Только здесь

Поэтому в кои-то веки я торопилась, чтобы попасть в школу. Я переоделась быстро, как никогда, и вышла из дома раньше обычного, отчаянно надеясь убраться от родителей подальше. Днем я найду убежище в школе.

Если бы я только догадывалась, что меня ждет. Если бы я знала, может быть, у меня хватило бы ума не ходить в школу и дать себе день передышки, прежде чем мне снова разобьют сердце.

Глава 11

Невозможно передать, какой я получила шок, когда пришла в школу и обнаружила, что Тео Локхарт сидит на уроках и ведет себя как ни в чем не бывало.

Весть о том, что он вернулся, распространилась словно пожар, и вскоре уже все знали о возвращении Тео, независимо от того, было ли им до этого какое-то дело или нет.

По слухам, в школе решили, что приняли в отношении Тео слишком поспешное решение, а его маме удалось убедить правление войти в их положение и дать ему последний шанс. Кого-то шокировало, что ученику разрешили вернуться: это была не первая драка, в которую он ввязывался, но она оказалась самой серьезной, так как удар, который Тео обрушил на Люка Бейкера, оказался настолько сильным, что привел его в отключку. Никто не знал, о чем они говорили до того, как подрались. Видели только, как Люк Бейкер ухмыляется Тео в лицо, а затем падает, после удара кулаком в лицо.

Что до меня, то когда я зашла на занятие по химии и увидела Тео на его обычном месте, рядом со мной, я словно оказалась в параллельной Вселенной и мне захотелось из нее выбраться.

Когда я вошла в класс, он поднял на меня глаза, в ту же секунду мы оцепенели. Я резко вдохнула и впервые с тех пор, как все это случилось, посмотрела на него. Меня не отпускало чувство, что между нами столько всего произошло, открылось столько секретов, и меня переполняло столько эмоций и смутных, бегущих по венам желаний.

Но когда он нарушил визуальный контакт и снова посмотрел на парту, мне стало ясно, что я ошибаюсь. Между нами ничего больше не было.

Я в замешательстве остановилась. Наверно, он почувствовал, что я все еще на него смотрю, но проигнорировал мой взгляд, упорно разглядывая парту, его руки лежали на столе и были сжаты в кулаки.

Я ощутила наворачивающиеся на глаза слезы и покачала головой, чтобы прогнать боль, которая начала раздирать мне внутренности. Я на деревянных ногах подошла к своему месту и, садясь, затаила дыхание, а затем еще раз взглянула на Тео, чтобы проверить его реакцию.

– Тео? – осмелилась позвать я. Он лишь передвинул свой стул подальше от меня и стал вести себя так, будто меня здесь нет.

Учитель как ни в чем не бывало начал урок, и я изо всех сил пыталась сконцентрировать внимание на занятии, но толку от этого не было. Мне очень сильно хотелось выбежать из класса, но я приказала себе оставаться на месте. Я отчаянно делала вид, что все в порядке.

Нам не пришлось разбиваться на пары, чтобы ставить эксперимент, и мое облегчение не знало границ. Тео весь урок сидел с каменным лицом, ни на кого не глядя, даже несмотря на то, что на него были устремлены взгляды всего класса.

Когда прозвенел звонок, я облегченно вздохнула. Я сгребла свои вещи и не стала заморачиваться тем, чтобы положить их в рюкзак. Я бросилась вон из класса, подальше от того, кто причинял мне боль. Проносясь мимо учителя, я почувствовала на себе взгляд Тео, но не решилась оглядываться, побоявшись, что он увидит, какую навлек на меня агонию.

Ему больше не было до меня дела, это понятно. Я не могла как-то по-другому объяснить его поведение по отношению ко мне, я не могла придумать ни одной другой причины. С нашей сделкой покончено, поэтому ему больше не надо за меня переживать.

Я столько всего хотела ему сказать, когда только увидела его на химии. Я хотела до него достучаться. Я все еще хотела до него достучаться. Я хотела ему помочь. Но он воздвиг между нами стену, и эта стена разрушила зарождающиеся между нами отношения, и по мере того как он цементировал разделявший нас барьер, крохотные трещинки у меня в сердце все разрастались.

Тео не сидел рядом, но вместе с тем он был везде: наводнял мои сны, преследовал меня в мыслях… Везде, куда бы я ни пошла, я натыкалась на воспоминания о нем.

В школе он все время попадался мне на глаза: в классе, в столовой, на своем обычном месте вдали от всех, на траве во дворе школы. Но каждый раз, когда мне отчаянно хотелось подойти к нему и поговорить, он отворачивался, как будто даже взглянуть не мог в мою сторону.

Сказать, что мне было больно, это не сказать ничего. И куда бы я ни пошла, все повторялось. Я носила свою боль в себе. Она тяжким грузом легла мне на плечи и при каждом шаге тянула вниз.

Я столько всего хотела у него спросить, но меня бы устроил любой знак внимания. Мне было бы достаточно и кивка или сказанного в коридоре «привет». Любого подтверждения, что между нами что-то было. И с каждым разом мне все сильнее хотелось поговорить с ним, но я не могла заставить себя подойти к нему, ибо было совершенно ясно: он меня избегает.

Почему ты не рассказал мне о своем отце?