Читаем Траблшутинг: Как решать нерешаемые задачи, посмотрев на проблему с другой стороны полностью

Траблшутинг: Как решать нерешаемые задачи, посмотрев на проблему с другой стороны

Для компаний, помимо обучения, возможно ситуативное решение проблемных ситуаций вместе с экспертами, специалистами и топ-менеджерами компаний. Модерация постановки задач из проблемных ситуаций, поиск решения задач.

Более подробная информация о возможностях обучения и решения задач доступна на сайте Академии траблшутинга www.actr.pro.

Проект Creatime

Если будете лететь «Аэрофлотом» больше девяти часов, например в Азию или США, то обязательно найдите в аэробиблиотеке курс Анатолия Гина «Точилка для ума».

Роман Масленников, генеральный директор PR-агентства «ПРОСТОР: PR & Консалтинг» (12 лет в профессии, обладатель восьми «Каннских львов», автор семи бестселлеров по вопросам PR и 5000 публикаций в различных СМИ).

Слово Creatime – своеобразная аббревиатура; она означает creative time, креативное время.

Так называется новый образовательный проект, суть которого в совершенствовании навыков принятия творческих решений и решения нестандартных задач в различных сферах жизни.

Цель проекта – разработать систему дистанционного и смешанного обучения взрослых людей языку и инструментам ТРИЗ, навыкам решения нестандартных задач. Система включает в себя семинары и портал www.Creatime.me с различными учебными материалами для самостоятельного изучения и повышения квалификации.

Форматы учебных материалов на портале www.Creatime.me таковы.

I. Учебные видеофильмы

1. Учебный видеокурс «Воспитание креативности детей в семье», состоящий из семи лекций. Курс снят совместно с площадкой электронного образования «Универсариум». При первом показе курс просмотрело 20 тысяч человек, после курс был размещен также на площадке «Универсариум» и Creatime с целью предоставления доступа к нему в любое время.

2. Учебный курс «Точилка для ума», состоящий из пяти лекций и тестов к ним. Цель – преподать основы принципов решения нестандартных задач и познакомить с ТРИЗ. Курс также снят совместно с площадкой электронного образования «Универсариум», его просмотрели десятки тысяч человек. В сокращенном виде курс был куплен компанией «Аэрофлот» для включения в набор видеоматериалов, доступных для просмотра на магистральных линиях.

3. Учебный курс «Чему и как учить современных детей» – введение в ТРИЗ-педагогику. Семь лекций для педагогов.

4. В процессе съемки и монтажа находится учебный фильм «Основы ТРИЗ». В 2017 году снято 4 серии, в 2018 году будут сняты еще 8 основных и 4 дополняющие серии.

II. Интерактивные учебные курсы

1. Курс «Решение нестандартных задач – первое погружение». Пользователи получают описание проблемной ситуации и связанной с ней изобретательской или исследовательской задачи. Пользователь решает ее в личном кабинете. При этом он может обращаться за советами к ментору, который наблюдает за решениями и комментирует их. На любом шаге решения учащийся может по собственному желанию или по рекомендации ментора обращаться к теоретическому материалу в разделе «Медиатека». Курс включает в себя 16 кейсов, построенных на сюжетах из тризовской практики и литературы. Авторы кейсов: Б. Злотин, С. Фаер, А. Гин и И. Андржеевская.

2. Курс «Мастер инженерного креатива» построен аналогично предыдущему, но включает в себя более сложные кейсы. Среди авторов – Б. Злотин, В. Просяник, Г. Иванов, А. Кудрявцев, А. Оликевич.

3. Курс «Законы развития технических систем» представляет собой текстовые модули, в которых закономерности развития техники показаны на примерах из истории эволюции различных систем, от утюгов до супермаркета. Конечно, задачи в курсе также встречаются, и по завершении каждого модуля учащийся проходит небольшой тест. Все модули разработаны на основе исследований мастера ТРИЗ Л. Певзнера.

4. Курс «ТРИЗ-педагог» предназначен для дистанционной поддержки процесса обучения и сертификации ТРИЗ-педагогов.

5. «Тренажерный зал» для формирования уверенного навыка формулирования идеального конечного результата и противоречий.

Адрес для связи: info@creatime.me