатора). Если в Маршале много соседнего Новатора с его интуицией возможностей (на карте) – для страны удача.

Маршал (Жуков – Македонский) в школе (кличка Илья Муромец)

Ты сильный, ты лидер по нраву

И очень упорный в делах.

Считаешь всегда себя правым,

Дерёшься, не ведая страх.

В команде игрок ты ведущий,

Пантерой летишь ты на мяч,

Перейти на страницу:

Похожие книги

100 ошибок воспитания, которых легко избежать
100 ошибок воспитания, которых легко избежать

Все родители боятся совершить ошибку, которая сведет на нет усилия по воспитанию ребенка. Но ошибок не надо бояться, их надо по возможности избегать. Книга известного психолога Ольги Маховской – самый подробный гид по родительским промахам и способам их устранения! Вы узнаете, как стать ребенку настоящим другом, не теряя авторитета; общаться с ребенком, не повторяя ошибок своих родителей; правильно реагировать на капризы и непослушание ребенка; удовлетворить потребность ребенка в любви, не балуя его; развивать ребенка с учетом особенностей его личности; привить ребенку правильное представление о счастье и успехе. Множество примеров, полезных рекомендаций и – как бонус – забавные рисунки.

Ольга Ивановна Маховская

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей
Современная школа
Современная школа

Вниманию читателей предлагается первое издание на русском языке книги выдающегося испанского педагога, анархиста, автора концепции «рационального воспитания» Франсиско Феррера-и-Гуардии (1859–1909), в которой он рассказывает о деятельности основанных им школ, а также подвергает критике систему образования, сложившуюся в Испании под жестким контролем католической церкви и государства. Альтернативу официальной, церковно-государственной системе образования Феррер видит в организованных гражданами свободных школах, ориентированных на развитие личности ребенка с максимальным учетом его интересов и индивидуальных особенностей. Насилию над ребенком он стремится противопоставить отказ от принуждения и воспитание способности к саморазвитию, а присущей государственным и церковным школам идеологической манипуляции — формирование критического мышления и уважения к чужой точке зрения.Книга рекомендуется как специалистам — педагогам, историкам, социологам, философам, так и широкому кругу заинтересованных читателей.

Франсиско Феррер–и-Гуардия

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Педагогика / Прочая научная литература / Образование и наука