Читаем Точно как Иисус полностью

живем в мире, мы не должны поступать как часть этого мира (см. 2 Кор. 10:3). Он

признает, что жизнь — это борьба, и напоминает, что мы «сильные Богом» (2 Кор. 10:4), чтобы выиграть эту битву.

А. Пятый стих говорит нам, что мы должны «пленять» мысли и подчинять их Христу.

Как мы можем это сделать? Что нам нужно делать с этими мыслями, когда мы их

пленили?

Б. Как вы можете сказать своим неправильным, нечистым, безбожным мыслям

«нет» и отказать им в доступе? Каким образом это может напоминать битву?


Становясь руками Иисуса

1. Представьте на мгновение плодородную землю. Когда работа более трудоемкая: на стадии посадки семян или во время появления сорняков? Что происходит с урожаем, если на сорняки не обращают внимания? На каком «рынке» приобретают сорные

семена? Сажают ли специально эти семена? Переведите эти вопросы на свою

94


умственную жизнь. Решите сегодня посадить розы и с Божьей помощью не допускайте

появления чертополоха.

2. На самом деле посадите настоящие семена. Используйте хорошую землю.

Поливайте саженцы. Следите, чтобы они получали достаточное количество воды и

света. Поставьте их туда, где вы сможете их видеть постоянно. Наблюдайте за их

ростом. Воспринимайте их как внешнее выражение того, что вы делаете внутри с садом

вашего сердца.


10. Золото среди мусора

Сердце, полное надежды

Обретение сердца Христова

1. Как вы воспринимаете «мусор», который встречается у вас на пути?

A. Как вы думаете, было ли у вас больше или меньше неприятностей и печалей, чем

у среднестатистического человека? Объясните.

Б. О чем «плохом», что может ждать вас «за поворотом», вы беспокоитесь сейчас?

B. Как вы думаете, почему мы цепляемся за боль и несчастья, а не смотрим на

хорошее в наших трудностях?

2. То, как мы смотрим на жизнь, определяет то, как мы ее проживаем.

А. В пословице говорится: «Когда жизнь преподносит вам лимоны, делайте

лимонад». Приходилось ли вам делать лимонад из ваших жизненных обстоятельств?

Б. Опишите какого-либо человека, у которого это хорошо получается. Как вы себя

чувствуете, когда он рядом? Чему вы можете научиться у него или у нее?

3. Нам необходимо воспринимать свои неприятности так же, как видел их Иисус.

А. Проанализируйте свои чувства по поводу неотвеченных молитв, бесплодных

мечтаний или невероятных предательств. Произошло ли все это недавно или вы уже

долгое время цепляетесь за боль после этих случаев? Объясните.

Б. Как вы можете смотреть на все это так, как смотрит Иисус?

4. Иисус находил хорошее в плохом и смысл — в боли.

А. Как вы думаете, реально ли это в любой ситуации? Объясните. Как бы вы

ответили тому, кто сказал бы, что это способ смотреть на жизнь в стиле Поллианны?31

Б. Опишите время, когда вы находили в плохом — хорошее, а в боли — смысл.

Проявляли ли вы это отношение, проходя через трудности, или же это озарение

приходило к вам позже? Объясните.

5. Иисус может изменить то, как вы смотрите на жизнь.

А. Как часто мы недооцениваем Божью силу?


31 «Поллианна» — книга американской писательницы Элинор Портер, изданная в 1912 году, которая

повествует о девочке-сироте, умевшей видеть во всем хорошее и жить необычной «игрой в радость», чем она перевернула жизнь многих жителей своего городка.

95


Б. Как изменилась бы ваша жизнь, если бы вы безоговорочно верили в то, что

Божья сила и сегодня все та же, как и в дни Елисея?


Испытывая ум Христов

1. В Послании к Римлянам (12:9-16) говорится, что трудности — часть жизни любого

человека; никто не становится исключением.

А. Как мы должны отвечать на зло? Как нам следует себя вести, когда мы страдаем

от него? Как это возможно?

Б. Почему Бог позволяет нам проходить через эти трудности? Что, как вы думаете, мы можем благодаря им получить?

В. Ожидаете ли вы когда-нибудь найти цель Бога в ваших страданиях? А что, если

вы никогда ее не узнаете?

2. Сравните ваш духовный взгляд с тем, что описано в Евангелии от Матфея (6:22, 23).

А. Опишите какого-нибудь вашего знакомого, кто, как вы знаете, предпочитает

жить во тьме, а не в свете. Нравится ли вам быть рядом с этим человеком? Объясните.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Нагибатор
Нагибатор

Неудачно поспорил – и вынужден играть за слабого персонажа? Попытался исправить несправедливость, а в результате на тебя открыли охоту? Неудачно пошутил на форуме – и на тебя ополчились самый высокоуровневый игрок и самый сильный клан?Что делать? Забросить игру и дождаться, пока кулдаун на смену персонажа пройдет?Или сбежать в Картос, куда обычные игроки забираются только в краткосрочные рейды, и там попытаться раскачаться за счет неизвестных ранее расовых способностей? Завести новых друзей, обмануть власти Картоса и найти подземелье с Первым Убийством? Привести к нему новых соклановцев и вырезать старых, получив, помимо проблем в игре, еще и врагов в реальности? Стать разменной монетой в честолюбивых планах одного из друзей и поучаствовать в событии, ставшем началом новой Клановой войны?Выбор очевиден! История Нагибателя Всемогущего к вашим услугам!

Александр Дмитриевич Андросенко

Фантастика / ЛитРПГ / Прочая старинная литература / РПГ / Древние книги / Боевая фантастика / Киберпанк
Последыш
Последыш

Эта книга вовсе не продолжение романа «Ослиная Шура», хотя главная героиня здесь – дочь Ослиной Шуры. Её, как и маму, зовут Александрой. Девочка при помощи своего друга познаёт перемещение во времени. Путешественник может переселиться в тело двойника, живущего в другой эпохе. В Средних веках двойник героини – молодая жена барона Жиля де Рэ, носящего прозвище Синяя Борода. Шура через двойняшку знакомится с колдовскими мистериями, которыми увлекался барон и помогает двойняшке избежать дьявольского пленения. С помощью машины времени она попадает в тело ещё одного двойника – монаха религии Бон По и узнаёт, что на земле уже была цивилизация. Но самая важная задача – помочь справиться с тёмными силами болярыне Морозовой, которая тоже оказалась одной из временных двойняшек Александры.

Александр Васильевич Холин , Александр Ледащёв , Александр Холин , Андрей Соколов , Макс Мах , Мах Макс

Фантастика / Детективная фантастика / Попаданцы / Технофэнтези / Ужасы / Ужасы и мистика / Прочая старинная литература