Точка перехода

В Нейромире технологии воспитания явят собой сложнейший сплав техник седой древности и самых модерновых, футуристических технологий. Поясним на конкретном примере. Никто, скажем, не сомневается, что в будущее воспитание войдет богатейшее наследие даосских и буддистских монахов, школ подготовки самураев. Это может показаться кощунственным, но в ту же копилку ляжет и, западная система подготовки кадров высочайшей квалификации, созданная орденом иезуитов. Без сомнения, найдут новую жизнь те совершенные и высокотехнологичные способы воспитания элиты, которые вот уже много лет применяются в Закрытой сети США.

И, конечно, огромный и неоценимый вклад в создание системы воспитания новой расы людей внесет наша, Русская цивилизация. Мы убеждены, что именно воспитание в духе Сергия Радонежского и его учеников — через единство веры, труда и милосердия, помноженное на культуру и ратные навыки — войдет в основание нового мира. Разве не Радонежский и его последователи заново создали великий русский этнос — почти из ничего, из глины, праха и болот, озер и лесов и рассеянных среди них слабых, забитых людей?

Но разве только этим исчерпывается наш вклад? Почти через полтысячелетия после великого подвига Сергия Радонежского в сталинском Советском Союзе сформировалась и была эффективно применена система воспитания молодежи. Эта система уходила корнями в идею воспитания нового, светлого, сильного или, говоря современным жаргоном, «правильного» человека. Ее создавали Антон Макаренко, Эдуард Костяшкин, супруги Никитины, великий педагог Шаталин и многие другие. То была удивительная система, она позволила стране выстоять и победить в самой страшной войне уходящего мира. Она воспитала людей, породивших идеи, технологии и духовные проекты, которые дают России (а вместе с ней — и всему миру) шанс избежать всеобщего коллапса, не дать сбыться пророчеству Иоанна Богослова и обрести пленительную, головокружительную перспективу.

И это богатейшее наследие вчерашнего дня в Нейромире соединится с информационными технологиями — Интернетом и его дальнейшим развитием, Сенсанетом. Это же замечательные инструменты для воспитания нового человека! Они позволят облечь самые глубокие идеи в образы и звуки, донеся эти идеи до каждой возрастной, общественной или этнической группы. Эта технологическая система позволит сделать близкими, пластичными и осязаемыми новые идеологические установки и системы ценностей. С помощью таких инструментов процесс создания нового общества и включения в него людей можно сделать быстрым и действенным. Рождающаяся на наших глазах система тотального технологического воздействия на человека есть не что иное, как мощнейший инструмент передачи смыслов. Она уникальна по своей эффективности, аналогов ей в истории еще не было. Это технология, позволяющая провести процесс воспитания и социализации в рекордные сроки и качественно. Но это не массово-конвейерный процесс: тут можно учесть все уникальные черты личности, калибровка здесь доходит до масштаба каждого человека.

Если удастся вырвать эти магические инструменты из лап Античеловечества и наполнить его нашими смыслами, то результат будет просто ошеломительным.

Стержень будущего мира — человек

Есть два невообразимо разных и далеких друг от друга фантаста, которые жили, впрочем, в одной стране. В стране, которой больше нет в Текущей Реальности. Одного звали Иваном Ефремовым. Второго — Аркадием и Борисом Стругацкими. Ефремова очень любит Максим Калашников, а Стругацких — Сергей Кугушев. Это действительно разные люди с непохожими биографиями, идеалами и взглядами на жизнь. Тем не менее, столь непохожие друг на друга, Ефремов и Стругацкие оказались едиными в том, что центральной фигурой цивилизации будущего станет Учитель. По крайней мере, их пророчество сбудется (а иначе и быть не может!) в Нейромире, где главным станет человек, развитие его способностей и умения эти способности полностью использовать. Образование, просвещение, научение вместе с воспитанием станут стержнем цивилизации в Нейромире. Они сформируют образ жизни и даже в каком-то смысле экономику Нейромира.

Наряду с наследием великих гуманистов Януша Корчака и Антона Макаренко в будущее войдет и тысячелетний опыт техник и методик обучения. Хотя образование и воспитание — разные процессы, у наших предков ими занимались чаще всего одни и те же люди. Наверное, в будущем это будет не так. Но все лучшее из сокровищниц предков мы перенесем в Нейромир.