Читаем Типы характеров. Новый взгляд на соционику полностью

Как правило крупный,  располневший, сильный, особенно если в нём много от соседнего на карте Маршала. Экстраверт, иррационал. Главная функция Политика – силовая сенсорика (не любит давления, сам давит, чувствует пространство, формы), творческая функция – этика отношений. Может влюблять в себя, играть людьми как картами, приближая и отдаляя, с целью оказания влияния или ради власти. Относительно слабые функции – логика и интуиция. В бывшем президенте США Трампе много от добавочного типа – Политика (главный его тип – Маршал). Вот почему. Политик А. Меркель ради этики отношений дала статус беженцев тысячам африканцев. Другой Политик Бил Клинтон ради этики отношений силой инициировал и продавил договор Осло, в результате палестинцы вооружились и терроризируют Израиль. Если этот тип смешан с соседними на карте талантливым типом Советчик (Гексли) и другим соседним Коммуникатором (Дюма), то получается всеобщий любимец, к примеру,   талантливый юморист М. Жванецкий. К этому типу относятся бывшие руководители России Сергей Горбачёв и Никита Хрущёв.Проблема существующей системы выборов власти в том, что она открывает возможность самым большим любителям власти и денег Политикам пробивать себе путь наверх, а там при слабых логике и интуиции вершить судьбами стран.


Политик (Наполеон) в детстве (кличка Кот в сапогах)

В Коте из сказки, как и в Наполеоне Бонапарте, есть доля Советчика.


Будто к солнцу, как магнитом,

Ты притянешь всех ребят.

И на них лишь погляди ты,

Всё исполнят для тебя!

Любишь властвовать вальяжно.

Широко за партой сев,

Территорию ты важно

Охраняешь, словно лев.

Дом второй – на ипподроме:

Кони интересней книг.

Ты “вулкан” горячий в доме:

Всё вверх дном и жуткий крик.

Президентом не напрасно

Вдруг назначил педагог!

Ты учиться стал прекрасно

И послушным стать вдруг смог.

Эта должность по уставу,

Знаний требует на «пять».

Ведь не дашь себе ты права

Власть над всеми потерять!


Политик (Наполеон) взрослый


Солидный ты и важный.

Твой вес самый большой.

Ты гордый и вальяжный,

С загадочной душой.

Политик ты от бога!

Любимец площадей!

Все верят – ты подмога

В беде для всех людей!

Войну заваришь с лёта,

Положишь миллион,

Награбишь ты с охотой,

Финансы под уклон.

Красиво ты способен

Неправильно решать,

"Заваришь кашу", чтобы

Стране не расхлебать.

Патриотизм ты будишь,

Толпе лишь ты кумир,

И зарыдают люди,

Когда покинешь мир.


10-й тип из 16-ти типов характера – Критик – Бальзак


Главная функция – интуиция времени, творческая – деловая логика. Интраверт, иррационал. У этих худых суховатых в общении людей слабая сенсорика и этика (эмоции и взаимоотношения). За счёт интуиции времени обладает даром предвидения (Нострадамус), хорошо играет на бирже, хороший политический обозреватель, литературный критик или журналист – писатель, пишущий критические статьи. Пример, писатель критик Михаил Веллер.

Критик (Бальзак) в школе (кличка Чацкий)


Ты очень критичный и грустный.

В раздумье глубоком живёшь.

Урок всякий – письменный, устный,

Ты, если услышишь, поймёшь.

В другое уносишься время,

То в прошлом, то в будущем вдруг.

Общение – тяжкое бремя,

И лишь размышление – друг.

Где ты на уроке – неясно,

Ты в мыслях "не здесь, не сейчас".

Ребятам порой неподвластный,

Ты вдруг безотказный подчас.

Сказали бы: будь ревизором!

Ошибки б ты выстроил в ряд.

И умным, критическим взором

Почёта снискал меж ребят.


Критик (Бальзак) взрослый


Нам восторг – твой яркий ум,

Предсказаний точность,

И плоды глубоких дум,

И сатиры сочность.

Под луною, убеждён,

Ничего не ново.

Ты философ, так умён!

Критика сурова!

Взгляд твой видит брак, пробел,

Фронт твой – это пресса.

Ты б улучшить мир сумел,

"Двигатель прогресса"![2]


11-тый из 16-ти типов характеров – Предприниматель – Джек


Главная функция – деловая логика, творческая функция – интуиция времени. Экстраверт, рационал.  Весь бизнес стоит на этих людях, но они и в кино (режиссёр Никита Михалков), и в политике (отчаянно смелые М. Тетчер и Джон Кенеди). Это энергичные, деловые, часто спортивные люди.


Предприниматель (Джек) в школе (кличка Том Сойер)

Спешишь ты, веселый, задорный,

Игра началась во дворе!

Смекалистый, дельный, проворный,

С тобой победить детворе!

Успеешь ты за перемену

Сыграть во все игры, юла,

И выиграть непременно,

И вовремя сесть у стола.

В учёбе ты ловишь удачи.

Любимый герой – Робинзон.

Ты все деловые задачи,

Решаешь практично, как он.

Поход ты готовил так смело:

Обдумал все, бегал, просил!

Удачей окончилось дело!

Счастливый, ты рухнул без сил.


Предприниматель (Джек) взрослый


Ты быстр словно ветер,

Как рыба в море дел,

Успеешь всё на свете,

Твой бизнес очень смел!

Идею, как Новатор,

Хватаешь на лету.

Ты сможешь стать богатым,

Осуществить мечту.

Ты трудоголик вечный,

Родным, как “дефицит”.

Не страшен ветер встречный!

И спорт тебя бодрит!

Горишь, организатор,

В труде – пример для всех!

Не главное – зарплата,

А главное – успех!


12-й из 16-ти типов характера – Моралист – Драйзер


Перейти на страницу:

Похожие книги

100 ошибок воспитания, которых легко избежать
100 ошибок воспитания, которых легко избежать

Все родители боятся совершить ошибку, которая сведет на нет усилия по воспитанию ребенка. Но ошибок не надо бояться, их надо по возможности избегать. Книга известного психолога Ольги Маховской – самый подробный гид по родительским промахам и способам их устранения! Вы узнаете, как стать ребенку настоящим другом, не теряя авторитета; общаться с ребенком, не повторяя ошибок своих родителей; правильно реагировать на капризы и непослушание ребенка; удовлетворить потребность ребенка в любви, не балуя его; развивать ребенка с учетом особенностей его личности; привить ребенку правильное представление о счастье и успехе. Множество примеров, полезных рекомендаций и – как бонус – забавные рисунки.

Ольга Ивановна Маховская

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей
Современная школа
Современная школа

Вниманию читателей предлагается первое издание на русском языке книги выдающегося испанского педагога, анархиста, автора концепции «рационального воспитания» Франсиско Феррера-и-Гуардии (1859–1909), в которой он рассказывает о деятельности основанных им школ, а также подвергает критике систему образования, сложившуюся в Испании под жестким контролем католической церкви и государства. Альтернативу официальной, церковно-государственной системе образования Феррер видит в организованных гражданами свободных школах, ориентированных на развитие личности ребенка с максимальным учетом его интересов и индивидуальных особенностей. Насилию над ребенком он стремится противопоставить отказ от принуждения и воспитание способности к саморазвитию, а присущей государственным и церковным школам идеологической манипуляции — формирование критического мышления и уважения к чужой точке зрения.Книга рекомендуется как специалистам — педагогам, историкам, социологам, философам, так и широкому кругу заинтересованных читателей.

Франсиско Феррер–и-Гуардия

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Педагогика / Прочая научная литература / Образование и наука